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      1. 《與眾不同的心理學(xué)》

        時間:2020-08-23 18:11:37 心理學(xué)書籍 我要投稿

        推薦《與眾不同的心理學(xué)》

          給大家推薦一本書,《與眾不同的心理學(xué)》。本書適合各類讀者,如果你對心理學(xué)充滿好奇,對心理學(xué)家都在做什么感興趣,從書里你能找到答案;如果你準備或者正在進行心理學(xué)研究,這本書有助你對心理學(xué)研究的系統(tǒng)性有宏觀的理解;如果你認為弗洛伊德就是心理學(xué),你對媒體上出現(xiàn)的比算命師傅還厲害的心理咨詢師無比崇拜,你必須看看這本書,一起了學(xué)習(xí)吧。

        推薦《與眾不同的心理學(xué)》

          本書都講了哪些精彩內(nèi)容,這兒先給大家露露。

          1 現(xiàn)代心理學(xué)現(xiàn)狀介紹

          在說明現(xiàn)代心理學(xué)現(xiàn)狀之前,必須說明“聲名遐邇”的弗洛伊德,深遠地影響了人們對心理學(xué)的認識,加之各種媒體對通俗心理學(xué)的渲染,導(dǎo)致了人們對現(xiàn)代心理學(xué)的許多曲解。

          實際上,現(xiàn)代心理學(xué)研究的種種研究的論題、數(shù)據(jù)和理論中,弗洛伊德的精神分析只是滄海一粟,在美國心理協(xié)會和美國心理系學(xué)會這兩個學(xué)術(shù)組織成員中,關(guān)注弗洛伊德精神分析學(xué)派的心理學(xué)家加在一起,分別只占10%和5%。

          當代心理學(xué)包含了各種多樣的內(nèi)容和層面,跨越了教育、社會、工業(yè)、法律、臨床等多個領(lǐng)域。美國心理學(xué)會(APA)就包含了多達53個分支,每個分支代表一個特定的研究領(lǐng)域。

          看看心理學(xué)研究的應(yīng)用成果可能對它會有更加直觀的概念:古典和操作條件反射的基本行為原理,通過辨認外界刺激與行為之間的關(guān)系,成功應(yīng)用于對兒童自閉癥的治療、大量數(shù)字材料的教訓(xùn),酗酒、肥胖的治療,恐怖癥的治療;有關(guān)知覺過程的研究成果,應(yīng)用于雷達監(jiān)視、接到照明和飛行駕駛員座艙的設(shè)計;處理和記憶信息的方式也積累了大量可被反復(fù)驗證的研究結(jié)果,例如衰老對認識效果的影響,幫助設(shè)計對認知喪失者進行恢復(fù)訓(xùn)練的方案。

          初學(xué)者可能會產(chǎn)生迷惑,心理學(xué)知識怎么是零散的?這種疑惑可能來自于我們所接受的物理學(xué)、化學(xué)學(xué)科教育經(jīng)歷,這些學(xué)科都有一套統(tǒng)一又完整的理論,而心理學(xué)沒有一個套理論可以用來解釋人類意識和行為的所有方面。其實這種現(xiàn)象在物理學(xué)和化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域曾經(jīng)同樣存在,20世紀早期物理學(xué)就處于分裂狀態(tài),本科教學(xué)也是同時講授不同的觀點,直到出現(xiàn)了更高抽象水平的數(shù)理學(xué)理論后才實現(xiàn)了整合。當代心理學(xué)更像是醫(yī)學(xué),被分為很多分支,具有統(tǒng)一或整合性的部分是科學(xué)的研究方法。

          總結(jié)一下,心理學(xué)是研究什么:用科學(xué)的技術(shù)手段來研究人的意識和行為;并將這些研究成果付諸應(yīng)用。

          2 心理學(xué)的研究方法

          心理學(xué)的研究方法中有兩個重要的部分,操作化定義和控制,這兩部分保證了心理學(xué)研究的的科學(xué)性。

          提到操作定義大家都能理解,既用一些方法來測量要研究的東西,使用直接的或者間接的方法。但需要注意,心理學(xué)的操作定義可能與每個人心中形成的有關(guān)人格和個人行為的理論有較大的差異。我們可能難以想象“對大樣本的認知任務(wù)進行因素分析所得到的第一主成分因子”是“智力”這一心理術(shù)語的操作性定義的一部分。而我們常說的“抑郁”的操作定義在《心理障礙診斷和統(tǒng)計手冊》中共占了12也的篇幅,與我們所說的“某種陷入低谷的感覺”完全不是一回事。

          控制是指通過一定的方法,在研究一種變量是否對結(jié)果有影響時,平衡或者去除其他變量的影響,我們來看看書中對母嬰依戀這一現(xiàn)象研究的舉例。之前對此現(xiàn)象的流行假設(shè)是:

          母嬰依戀是由于母親是嬰兒食物的'來源。然而細致分析,我們發(fā)現(xiàn)母親能提供的當然不只是食物而已,還有舒適、溫暖、愛撫、刺激等等,也可能這些原因造成了依戀。心理學(xué)家選用猴子來進行研究,并設(shè)計了人工情景,在每一個情景中除了一個可能造成母嬰依戀的原因起作用外,其他變量都受到了控制。心理學(xué)家讓近乎在隔離環(huán)境中成長的嬰猴選擇一個人造母猴一起生活,并觀察他的行為,他發(fā)現(xiàn),有絨線做成的人造母猴給于的觸摸舒適遠勝于鐵絲網(wǎng)做成的母猴,在兩周大時,嬰猴更愿意接觸冰涼的絨線母猴,而不是溫暖的

          電線網(wǎng)做成的母猴,說明由觸摸所帶來的舒適感遠比溫暖感更重要,而當嬰猴的食物完全由電線網(wǎng)做的母猴提供時,它仍然選擇絨線母猴,這足以證明,依戀僅歸于母親能提供食物的假說是錯誤的。這個結(jié)論的得出來源于心理學(xué)家把現(xiàn)實世界中同時變化的變量通過控制分離開來。

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