消除心理煩惱解除成長困惑
消除心理煩惱解除成長困惑。如何提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康，開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)健全人格，已成為學(xué)�？滩蝗菥彽娜蝿�(wù)。
高中生正處于心理“斷奶期”，心理上既有成熟的一面，又有不成熟的地方。他們看問題往往帶有片面性，不能正確對待前進(jìn)中的困難和挫折。不少學(xué)生面對各種壓力時，常表現(xiàn)出焦慮不安、情緒不穩(wěn)，有的甚至容易走向極端。如何提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康，開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)健全人格，已成為學(xué)校刻不容緩的任務(wù)。
基于學(xué)生心理發(fā)展現(xiàn)狀的迫切要求，湖北省宜昌市興山一中推行心理輔導(dǎo)“點單制”，聘請資深德育工作者以及心理輔導(dǎo)教師對班級或者學(xué)生個人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，運(yùn)用心理學(xué)的理論和技巧，輔導(dǎo)和幫助學(xué)生解決各種心理困擾，增強(qiáng)適應(yīng)能力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
“點單制”針對學(xué)生個人和群體存在的心理問題分別開列清單，個體輔導(dǎo)有：道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系、自我意識、升學(xué)擇業(yè)等方面的話題。集體輔導(dǎo)有：對如何激發(fā)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、正確認(rèn)識高二學(xué)生正常心態(tài)、消除高三年級的'疲憊以及壓力過重心理的輔導(dǎo);對青春發(fā)育期生理與心理發(fā)生巨變帶來的矛盾沖突加以科學(xué)引導(dǎo);針對心理障礙方面如焦慮恐怖、抑郁敵對等情緒障礙、人際關(guān)系敏感等問題進(jìn)行團(tuán)體咨詢。
輔導(dǎo)的形式有：成立“心語室”，個別咨詢;走進(jìn)班級，集體輔導(dǎo);每年對學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查，建立心理檔案，對輔導(dǎo)前后實行對比記載;舉行講座，開展“寢室人際關(guān)系”、“女中學(xué)生成長”、“我愛我家”等專題講座;每學(xué)期舉辦一次“心理健康月”活動，活動形式有心理測量、面談、影評、發(fā)放心理健康宣傳資料等;創(chuàng)辦每月一期的《心理健康》簡報，發(fā)至每個學(xué)生手中;每學(xué)期舉辦一次主題為“我們與學(xué)生一起成長”班主任心理健康教育培訓(xùn)班。
推行心理輔導(dǎo)“點單制”后，興山一中每個學(xué)期都要接待400多名學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，40多次走進(jìn)班級舉辦講座，幫助學(xué)生消除了許多煩惱，解除了不少困惑。
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