心理學與生活：兒童孤獨癥的行為特點
生活中，我們會看到一些兒童的行為很奇怪，經診斷這樣的一些兒童是患有孤獨癥，患有孤獨癥的兒童其行為表現是與其他兒童不一樣的，兒童患上孤獨癥的行為特點有：
兒童孤獨癥的行為特點一、社會交往障礙。典型的兒童孤獨癥行為表現特點在孤獨癥患兒在嬰兒期就可能表現出避免與他人的對視，缺乏面部表情。對人態度冷淡，對別人的呼喚不理不睬;要走到某一目標時不顧及路中可能遇到的障礙;當自己想要某一物品或食品則會拉著父母的手前往放物品的地方，一旦拿到后則不再理人;孩子害怕時，也不會尋求保護。
兒童孤獨癥的行為特點二、獨特的興趣對象。典型的兒童孤獨癥行為表現特點在患兒對一般兒童所喜歡的玩具、游戲、衣物不感興趣，而對一般兒童不喜歡的玩具或物品非常感興趣。一些孤獨癥患兒還會表現出刻板、古怪的行為，或是對物體的.某些特性感興趣，反復觸摸某些“光滑”物體的表面，如光亮的家具、雪白的墻壁、光滑的書刊封面、質地滑軟的衣料、柔軟的皮毛制品等;有時喜歡聞某一物體，如一位患兒總是喜歡聞他父母的手提包，每當父母回到家后，這位患兒的第一件事便是接過父母的包反復聞。
兒童孤獨癥的行為特點三、典型的兒童孤獨癥表現在興趣范圍狹窄、行為刻板。
兒童孤獨癥的行為特點四、語言發育障礙。典型的兒童孤獨癥表現特點在一部分孤獨癥患兒從來不說話，終生默默不語;一部分患兒開始講話比別人晚，而且所講內容比別人少。說話如鸚鵡學舌，不能主動與人交談。不會使用手勢、點頭、搖頭、面部表情等肢體語言來表達自己的需要和喜怒哀樂。
我們說孩子需要我們從小抓起，從小培養，孩子患有孤獨癥所表現出來的行為特點作為家長應盡早發現，盡早診斷，從了解兒童孤獨癥的行為特點中對兒童進行正確的培養。
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