初入職場(chǎng)心態(tài)如何轉(zhuǎn)變
職場(chǎng)不像學(xué)校，沒(méi)有大學(xué)校園里的那種安逸，沒(méi)有人會(huì)督促你學(xué)習(xí)，就連原來(lái)的思維模式也需要轉(zhuǎn)變。那么，你要怎樣去快速完成從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的初入職場(chǎng)心態(tài)如何轉(zhuǎn)變，歡迎閱讀！
一、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的思維
眾所周知，有一種思維叫角色思維，意思就是說(shuō)，你屬于什么角色就應(yīng)該用什么模式去思考。當(dāng)你步入職場(chǎng)，你要學(xué)會(huì)擺脫自己的“學(xué)生思維”。
同事琦琦剛進(jìn)公司不到一個(gè)月，有一次老板要舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，讓她去準(zhǔn)備參加活動(dòng)的嘉賓名單。
待活動(dòng)快開(kāi)始，負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)竟然多了一位嘉賓，問(wèn)了很多人后，確定邀請(qǐng)的嘉賓名單中確實(shí)沒(méi)有這位嘉賓，于是，負(fù)責(zé)人便問(wèn)琦琦是怎么回事。
琦琦反復(fù)核了幾遍嘉賓信息，一拍腦門，恍然大悟地說(shuō)：“哦，我把一位嘉賓的名字打錯(cuò)了！”
負(fù)責(zé)人氣得臉色鐵青，當(dāng)即批評(píng)琦琦怎么不把人名核對(duì)清楚。琦琦卻狡辯說(shuō)：“我才來(lái)幾天，還是一個(gè)新人，那么多人名呢，我怎么可能一下子就記��？”
顯然，琦琦回答的方式依然停留在“學(xué)生思維”里。但是，當(dāng)你走進(jìn)職場(chǎng)就意味著你是一名職場(chǎng)人，就要避免用學(xué)生的思維模式來(lái)處理問(wèn)題——要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的角色思維，這樣才能更快地適應(yīng)職場(chǎng)。
二、樹(shù)立自己的職場(chǎng)目標(biāo)
托爾斯泰說(shuō)：“生活需要制定目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！�
工作亦是如此，一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，就像是航行在大海里的帆船失去了方向，不知道要往哪里去。當(dāng)你確定目標(biāo)并為之努力的時(shí)候，你就不會(huì)像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅四處亂撞，覺(jué)得無(wú)事可做、虛度時(shí)光了。
“不積跬步，無(wú)以至千里�！碑�(dāng)然，制定目標(biāo)要從小做起，哪怕你只是推送一篇公眾號(hào)選題，首先也要學(xué)會(huì)分析推送什么類型的選題。
確定好選題之后，才能去找相應(yīng)的資料或者素材，最后據(jù)此開(kāi)始撰寫。
你需要把目標(biāo)細(xì)化，從一整年具體到每月、每周、每天，只有朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，你的工作才能更加順手。
三、從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)生時(shí)代，大多數(shù)人的學(xué)習(xí)方式都是被動(dòng)學(xué)習(xí)。每學(xué)期要學(xué)什么課程都是學(xué)校安排好的，甚至每一門課程也由任課老師畫出了重點(diǎn)，你只要達(dá)到一個(gè)基本要求——按時(shí)完成，就能順利通過(guò)考試。
許多學(xué)生的學(xué)習(xí)，都是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是想著要主動(dòng)去學(xué)點(diǎn)什么。
但是，進(jìn)入職場(chǎng)再也沒(méi)有人會(huì)像老師一樣整天給你提示，或者趕著你學(xué)習(xí)。這時(shí)候，如果你想勝任職場(chǎng)工作，那么就要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變“學(xué)習(xí)思維”，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，為自己贏取工作機(jī)會(huì)。
謝麗爾·桑德伯格在《向前一步》里說(shuō)：“在某個(gè)特定時(shí)期，迅速學(xué)習(xí)并做出成績(jī)的能力才是最重要的。當(dāng)你尋找下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，其實(shí)沒(méi)有所謂的完全合適的時(shí)機(jī)，你得主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)適合自己的機(jī)會(huì)，而不是一味地拒絕。
“學(xué)習(xí)能力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的最重要的特質(zhì)，這就是我想要的，也是我應(yīng)得的。把自己的需求同一個(gè)群體聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)你想要讓事情有所改變時(shí)，你不可能取悅每個(gè)人，而如果你去取悅每個(gè)人，你就不會(huì)獲得充分的進(jìn)步�！�
所以，在職場(chǎng)中堅(jiān)定“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的方式，才能讓自己在工作中掌握更多的.技能。
四、對(duì)自己所做的工作負(fù)責(zé)
當(dāng)你承擔(dān)起一份工作的時(shí)候，無(wú)論任務(wù)是大是小，你都需要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
《小王子》里面有這樣一句話：“一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)地負(fù)責(zé)�！�
在職場(chǎng)里，哪怕你實(shí)力很強(qiáng)，但僅僅這樣也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——因?yàn)橄胍玫街赜�，還需要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
一個(gè)具有責(zé)任心的員工，不僅能按時(shí)完成自己的工作，還會(huì)時(shí)刻為團(tuán)隊(duì)、公司著想。只有那些具有強(qiáng)烈責(zé)任感的員工，才有更多展示自我、獲得晉升的機(jī)會(huì)。
不過(guò)，責(zé)任并不意味著瞎許諾。
很多人會(huì)有一個(gè)通病：草率地給別人承諾，承諾之后卻發(fā)現(xiàn)事情不能輕易完成，在無(wú)形之中給自己施加了壓力。而且，當(dāng)你一旦違背承諾，你在公司的信任度就會(huì)大打折扣。
所以，做事之前要深思熟慮，不要輕易地答應(yīng)別人，一旦許下承諾，就要確保自己能夠完成。
從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)人并不難，只要你學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的思維模式，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能適應(yīng)職場(chǎng)之路。
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