- 提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)的三大學(xué)習(xí)方法 推薦度：
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高考提高成績(jī)的方法
掌握好的學(xué)習(xí)方法的確可以在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果。以下應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的高考提高成績(jī)的方法，歡迎閱讀本文!
五個(gè)穩(wěn)步提高考試成績(jī)的方法
高考提高成績(jī)方法1.重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。沒(méi)有把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢，課本上的公式記不住，物理絕對(duì)不可能考高分!掌握住課本的基本概念是一個(gè)很痛苦的過(guò)程，誰(shuí)都不可能看一遍就牢牢記住，要想徹底吃透就要課下反反復(fù)復(fù)的回頭看，有一段艱苦困難的歷程。物理內(nèi)容涵蓋面太廣，分支之間的聯(lián)系又緊密，把基礎(chǔ)知識(shí)做到融會(huì)貫通，考試才能游刃有余。要做好這一步，首先要在課堂上虛心聽(tīng)老師的講解，又要不斷思考總結(jié)，循序漸進(jìn)地提高自己;同時(shí)，課下還要多做題，在細(xì)心、耐心的解題過(guò)程中總結(jié)解題方法，提高和鍛煉應(yīng)試水平。筆者的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)是一套非�？茖W(xué)的隨機(jī)問(wèn)答系統(tǒng)，以重要考點(diǎn)提問(wèn)的方式幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)考點(diǎn)。這些問(wèn)題，囊括了高中物理的所有核心內(nèi)容，包括重要概念，物理公式，實(shí)驗(yàn)原理和操作，還有解題思路的梳理。
高考提高成績(jī)方法2.同學(xué)們要認(rèn)真去總結(jié)和反思自己的錯(cuò)題。犯錯(cuò)的地方都反映出我們的薄弱環(huán)節(jié)，每一道錯(cuò)題都是值得深入挖掘的知識(shí)寶藏。研究透一道典型的錯(cuò)題，找出自己的知識(shí)漏洞，勝過(guò)做十道新題。
高考提高成績(jī)方法3.通過(guò)做題和總結(jié)來(lái)深入理解考點(diǎn)，把一些典型解題規(guī)律、公式使用條件搞清楚。學(xué)物理，離不開(kāi)做題，多做一些練習(xí)題既能鞏固知識(shí)點(diǎn)，也能加快解物理題的速度，拓展思維并提高物理wuli.in分析能力。不過(guò)要明白，做題的目的還是為了鞏固考點(diǎn)，鞏固教材上的基礎(chǔ)內(nèi)容。常見(jiàn)的考點(diǎn)最好做一個(gè)總結(jié)，當(dāng)然要結(jié)合自己做過(guò)的題了。比如，機(jī)械能守恒的條件(零勢(shì)能面的規(guī)定原則);動(dòng)能定理的典型應(yīng)用場(chǎng)景;動(dòng)量守恒定律的使用環(huán)境(前提條件)，等等。推薦大家到高中物理網(wǎng)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)區(qū)去看看，有很多專(zhuān)門(mén)針對(duì)試卷常見(jiàn)考點(diǎn)的總結(jié)。
高考提高成績(jī)方法4.細(xì)節(jié)上重視敵人，戰(zhàn)略上藐視敵人。學(xué)習(xí)物理不能總是抱怨物理難學(xué)，那樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不好，要有自信，要相信自己通過(guò)努力就能考高分。當(dāng)然了，不能盲目的自信，還是要反思方法，找到應(yīng)對(duì)的策略。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)物理難，抱怨考題多，自己考分低，究其原因，大多情況還是自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)路;可別忘了，咱們身邊總有物理學(xué)的特別好的學(xué)生。所以，要放下抱怨，咱們要向他們學(xué)習(xí)，改善自己的學(xué)習(xí)效率。原文作者王尚老師微信teacherws數(shù)學(xué)家笛卡兒曾說(shuō)過(guò)，“最有價(jià)值的知識(shí)是學(xué)習(xí)方法”。高中生學(xué)物理也重在學(xué)習(xí)思路和方法，理清處理、解決問(wèn)題的思路與方法，通過(guò)習(xí)題我們才能對(duì)考點(diǎn)舉一反三，觸類(lèi)旁通，拓展解題思維，逐步提高解題的質(zhì)量與速度。
高考提高成績(jī)方法5.最近幾年高考對(duì)實(shí)驗(yàn)考核的力度不斷增加，在復(fù)習(xí)中要引起我們的重視。同時(shí)，要加強(qiáng)數(shù)字運(yùn)算和字母運(yùn)算的能力。另外，提醒同學(xué)們，考場(chǎng)上答卷中一定要有一些關(guān)鍵的文字說(shuō)明，答題中要注意寫(xiě)教材中的基本公式，不要直接使用導(dǎo)出公式，不能把某些題的結(jié)論拿過(guò)來(lái)直接用。
2怎樣可以快速提高成績(jī)
快速提高成績(jī)方法一.想方設(shè)法使自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣
興趣是最好的“激素”，是學(xué)習(xí)最有效的動(dòng)力。在興趣的陪伴下。學(xué)習(xí)不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學(xué)習(xí)效果;在中考中，取得好成績(jī)。反之，如果在缺乏興趣的情況下，學(xué)習(xí)不僅缺乏動(dòng)力，而且是一種苦惱。因此，一個(gè)聰明的學(xué)生一定要千方百計(jì)去培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使自己對(duì)所學(xué)的學(xué)科產(chǎn)生迷戀。這對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生頁(yè)數(shù)用 。他們應(yīng)從培養(yǎng)對(duì)一、兩門(mén)自己比較喜歡的學(xué)科興趣開(kāi)始，逐漸帶起對(duì)其他學(xué)科的興趣。
快速提高成績(jī)方法二.有一種“探求型”的學(xué)習(xí)態(tài)度
“探求型”的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是懷著對(duì)新事物的強(qiáng)烈的好奇心，抱著對(duì)一切都要試一試(在老師對(duì)一個(gè)問(wèn)題作出答案之前，總想自己去解答解答，并把自己的答案和老師的答案加以比較)的態(tài)度。自己去嘗試------看自己能不能獨(dú)立把教材看懂，能不能運(yùn)用書(shū)上的定理把例題解出來(lái)，這是一件愉快的事。在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，許多同學(xué)往往帶著濃厚的興趣，把新發(fā)到手的課本瀏覽通讀一遍，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。問(wèn)題是不要限于“瀏覽”，而要試著通過(guò)自己的鉆研，把知識(shí)逐項(xiàng)弄通。要樹(shù)立這樣的信念：離開(kāi)老師的講述，自己也能把知識(shí)弄明白。要是在經(jīng)過(guò)一番自己的鉆研之后，再去聽(tīng)老師的課，你會(huì)感到別有一種趣味。
快速提高成績(jī)方法三.用“比較聽(tīng)課法”聽(tīng)課
“比較聽(tīng)課法”，就是在老師對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行講述以前，自己先試著回答，形成自己的思路(如老師在黑板上寫(xiě)出一道例題，就考慮一下自己應(yīng)該怎樣解這道題，老師解釋古文時(shí)，每當(dāng)他念一句古文就自己試著譯一下這句古文)，然后把自己的思路和老師的講述的思路加以比較，學(xué)習(xí)老師思路中的長(zhǎng)處。如果長(zhǎng)期使用“比較聽(tīng)課法”，就不僅會(huì)使自己的思路變得敏捷、開(kāi)闊，而且會(huì)使自己的學(xué)習(xí)能力成倍地提高。
快速提高成績(jī)方法四.上完課即使把課內(nèi)的內(nèi)容回憶一遍，抓住這節(jié)課的精髓、梗概和脈絡(luò)
這種方法，就是在課后大致看看教材上的小標(biāo)題或閱讀與聽(tīng)課中做的各種標(biāo)記，按教材或老師的敘述、論證的思路，即怎樣提出問(wèn)題，怎樣列舉事實(shí)，怎樣概括出科學(xué)概念，怎樣導(dǎo)出定理、公式，又怎樣運(yùn)用定理、公式去解決解決典型問(wèn)題的思路重新思考一遍，從而理出綱要，抓住主要東西，弄清知識(shí)的來(lái)龍去脈。這種“舊路新探”的復(fù)習(xí)方法，或者叫“默憶深思”的復(fù)習(xí)方法，不記能使基本概念、原理清晰化，而且能詳細(xì)思考的方法，學(xué)習(xí)獨(dú)立地探索問(wèn)題的思路。
快速提高成績(jī)方法五.重視知識(shí)的“結(jié)構(gòu)化”
“散裝的”知識(shí)是毫無(wú)用處的，只有“匯成體系”、“結(jié)成網(wǎng)絡(luò)”的知識(shí)才能轉(zhuǎn)化為分析問(wèn)題的能力。因此，學(xué)習(xí)切記好高騖遠(yuǎn)，零打碎敲。在每一階段學(xué)習(xí)以后，要對(duì)知識(shí)加以總結(jié)、整理，列出結(jié)構(gòu)提綱，把新知識(shí)互相銜接起來(lái)，使各章節(jié)的知識(shí)從點(diǎn)到線(xiàn)，從線(xiàn)到面，結(jié)成一張“網(wǎng)絡(luò)”，使自己的大腦對(duì)知識(shí)有一個(gè)清晰的總印象。
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