大學(xué)生期末復(fù)習(xí)技巧
大學(xué)玩了一整個(gè)學(xué)期，接近期末考試的時(shí)候方覺自己還沒有看過書，看著嶄新的教科書真是欲哭無淚。不好好復(fù)習(xí)就意味著考試要掛科，考試要掛科就意味著績點(diǎn)不夠，績點(diǎn)不夠就意味著不能畢業(yè)，不能畢業(yè)這書就白讀了，既然那么嚴(yán)重，那趕快來看看大學(xué)生怎么做好期末復(fù)習(xí)吧。下面由yjbys小編為大家搜集的大學(xué)生期末復(fù)習(xí)技巧，希望可以幫到大家!
【大學(xué)生期末復(fù)習(xí)技巧一】
一、保持良好狀態(tài)
方法：
1、讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝。
2、學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽音樂。
3、保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。這樣，你可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握，知道自己什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué)，因?yàn)椴煌目颇渴怯兄鴥?nèi)在的規(guī)律的，這點(diǎn)可以讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長。
三、要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1、我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個(gè)是需要拉長戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院小編建議復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。
3、不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
4、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點(diǎn)對(duì)狀態(tài)很重要。
總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些投機(jī)取巧的方法可以讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間獲得最大的成效，只要我們目標(biāo)明確，就一定可以成功。
【大學(xué)生期末復(fù)習(xí)技巧二】
最近學(xué)校好幾個(gè)社團(tuán)邀請(qǐng)我開一場(chǎng)關(guān)于期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，同時(shí)也有很多同學(xué)私信給我詢問一些就較為具體的期末復(fù)習(xí)的問題。由于本人近日實(shí)在忙碌，無法抽身到現(xiàn)場(chǎng)和大家交流經(jīng)驗(yàn)，特此撰寫此“技術(shù)帖”，希望可以給大家?guī)磔^大的啟發(fā)和幫助。
(1)制定期末各科考試安排表
在全面進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)之前，收集好各科的考試時(shí)間和考試形式，然后根據(jù)考試時(shí)間的先后順序做出一份期末考試時(shí)間表。
A.收集各科考試信息
考前大概半個(gè)月就可以通過登錄教務(wù)處的正方系統(tǒng)的“考試信息查詢”查到各科在考試周統(tǒng)一考試的科目的考試信息。
B. 制定出表格
這張完整全面的考試安排表，既可以是自己用電腦來做個(gè)表然后打印出來貼在書柜前，也可以寫在自己隨時(shí)攜帶的筆記本上，方便你隨時(shí)查看和確認(rèn)。
C. 查看考試“密度”，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃安排
制定這樣一張考試安排表，還可以讓你提前感知自己各科的考試“密度”和形式。
例如：以上表為例，從考試時(shí)間上來看，第一科開考是在本月的22日，那么你可以計(jì)算一下離考第一科還要多少時(shí)間。此外，第二科和第一科相差了4天，而且是以提交論文的形式，那么你如果簡(jiǎn)單評(píng)估一下，如果你想考了第一科后再考慮寫論文，那么你就要想想4天時(shí)間你是否可以寫完?而且接下來的第三科是閉卷考試，而且離論文提交時(shí)間只相差2天，那么你是否應(yīng)該考慮多抽點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)這一科呢?然后把論文提前來寫，以便更好的復(fù)習(xí)考試的科目?
D. 確定考場(chǎng)，提前進(jìn)入狀態(tài)
考試安排表上確定了考試地點(diǎn)和座位號(hào)有一個(gè)比較大的優(yōu)勢(shì)就是你可以提前到達(dá)考場(chǎng)，找到自己的座位上“淡定”的復(fù)習(xí)，提早和你的“寶座”培養(yǎng)感情。減少了很多臨考前到處找考場(chǎng)的時(shí)間。
(當(dāng)然有一些考試考場(chǎng)開考前不開放或者有其他班在考試的情況另當(dāng)別論。)
從上面的分析可以看出，制定一張考試安排表，既有利于自己做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，也可以讓自己更好的把握好時(shí)間，在對(duì)的時(shí)間復(fù)習(xí)對(duì)的課程。
(2)匯總各類復(fù)習(xí)資料
(此處可能主要針對(duì)全校性公選課以及人文社科類的專業(yè)課程的備考，所以工科生可以簡(jiǎn)略了解借鑒即可。)
A. 收集課題的所有學(xué)習(xí)資料
a) 課本&課堂PPT：這些資料是每一個(gè)要進(jìn)行復(fù)習(xí)的同學(xué)第一時(shí)間會(huì)想到的資料，這也是大家復(fù)習(xí)的最基礎(chǔ)的材料;
(建議老師的PPT由學(xué)委找老師拿，而不要每個(gè)學(xué)生都去找老師要，減免老師的負(fù)擔(dān)和麻煩。)
b) 課堂思考題、作業(yè)&小組展示材料：很多課程老師會(huì)布置課堂討論作業(yè)或者思考題，或者是叫小組針對(duì)某個(gè)專題做presentation，其實(shí)這些曾經(jīng)在課堂中討論過的問題以及小組作業(yè)展示的話題，一般都是一些可以和當(dāng)前熱點(diǎn)問題結(jié)合、開放性較強(qiáng)的專業(yè)問題，而這些問題往往會(huì)成為考試題目中的材料分析題或論述題。所以收集這些題目的答案和小組做的展示材料，可以積累更多的復(fù)習(xí)素材。(很多課堂思考題可能老師都沒有提供參考題目，所以這個(gè)時(shí)候需要同學(xué)們自行在網(wǎng)上查一下相關(guān)材料，自行解答。)
C) 題庫和歷年考試試卷：絕大多數(shù)的全校性必修課程(例如：思修、軍事理論、近代史、馬克思、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等)都會(huì)有有心的“前人”整理出一個(gè)較為完整的題庫以及歷年來的考試試卷。這些材料是我們快速“法寶”，因?yàn)閷?duì)于這些全校性的必修課，單選和多選題目的題目大多數(shù)是從題庫里面挑選出來的。而且這些題目占的分?jǐn)?shù)比例也比較大，所以這時(shí)候題庫是十分管用的。
(可能會(huì)有同學(xué)說這些科目的題庫在哪里找，我本人的微博@孔曉娟以及@勵(lì)志小組 將會(huì)在近期在微博上共享這些資源，所以請(qǐng)大家密切留意我們的微博，如果你想要哪方面的資料，也可以私信我，我到時(shí)發(fā)給你也可以。僅有上述的公共必修課的題庫哦!)
d) “過來人”經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于學(xué)院老師自主命題的`考試，詢問比自己大1-2級(jí)的師兄師姐的考試經(jīng)驗(yàn)是挺有借鑒意義的。詢問的問題應(yīng)該包括：① 這個(gè)老師的出題的難易程度;② 出題特點(diǎn);③給分情況;(如果有一些記性特別好的師兄師姐，他們甚至可以回憶當(dāng)年考試的一些內(nèi)容和一兩道題目)
B 制作專屬于你的復(fù)習(xí)資料冊(cè)
將上述通過各種途徑收集到的資料進(jìn)行匯總和整理是一個(gè)關(guān)鍵步驟，很多同學(xué)以為都比較“懶”，以為收集到了老師的課程PPT就OK 了，然后就去打印店把所有PPT全部打印下來了。到時(shí)候厚厚的一疊課件，讓你在沒有復(fù)習(xí)之前就已經(jīng)產(chǎn)生了畏懼感了。而且老師的課件的內(nèi)容因?yàn)槭欠奖闼麄兘虒W(xué)使用的，所以里面穿插了很多例子和案例，而對(duì)應(yīng)的理論性的內(nèi)容和課程觀點(diǎn)的分布就比較零散了，例如你在P1看到了第一大點(diǎn)，然后接下來在下面的P2-6都是圍繞著第一大點(diǎn)的案例，而第二大點(diǎn)可能就已經(jīng)到了P7了，這樣你就看著看著就不自覺的“凌亂”了。這也是很多同學(xué)看著看著就看不下的原因。
所以，將自己收集到的資料進(jìn)行有機(jī)的整理就顯得十分重要了。在本科四年里，對(duì)于每一科考試的科目，我都會(huì)自行整理老師提供的以及自己收到的所有資料，然后做出一本專屬于自己的復(fù)習(xí)資料。
(當(dāng)然對(duì)于部分有豐富題庫的科目而言，題庫和歷年考題是最好的復(fù)習(xí)資料，就沒必要弄這個(gè)復(fù)習(xí)冊(cè)了。這個(gè)主要是針對(duì)文科類的專業(yè)課程而言的建議。)
下面就結(jié)合我大三時(shí)的一門專業(yè)課程：公共事業(yè)管理概括 來給大家講講我是怎么匯總復(fù)習(xí)資料的吧!
(當(dāng)年這門課是以閉卷的形式考察，題型有單選、不定項(xiàng)選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和材料分析題)
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