- 相關(guān)推薦
有關(guān)兒童心理健康的培養(yǎng)
如何使兒童心理健康？伴隨著社會與經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市在增添了喧囂的同時也變得浮躁，成人和兒童的心理也或多或少的承受著各式各樣的壓力和不良情緒。那么，如何使兒童心理健康？下面，小編帶大家一起學(xué)習(xí)知識吧！
獨生子女越來越普遍的情況下，兒童心理的健康存在著很大的隱患。由于現(xiàn)代城市中鄰里之間缺少交流，兒童往往也缺少玩伴，造成了很多心理上的問題。因此，現(xiàn)代兒童的心理狀況非常需要得到家長的重視，例如孩子常常出現(xiàn)缺乏安全感、抑郁等情緒問題，這些問題對孩子的日常生活和學(xué)習(xí)會產(chǎn)生一定的影響。
兒童心理問題的表現(xiàn)
1、性格上的變化
有些孩子出現(xiàn)問題，我們家長會發(fā)現(xiàn)這個孩子平時挺開朗，挺活潑的，愛玩愛鬧的，突然怎么變得有點發(fā)悶了，不愛動了，內(nèi)向了，膽怯了。以前這個孩子無憂無慮了，什么事都不操心，變得心事重重的，變得敏感的，多疑了。以前這個孩子挺溫和的，變得動不動就發(fā)脾氣，以前對人挺寬容，挺友愛的，變得愛計較了，甚至嫉妒別人，甚至有些孩子出現(xiàn)有些報復(fù)的心理。這是屬于性格上的變化。
2、行為上的變化。
孩子有些外顯行為上的變化，比如說這個孩子開始變得少言寡語了，飲食上也開始出現(xiàn)問題，比如厭食或者食欲不振，或者有的孩子暴飲暴食。最明顯的有些問題是不愿意上學(xué)，不愿意和家人或者同伴交流，甚至有的孩子連出門都不愿意出了，也有的孩子表現(xiàn)得他比過去顯得過分地好動了，有的坐臥不安，以前學(xué)習(xí)挺好，挺認真的孩子，變得注意力不集中了，學(xué)習(xí)成績有明顯的下降過程。
兒童心理健康的培養(yǎng)
1、不要太嚴厲
2、不要太關(guān)心
3、不要恐嚇
4、不要賄賂孩子
5、不要嘲笑批評
6、幫助孩子面對困境
7、要讓孩子學(xué)會獨立
8、不要勉強孩子
9、不要過分夸獎孩
10、不要對孩子喜怒無常
兒童心理健康的培養(yǎng)有效方法——養(yǎng)寵物
養(yǎng)寵物有利于兒童心理的健康
專家指出，在鄰里缺乏溝通的條件下，養(yǎng)寵物有利于兒童心理的健康，可以緩解兒童內(nèi)心孤獨的狀況。近年來，為了探討伴侶動物與兒童身心健康之間的關(guān)系，北京師范大學(xué)心理學(xué)院“伴侶動物與心理健康”課題組隨機選取了北京市11所普通小學(xué)的402名小學(xué)生作為研究對象。研究結(jié)果顯示：相比不養(yǎng)伴侶動物的兒童，養(yǎng)伴侶動物的兒童更少感到孤獨，有更強的分享傾向，更愿意照顧幼小的兒童；而且與伴侶動物關(guān)系越親密的兒童，他們的分享意愿和照顧幼小兒童的意愿也越強烈，孤獨感水平也越低。
此外，此次研究中還發(fā)現(xiàn)：在養(yǎng)伴侶動物的兒童中，98.5％的兒童表示他們喜愛自己的伴侶動物，同時有85.3％的兒童覺得伴侶動物也愛他們。在關(guān)于喜愛伴侶動物的原因上，最主要的三大原因是：伴侶動物可愛（76.6％），有了伴侶動物的陪伴感到不再孤單（65.0％），伴侶動物能給家人帶來快樂（60.9％）。在不養(yǎng)伴侶動物的兒童中，94.1％的兒童表示喜歡伴侶動物，此外，有61.3％的兒童表示非常想養(yǎng)伴侶動物，有31.4％的兒童表示有時想養(yǎng)伴侶動物，明確表示不想養(yǎng)伴侶動物的兒童僅占7.4％。
對養(yǎng)伴侶動物兒童家長的調(diào)查結(jié)果顯示，家長們認為，伴侶動物對孩子的積極影響最主要有三個方面：一是，更有愛心懂得愛護弱小（53.2％）；二是，孩子有伴不再感到孤單了（43.5％）；三是，孩子對動物產(chǎn)生了濃厚興趣或愛（40.9％）。同時，伴侶動物對家庭帶來的積極影響中最顯著的是：伴侶動物增加了家庭的歡樂也讓家庭變得熱鬧了（58.0％）。與此相對的，在消極影響方面，主要表現(xiàn)在增加了衛(wèi)生打掃工作的負擔(dān)（64.4％）。
與此同時，本項研究也啟示我們，對于那些正在喂養(yǎng)或即將喂養(yǎng)伴侶動物的家庭，家長們應(yīng)有意識地利用兒童樂于接近自然，樂于接近動物的天性，有效的利用伴侶動物作為教育孩子的媒介，在養(yǎng)育伴侶動物的過程中不一味地替代孩子承擔(dān)責(zé)任，潛移默化地將責(zé)任感和獨立性方面的教育貫穿其中，讓孩子寓學(xué)于樂，快樂成長。更要注重文明養(yǎng)寵物，健康養(yǎng)寵物，不應(yīng)顧此失彼。
【兒童心理健康的培養(yǎng)】相關(guān)文章：
如何培養(yǎng)兒童畫畫01-09
兒童美術(shù)才能的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)03-18
培養(yǎng)兒童的音樂欣賞能力11-28
淺談兒童鋼琴學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)03-08
心理健康兒童案例06-17
學(xué)習(xí)舞蹈能培養(yǎng)兒童綜合素質(zhì)01-11
淺談兒童鋼琴教學(xué)中的情感的培養(yǎng)03-08
怎么維護兒童的心理健康11-16