開展大學生村官心理健康教育活動的意義
大學生村官心理健康教育活動有必要開展嗎?開展這樣的活動意義在哪里?想了解就閱讀下面的資訊內容吧!
開展大學生村官心理健康教育活動的意義
為進一步加強我區大學生村官安全教育工作，積極引導大學生村官樹立正確的人生觀和價值觀，確保大學生村官工作健康有序進行，我區積極開展大學生村官心理健康教育活動。
按照區里統一要求，全區各鎮高度重視，以座談交流、問卷調查、健康知識講座等多種形式開展心理健康教育活動。此次活動的開展，進一步掌握了在崗大學生村官思想動態，及時發現問題，解決問題，引導他們正確認識自我、管理情緒，充分認識自身的心理健康狀況，有效提升了大學生村官面對困難和戰勝困難的勇氣，努力營造健康的生活和工作環境以防范各類心理安全事故的發生。
接下來，我區將繼續關注大學生村官的心理健康發展情況，進一步加強思想教育宣傳，引導他們樹立正確的`人生觀、價值觀，積極樂觀的面對生活和工作中的挑戰。
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如今快節奏的生活已使許多人產生心理方面的困惑，作為未來的棟梁，年輕人的心理問題更加不容忽視。今日，心靈陽光協會的艾力菲熱老師在1102教室進行2015年心理信息員培訓，學校各學院各班級的心理信息員到會聽講。
艾力菲熱老師就“如何做好一名心理委員”這一主題進行培訓。心理信息員在同學之間扮演著重要的角色。他是觀察員，時刻關注著家庭有變故、情感挫折、性格內向、學業不佳或因經濟負擔而自卑的同學;他是老師和困惑者之間的橋梁;他亦是知心朋友，是支持系統。
作為一名心理信息員，首先要做到保持自己心態健康，其次對有困惑的同學保持尊重，真誠，共情;進行傾聽，鼓勵，引導，嚴格遵守保密原則并做心理反饋，積極參加心理健康知識的培訓翻閱相關書籍，了解心理學和心理健康知識。
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