考生家長最該關心的問題是什么
身為考生家長，最該關心的問題是什么呢?下面是小編推薦給大家的考生家長最該關心的問題是什么，希望能帶給大家?guī)椭?/p>
不要過于嘮叨，孩子比你急
進入復習后的高三學生的學習生活本來就緊張，導致學生心理壓力不斷加大。這個時候，家長不要一味在言語上再逼迫孩子。給他們一個相對安靜的環(huán)境，用來復習功課就好。產(chǎn)生逆反心理的學生，成績只會越來越不理想。
切忌攀比，都這會兒了還有什么可比的
不要對自己的孩子說“誰誰誰的孩子怎么怎么樣了“誰誰誰的小孩模擬考試考得多好”“你比誰誰誰吃得好、穿得好，怎么成績不如人家呢!”……諸如此類的話，說出口只會嚴重傷害孩子的`自尊心。你看得到的成績，孩子一樣看得到，他們已經(jīng)長大了，同樣會因為沒有達到某個目標而懊惱。你的一兩句話，只會讓最后沖刺階段的孩子覺得父母看不起自己，挫傷積極性，進而直接否定自己。
多鼓勵，他們現(xiàn)在最需要的就是動力
成績不穩(wěn)定不代表失敗，只是一次小小的失利。這并不代表孩子高考就不會取得好成績。一棍子打死，是高考前殺人不眨眼的兇器，拿著這把武器的家長們需要注意，以偏概全也許會追悔莫及。嘗試鼓勵孩子，讓他們明白在你的心中他們是最棒的，有助力才會有動力。
不要過分溺愛，今天就停止
家里有高三學生，作為家長感覺緊張是不可避免的，但是沒有必要因為緊張就放棄生活中正在進行的其他工作，比如上班。有一些家長為了孩子，請年假照顧孩子的起居，為的就是實現(xiàn)成龍成鳳的夢想。人如果突然閑下來，會找不到歸屬感，就像是正在上班的人突然退休，不知道該做什么，找不到方向了。找不到方向的人會莫名其妙給別人壓力，特別是孩子。他們會覺得家里像裝了監(jiān)視器，總有人貼在自己的門口看看自己是不是睡了，是不是在跟朋友聊天，是不是在玩游戲......如果家的寬松和溫暖都不沒有了，那孩子該怎么辦呢?家長該干什么干什么，就是對孩子最好的照顧。
理解孩子，多給他們思考空間
不是所有的情緒都能找得到合理的出口。高三學生腦中的弦比家長要緊，尤其是最后這129天里，真可謂是“一觸即發(fā)”，斷了的話就危險了。如果他們因為一些想不通的問題煩躁了，不要打擾他們，多一份理解，多一份支持，給他們一點思考的空間，他們會明白你的苦心的。
考生家長應該如何與老師溝通
認識與科任老師溝通的必要性
最清楚了解孩子各科學習情況的是各位科任老師。父母要提高與科任老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。每所高中都會派優(yōu)秀老師教高三。他們在自己所教學科領域里有很深的造詣，完全有能力教好學生。高三生上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復習方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。
講究方式方法和時機策略
考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯(lián)系。事實上，如果家長會后沒機會與老師溝通，父母可另找時間預約到校和各科老師交流;除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡工具與老師溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響老師工作的情況下有效溝通。
因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。
父母在家要關注孩子的點滴變化，在孩子出現(xiàn)狀況時主動與老師聯(lián)系，以便老師了解孩子在家的學習狀況、心理變化和情緒波動，及時給予幫助指導。另外，大考過后，如果孩子成績起伏較大，父母要及時與老師溝通，了解孩子成績不穩(wěn)的原因，為后期復習的查漏補缺做好準備。
掌握3個溝通重點
主動詢問孩子在學校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。
了解考生是否偏科。
考生一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力糾偏，如果不加重視會導致高考全盤皆輸。
在填報志愿時多和科任老師溝通。高三任課老師通常有多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，對于考生的心理把握、志愿填報及就業(yè)前景都有較多認識，對各級院校和不同專業(yè)有一定的了解，熟悉志愿填報流程。父母多與科任老師溝通、多向經(jīng)驗豐富的老師請教志愿填報和專業(yè)方向，可以少走彎路。
明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通
與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環(huán)境。只有父母秉著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的心態(tài)與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰(zhàn)高考，考入理想大學。
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