發現寶寶心理問題的端倪
在寶寶進了幼兒園后,與其他孩子比較,一些媽媽很快就能發現寶寶身上存在的問題,5種端倪發現寶寶心理問題。專家說,3~6歲是寶寶心理發育的關鍵時期,媽媽們可以透過以下幾個方面來觀察寶寶此時的心理發育情況。
注意力
觀察孩子的'注意力集中情況,問老師:寶寶在幼兒園能否坐得住,能否按照老師的要求去做,是不是經常有小動作、不聽話等問題。
注意力不集中的孩子,會表現為多動、東張西望,不能記住老師說的話,經常是只顧自己做自己的事情。他們在運動能力上,有的人會表現出愛摔跟頭、不會走平衡木、愛轉圈,從來不感到暈,管不住自己等等,家長之友《5種端倪發現寶寶心理問題》。
建議:對于這樣的孩子,要通過訓練前庭平衡能力來提高注意力,而不是單純地懲罰。
動作
觀察孩子是否動作笨拙、磨蹭、自理能力差,一些孩子小時候沒有經過足夠的爬行訓練,因而造成本體感差,身體協調性差。
建議:這些孩子需要訓練他們的運動協調性來提高動作速度和反應靈敏性。
情緒
孩子是否有情緒問題,一些孩子適應能力差、愛哭,不愿上幼兒園,不合群,膽小敏感,退縮,不敢向老師提要求,有的孩子愛打人、咬人、惹人,尤其是剖腹產的孩子容易出現情緒問題。
建議:對這樣的孩子要進行觸覺訓練,如玩水、玩土、玩沙子,做墊上運動,親子皮膚按摩訓練等。
適應性
觀察孩子的適應和交往能力,有沒有內向、孤僻、不說話、不與別人溝通等問題,要及早發現是否有自閉癥的問題,及早治療。
語言表達能力
有沒有口吃、發音不清、話多、愛重復、表達不清、自言自語等問題。
孩子的這些問題父母 和老師都要重視對他們的訓練,訓練中要多加鼓勵和表揚,必要時要找心理專家進行針對性指導。
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