拯救啃老族應該從心理健康方面入手
啃老族，網絡用語中指一些不升學、不就業、不進修或不參加就業輔導，終日無所事事、得靠父母供養的年輕人。該怎么解決呢？下面是小編收集整理的拯救啃老族應該從心理健康方面入手，希望對大家有所幫助。
拯救啃老族應該從心理健康方面入手 1
吃喝要靠父母，每天自己什么事都不做，這樣的年輕人真的令人氣憤。要想拯救啃老族，專家建議應該從心理健康方面入手。
啃老族，又稱“吃老族”或“傍老族”，或者尼特族，尼特族是NEET在臺灣的譯音，NEET的全稱是(Not currently engaged in Employment， Education or Training)，最早使用于英國，之后漸漸的使用在其他國家;它是指一些不升學、不就業、不進修或參加就業輔導，終日無所事事的族群。在英國，尼特族指的是16～18歲年輕族群;在日本，則指的是15～34歲年輕族群。
“啃老族”并非找不到工作，而是主動放棄了就業的機會，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲�！翱欣献濉蹦挲g都在23-30歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養的年輕人。社會學家稱之為“新失業群體”。
一、社會特性
可分為四類“追求夢想型、喪失自信型、自閉型和家庭溺愛型”。
追求夢想型
對于自己的現實工作有理想，非要達理想才能滿足自己所需，會有一直轉換工作的情形。
喪失自信型
因一次的工作經驗失敗，對往后就業會有挫折感，信心遭受打擊，不敢再面對就業。
自閉型
從小與社會接觸環境自然隔閡造成。
家庭溺愛型
從小受到家人的期待，認真讀書只為了滿足家人的期待，擁有高學歷卻不懂自己將來打算，遂成米蟲的心態 。
二、生活狀態
曾有一謎語形象生動地刻畫出這幫“啃老族”的生活狀態，說的是“一直無業，二老啃光，三餐飽食，四肢無力，五官端正，六親不認，七分任性，八方逍遙，九(久)坐不動，十分無用”，而謎底就是“啃老族”。
在城市里，年輕人靠“啃老”過活，家庭存在“啃老”問題�！翱欣献濉钡默F象隨著人口壓力的增多，經濟水平高速發展，物價的升高，將會愈加普遍。
啃老立法
《山東省老年人權益保障條例》已經實施15年，對其進行“大修”，其中，“有獨立生活能力的成年子女要求老年人經濟資助的，老年人有權拒絕。成年子女或者其他親屬不得以無業或者其他理由索取老年人的財物�！边@一特別禁止成年子女“啃老”的條款，把這部條例的“大修”工作推到了輿論的風口浪尖。
有人認為，父母對于是否繼續資助成年子女本身就有決定權，立法實在沒有必要;有人認為，針對“啃老”立法有助于彌補法律空白，對“啃老族”起到警示作用。
三、一般類別
據中國媒體調查，“啃老族”主要有以下六類人：
一是大學畢業生，因就業挑剔而找不到滿意的工作;
二是以工作太累太緊張、不適應為由，自動離崗離職的，他們覺得在家里很舒服。
三是“創業幻想型”青年，他們有強烈的創業愿望，卻沒有目標，缺乏真才實學，總是不成功，而又不愿“寄人籬下”當個打工者。占20﹪;
四是頻繁跳槽，最后找不到工作，靠父母養活著
五是下崗的年輕人，他們習慣于用過去輕松的工作與如今緊張繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就離職，約占10﹪;如今“啃老”已成為一種較普遍的社會現象，中國社科院社會學所研究員李春玲認為可以將“啃老族”分為失業、待業人員群體和低收入就業人員群體。
早在2009年就有報告數據顯示，中國大學畢業生中有多達16.51萬“啃老族”，他們大多是因為找不到工作，被迫加入“啃老族”隊伍的，他們認為“啃老”是理想與現實之間的矛盾所致，是無奈之舉。
然而今天，越來越多原本有工作的年輕人卻主動辭職回家，加入了“啃老族”的隊伍。從某種意義來說，就是從“被動啃老”變為“主動啃老”。六是文化低、技能差，只能在中低端勞動力市場上找苦臟累工作，因怕苦怕累索性呆在家中
“啃老族“適應環境的能力較弱，在中等教育階段沒得到專業的職業技能訓練或沒能很好接受職業技能培訓，在就業市場中缺乏優勢或根本不想就業。
產生原因
原因：啃老族的誕生多半是因為兒時父母過于溺愛的行為而導致的`。大多數啃老族們因為從小依賴父母習慣了，失去了在生活中和社會上獨立自理的能力，而且也養成了懶惰和只接受別人的勞動果實的習慣，因而長大了還只會在父母的羽翼下生活。
“啃老族”的行為與不當育兒方式有關。
為什么當代社會出現了很多成年之后還依賴父母生活的“啃老族”?幼兒教育專家認為，“啃老族”的行為與他們在6歲前受到的不當育兒方式有關。
在鄭州召開的中國幼兒教師發展論壇上，幼兒教育專家認為，父母對6歲以下兒童不當的教育方式，導致他們成年以后缺乏獨立意識和獨立能力，“啃老族”就是鮮活的例子。成年以后，在經濟、心理、生活等方面缺乏獨立意識和獨立能力，依然依靠父母的人被形象地稱為“啃老族”。
中國園長發展論壇主席、幼兒教育專家李俊杰說：“就拿吃飯來說，孩子都好幾歲了，父母還給孩子喂飯;或者當孩子自己吃飯把飯灑出來時，一些父母不是耐心提醒、糾正動作，而是對孩子大聲呵斥，這對孩子的獨立精神和自信心都是一種打擊。”
致力于幼兒教育科學普及工作的學前教育碩士李俊杰說：“對兒童正常行為的壓制和約束，不利于培養孩子獨立、自信的品格。長此以往，孩子就會變得依賴父母，做事情畏首畏尾�！�
專家認為，讓孩子自己吃飯，不僅有利于培養孩子的獨立精神和自信心，還有利于培養孩子的手眼協調性，對以后孩子學寫字、學畫畫以及培養動手能力都很有幫助。
根據學前教育理論，正常情況下，一個人的個性和心理素質在6歲以前基本定型，如果兒童6歲以前養成過多依賴父母的習慣，那么以后再培養他獨立、自信、頑強的品格就會相當困難。
人們對中小學教育已經十分重視，但是對于幼兒教育關注不夠。還有一個最重要的原因就是因為是獨生子女，父母和老人都是圍著小孩轉，為孩子想是就應該，不知國人是否發現這樣的奇怪現象，明明是小孩子什么都懂了，可父母呀老人呀都要說孩子還小，不懂事，這個“不懂事”的年齡是越來越大，不是6歲以下了，實際上，父母對10歲甚至15歲以下兒童的教育方式，都是以溺愛型居多，這樣當然就會直接影響成年以后的行為方式。6歲以前不當教育方式的后果，就難以挽回了，更何況是15歲以下呢。
一是轉變觀念由于傳統親子觀念的影響，父母無怨無悔地為子女傾盡畢生財力、精力，直到子女成年，都無法從這種無條件全方位奉獻的慣性中解脫。所以，拯救啃老族，父母首先需要從根本上轉變親子觀念，積極進行自我心理調整，真正切斷親子之間的心理臍帶，徹底破除親子一體化心理。父母要深刻認識到，即使親情再濃，兩代人也是彼此獨立的人。
二是調整認知有些年輕人是由于虛榮心理或攀比心理，而陷于“高不成低不就”的就業困惑中，無奈之下開始了啃老的生活。不用說放棄工作逃避在家者，就是有些盲目考研者也是這樣。所以要調整認知，改變就業觀念。年輕人應該深刻認識到，人生之路，首先是生存，然后才是發展，剛剛開始人生，最大的光榮是自己養活自己，最大的成功是自食其力。何況，從社會責任感而言，就業是成年人的基本標志之一。經濟上不能獨立的人，何談作為“人”的社會意義，又何談人生?
三是挑戰自我如果從心理分析的角度來透視，可以說，不管哪種原因，啃老族的內心深處沒有一個人能有真正的好感覺。因為啃老意味著寄生，作為一個年輕人，寄生生活絕不會找到心靈的安寧。因為寄生是一件羞恥的事，是一件痛苦的事�！爸獝u近乎勇”，年輕人要勇于面對自己的內心，勇于挑戰自我，從而激發獨立意識，激發自強精神，激發嘗試的勇氣，進而激發自立的潛能。
四是拿出行動其實，不少年輕人內心并不認可在家里啃老。因此，經過上面的心理調整之后，最重要的就是拿出行動了。在行動之前，人們常常會有一種心理定勢，習慣把事情想象得很困難。這就是有些人放棄行動的心理原因。但是，一旦我們行動起來，會發現事情比想象的要容易得多。
這期間，父母的幫助也是必不可少的，只要學會上述的幾種方法，讓孩子的心理保持健康，那么一步一步慢慢調教，孩子的啃老行為就會消失不見。這樣今后的生活才能夠自力更生，不再依靠年邁的父母，減輕父母的負擔。
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心理互救：父母的應對策略
1.由于傳統親子觀念的影響，中國父母無怨無悔地為子女傾盡畢生財力、精力，直到子女成年，都無法從這種無條件全方位奉獻的慣性中解脫出來。所以，要想拯救啃老族，媽媽首先需要積極進行自我心理調整，真正切斷親子之間的心理臍帶，徹底破除親子一體化心理。家長們應該深刻意識到，即使家庭足夠強大，兩代人也是相互獨立的。
2.調整認知。有些年輕人由于虛榮心理或攀比心理，陷于“高不成低不就”的就業困惑中，無奈之下開始了啃老生活。不用說，在家逃學放棄工作，甚至一些盲研究生考試也是一樣的。所以要調整認知，改變就業觀念。他們應該深刻地認識到：人生之路，首先是生存，然后才是發展；剛剛開始謀生，最大的光榮是自己養活自己，最大的成功是自食其力。何況，從社會責任感而言，就業是成年人的基本標志之一。經濟上不能獨立的人，何談作為“人”的社會意義，又何談人生?
3.勇于挑戰自我從心理分析的角度來透視，可以說，不管哪種原因，啃老族的內心深處沒有一個人能有真正的好感覺。因為啃老意味著寄生，作為一個年輕人，寄生的生活永遠不會找到心靈的平靜。因為寄生是一件可恥的事情，它是一件痛苦的事情�！爸獝u近乎勇”，年輕人要勇于面對自己的內心，勇于挑戰自我，從而激發獨立意識，進而挖掘自立潛能。
4.拿出行動來其實，不少年輕人內心并不認可在家里啃老。因此，經過前三點的心理調整之后，最重要的就是拿出行動了。在采取行動之前，人們往往有一種思維定勢，認為很難想象事情。這就是為什么有些人放棄行動的原因。其實，一旦行動起來便會發現，事情比想象的容易得多。
5.逐步前進。為了減少行動中的困難，最好在行動上采取小步子的策略，因為步子越小越容易成功。如有需要，可在心理咨詢專家的指導下進行。譬如，第一步開始承擔家務，第二步勇敢走出家門，第三步嘗試比較容易適應的短期工作，第四步從事比較長期的工作，第五步再謀求比較理想的工作。在這個過程中，記錄下每一步小小的成功來，促使自己在人生的道路上堅強地一步一步走下去。
想要有效的幫助孩子解決這種心理的方法，想要讓孩子可以身心健康的成長，那么家長們，從小就應該關注孩子的心理健康，因為你只關注給孩子物質上的東西，而不注意培養他們的獨立，那么就造成啃老族。
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