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兒童的心理需求
現在的父母,常常為了兒童的身體的發育,竭盡所能為兒童補充大量的營養品,以期他們有一個健康的體魄。然而,有些父母往往忽略了兒童在其心理的成長過程中也需要補充一些“心理營養素”。那么,正常的兒童心理發育有哪些需求呢?
被愛、被關懷是需求 要讓孩子感覺到你非常愛他。父母一定要把愛“表達”出來,讓孩子能真正體驗到、感受到。一個得不到愛的孩子其心理發育必將是不平衡的。只有感受到愛的孩子,才會學習如何去愛別人、愛社會、愛自然、愛生活。
歸屬感的需求 兒童是社會中的人。他喜歡有同伴、有父母、有家庭。當兒童受到冷落時,可能會很敏感地認為大家都看不起他。產生“大家都排斥我”、“這個家好象不是我的”。久而久之,他就會對家庭和集體產生排斥心理。目前一些離家出走和不良少年組織中的兒童就屬于這種心態。
自尊心的需求 自尊與自信的建立,對兒童心理發育及未來的發展尤為關鍵。應多給予孩子表揚及鼓勵,一句鼓勵頂一萬句批評。應該讓孩子感到自己的價值所在,相信自己的能力,這是兒童學會生活繼而邁向社會的動力源泉。
成就感的需求 當兒童第一次體驗到成功的滋味,并得到適當的鼓勵時,他會繼續做下去。這種成就感是促使兒童繼續去嘗試他所遇到的任何事情的主要原因。
滿足好奇心的需求 好奇心也是一種天性。兒童對于他不曾看到過的或不曾聽說過的事物,會主動去問、去摸、去看,這樣就產生了學習。所以,大人最好認真解答孩子的問題,在滿足其好奇心的同時,增加其知識的積累,啟發其認識、解決問題的能力。如果兒童的好奇心得不到滿足,就會降低他們學習的欲望和求知的興趣。
活動的需求 活動不僅能增強兒童的身體發育,同時也通過活動提供兒童與他人相處的機會。在活動中心身都得到鍛煉。
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