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      2. 初中心理健康手抄報

        時間:2020-09-11 20:40:34 心理健康 我要投稿

        初中心理健康手抄報

          心理健康的人了解自己,并悅納自己。“人貴有自知之明”,心理健康的人能正確客觀的認識自我,了解自己的能力、性格、需要、他們既不自卑,以下是小編為大家整理分享的初中心理健康手抄報,歡迎閱讀參考。

        初中心理健康手抄報

          初中心理健康手抄報

          有調查顯示:中學生在學習方面有癥狀者為54.46%,癥狀明顯者為23%,其主要表現為厭學,學習壓力過大,注意力不集中,考試焦慮,學習困難。比如,①厭學問題,②學習壓力問題,③學習困難問題,④注意力不集中問題,⑤考試焦慮癥等等。

          2、人際關系方面

          中學生人際關系方面的問題主要在親子關系、師生關系、友伴關系和對異性的看法等方面。調查中顯示中學生在人際關系方面存在心理問題占42%。①師生關系問題主要表現是,部分教師缺乏平等意識,教育方法有失妥當。②在親子關系上反映出來的主要問題是一些家長對孩子的期望值過高,要求過嚴,教育方法不當,父母與子女缺乏溝通,影響了父母與子女的關系。③友伴關系上的問題主要是部分學生不善于與同學交往,人際關系緊張等等。

          3、“自我”方面

          心理健康的人了解自己,并悅納自己。“人貴有自知之明”,心理健康的人能正確客觀的認識自我,了解自己的能力、性格、需要、他們既不自卑,也不盲目自信;他們經常進行自我反思,看到自己的長處更能容納自己的不足,并尋求方法改進。心理健康的人常常能正確的認識自我,體驗自我和控制自我。通過我們的研究,我們發現,中學自我方面主要存在以下問題。①自我評價問題,調查顯示,59.2%的學生不能正確評價自己,對自己的.評價過高或過低。一般女生對自己的評價普遍偏低,男生對自己的評價過高,低年級的學生自我評價高于高年級的學生,成績優秀學生的自我評價高于學習困難的學生。由于自我評價上出問題,于是不少學生自尊心、自信心上出現問題。②自我體驗問題,心理健康的學生對于新事物,新任務充滿了興趣和嘗試的渴望。樂于接觸他人和新鮮事物,具有飽滿的熱情,情緒穩定。調查顯示,不少學生情緒不穩定,情緒情感激蕩,消極體驗過多。③自制力問題。心理健康的人意志堅定,自制力強,耐挫力強。調查表明,中學生普遍缺乏自制力,意志較薄弱。

          面對中學生越來越多的心理健康問題,迫切需要開展和加強心理健康教育。要切實有效的開展心理健康教育,我們必須弄清中學生心理健康問題的成因。通過研究,我認為中學生的心理健康問題與下列因素相關。享的,歡迎閱讀參考。

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