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      1. 孩子的壞習(xí)慣都是在呼喚愛

        時間:2020-10-11 10:59:20 心理學(xué)與生活 我要投稿

        孩子的壞習(xí)慣都是在呼喚愛

          你的孩子壞習(xí)慣多嗎?你知道這些壞習(xí)慣其實背后隱藏的都是對愛的呼喊?下面孩子的壞習(xí)慣都是在呼喚愛是小編為大家?guī)淼,歡迎瀏覽。

        孩子的壞習(xí)慣都是在呼喚愛

          孩子的壞習(xí)慣,都是在呼喚愛

          書店里有一大堆的勵志書都在告訴你“習(xí)慣決定人生的成敗”,鼓動你掏錢買書,按照書中介紹的一套方法來訓(xùn)練自己,但是,我要告訴你的是真正的好習(xí)慣其實無法靠訓(xùn)練養(yǎng)成。

          “習(xí)慣”這個詞被宣傳得過多,以至于現(xiàn)在一提到壞習(xí)慣,家長就特別緊張一提到好習(xí)慣,就想拿來訓(xùn)練孩子。我們很少問自己究竟為什么要培養(yǎng)好習(xí)慣?大家都認(rèn)為應(yīng)該如此的事,就是毋庸置疑的真理嗎?

          懲罰就能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣嗎?

          有的家長可能會說:“養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子將來的生活才能幸福”。

          這點是一個非常有意義的話題。一些家長像訓(xùn)練動物一樣訓(xùn)練孩子,通過懲罰、給臉色等讓孩子知道界限,不養(yǎng)成壞習(xí)慣,就好比狗尿到地板上,主人就罰它少吃一頓飯,這樣它就不會養(yǎng)成在地板上尿尿的壞習(xí)慣了。

          這種行為主義訓(xùn)練法的核心理念是:人跟電腦程序沒什么兩樣,你允許他邊吃邊玩,他就會永遠(yuǎn)邊吃邊玩,永遠(yuǎn)不懂得按時專心吃飯;你要求他吃飯時必須放下游戲,他就學(xué)會了專心吃飯,從此養(yǎng)成“好習(xí)慣”。

          按照這一套邏輯,如果給孩子完全的向由、他就會一事無成,基至殺人放火,在很多家長心目中,理想的孩子不是一個獨立豐富的精神存在,而是機器人。

          有充足的愛,好習(xí)慣自然呈現(xiàn)

          孩子究竟是如何學(xué)習(xí)成長的?除了行為主義,幾乎各心理學(xué)流派都研究出同一個結(jié)果:孩子通過內(nèi)化與撫育者的情感關(guān)系來學(xué)習(xí)成長。所謂的“人格”,就是孩子與父母的各種情感關(guān)系內(nèi)化到心里,形成以后的性格,決定一生的命運。

          如果媽媽內(nèi)心是有覺知、輕松自在的,那么不管是把飯菜端給孩子還是倒掉,都很好;

          如果媽媽壓抑內(nèi)心的怨恨,無論怎么做,孩子都會難受。

          內(nèi)化到孩子心里的,不是父母的行為,而是和父母的情感關(guān)系,媽媽真實自然,孩子也能學(xué)會靈活自在的'愛——將來碰到自己的愛人忙于工作,或者打游戲正玩得開心,可能會勸愛人放下工作休息一會兒,好好吃頓飯也可能把飯菜端給愛人,至甜甜蜜蜜地喂上兩口。

          而不是執(zhí)著于“必須按時專心吃飯的好習(xí)慣”,和愛人鬧別扭,大多數(shù)夫妻情感破裂,都不是什么原則性問題導(dǎo)致的,只不過是各自認(rèn)為的“正確習(xí)慣”不同而已。

          我們之所以認(rèn)為“正確”非常重要、不容置疑,是因為童年時只有符合父母所認(rèn)為的“正確方式”時,父母才能接受我們。這背后,是深深的恐懼,F(xiàn)在,我們成了父母,出于無意識的恐懼,也拼命把“正確”灌輸給孩子,生怕因為自己管教不當(dāng)而讓孩子不夠優(yōu)秀。這其實并不是孩子的需要,而是我們無意識的輪回。

          得到愛和支持,沒有被父母訓(xùn)練過一定要按照。正確行為。生活的孩子,會發(fā)展出真正的智慧。這樣的人在面對大家都覺得難處理的矛盾時,常常會有出人意料的靈活解決方案。智慧,是健康心靈自然的表達(dá)。

          沒有愛的流動,就沒有輕松愉快

          如果訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的過程沒有愛的流動,沒有輕松愉快,必然帶來反彈,我對此深有體會,我和媽媽因為收拾房間的問題吵了十幾年,媽媽每天都充滿怨氣地要求我收拾,我卻不知道為什么,就是喜歡亂放,后來,我學(xué)習(xí)心理學(xué),開始包容自己,允許自己所有的行為習(xí)慣。

          自從有了自己的房子,亂了半年之后,我開始喜歡上收拾,把家里布置得并井有條,溫馨又方便,有時候去朋友家住,即使對方家里很亂,我也不覺得有問題,為什么沒有了要求和訓(xùn)練,我反而喜歡上秩序了呢?因為秩序和所有美德一樣,都是人類的本心,只要內(nèi)心不被外在的要求割裂,美好的品質(zhì)自然會呈現(xiàn),而且不會變成教條。

          所以,若有充足的愛流動,孩子的好習(xí)慣也會自然呈現(xiàn),無須訓(xùn)練。真正美好的品格,是得到充足的愛和允許之后,靈魂向發(fā)、自然的選擇。

          任何頑固的壞習(xí)慣都是在呼喚愛

          父母經(jīng)常擔(dān)心自己的壞習(xí)慣會被孩子學(xué)去。比如爸爸媽媽的感情基礎(chǔ)很差,爸爸又酗酒,媽媽忍不住教育兒子:“你爸爸是個混蛋,你下萬不能學(xué)他”。兒子小時候很乖,滴酒不沾,但長大結(jié)婚后卻突然酗起酒來,甚至打老婆。

          這樣的個案,我們碰到過不少,每個孩子都天然地渴望在情感上接受父母,如果意識上不被允許,潛意識就會補償。潛意識是支配行為的,所以變成了行為上認(rèn)同爸爸,以彌補情感上無法認(rèn)同他的缺憾。

          奧巴馬的爸爸就是一個“混蛋”,拋妻棄子,媽媽靠救濟金獨自養(yǎng)活兒子,但她從不對兒子說:“你爸爸不是東西,拋棄我們,你絕對不能愛他”。相反,她一直告訴奧巴馬:“你爸爸是非洲的王子,歌唱得特別好,非常有才華”。媽媽鼓勵奧巴島認(rèn)同爸爸,奧巴馬果然成了很有男人味的“國王”,國事再忙,他也沒有缺席過孩子的家長會。

          父母無須完美,每個父母都有壞習(xí)慣,之所以成為今天的樣子,有自己的原因,并愿意為此負(fù)責(zé),這并不影響和孩子彼此尊重、相愛,酗酒的爸爸也可以很愛孩子。

          如果媽媽鼓勵孩子接納這樣的爸爸,孩子就會獲得一種感覺:“缺點再大的人也會愛我,也值得我尊重”。這樣的孩子將收獲廣闊而靈活的人際關(guān)系,所以,行為有缺陷,看法有不同,都沒有關(guān)系,關(guān)鍵是要給孩子底氣——無論如何,愛都存在。

          所有頑固的壞習(xí)慣背后,都是愛匱乏的痛苦吶喊。那些真正長期沉搦于游戲,以致影響到正常生活和工作的人,缺乏從現(xiàn)實人際交往中收獲快樂的能力,而游戲正好能帶給他們掌控感和虛擬的社交。

          真實勇敢地投人生活,讓愛流動

          從嬰兒時期開始,媽媽就是嬰兒的整個世界,如果嬰兒能被媽媽看見,他就能擁抱整個世界,長大后敢于體驗真實的生活。但若從小嚴(yán)重匱乏愛和關(guān)注,在現(xiàn)實世界中又不斷重復(fù)體驗到挫折,他就會越來越退縮,最后縮進(jìn)安全的網(wǎng)絡(luò)世界不出來。

          道理本是為維護(hù)感受而生的。我們的真實感受總是被各種心理防御機制包裹著,干枯地活在頭腦中,所以需要學(xué)習(xí)心理學(xué),認(rèn)識這些防御機制,最終目的是讓感受自由流動。心理學(xué)道理是用來進(jìn)行自我認(rèn)識的,若拿來要求自己和別人的行為,則會本末倒置。

          所有學(xué)科、道理都只是個說法,我們要學(xué)習(xí)正確的方法,也要學(xué)會放下,真實勇敢地投人生活,讓愛流動。

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