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      1. 高考結束后父母你們做對了嗎

        時間:2020-11-14 14:17:03 成長心理 我要投稿

        高考結束后父母你們做對了嗎

          高考結束后,父母往往都會放松了對孩子們的約束,相對的,關心也比較少了。下面高考結束后父母你們做對了嗎是小編為大家帶來的,希望對大家有所幫助。

          高考結束后父母你們做對了嗎

          學習重要我不重要

          許多父母特別重視學習,導致很多孩子認為爸爸媽媽愛的是學習,學習不好自己就沒有價值,學習不好就對不起父母這么多年的養育。同時孩子被教導高考決定人生一切,之前的努力就為了這次考試,那么,考試失敗人生就失去了意義,孩子無法面對這些,又得不到支持,很容易走向極端。這是多數父母的誤區,也引導孩子進入了人生觀的誤區。你愛的是孩子不是學習,學習只是孩子眾多成長工具的其中之一,不要讓學習成為了父母與孩子之間愛的阻隔,決定孩子未來人生的是孩子的心智和人格,不是學習,也不是一次考試成績。

          孩子只能活別人眼中的自己

          如果孩子長期活在父母的期待中,被要求聽話,按照父母希望的樣子活著,聽從父母的安排,自我就被擠壓的異常渺小與低價值,一個無法表達自己需求無法為自己人生做選擇的孩子,很難懂得尊重和珍惜自己。同時這種孩子心理年齡比較小,與大學這個社會性群體所需要的心理年齡極不匹配,還沒有長大就要獨立,這就像讓一個小學生去面對和應對各種人際關系,自然困難重重,這種孩子又非常在意他人的看法,心靈敏感脆弱,出現問題在所難免。

          孩子無法表達的憤怒轉向自我攻擊

          有的時候,孩子在父母面前長期壓抑自我,情緒和需要得不到表達,就換了一個出口表達了。要么孩子就自我攻擊,表現得自卑抑郁,總覺得自己不夠好,人生缺乏自信;要么就是用自我攻擊的方式來攻擊父母,比如你越是重視學習我越是考不好(用行動來反抗),你越是對我加以期望,我越是差(讓你難受),我傷害我自己(讓你后悔并且沒有機會挽回)?墒呛⒆硬⒉欢茫@個惡性循環沒有絲毫利益。

          爸爸媽媽們此刻關心的,是不是該如何預防(也許已經不能是預防了)并支持孩子這些心理狀況呢?

          關注孩子的情感需求和情緒狀態,關注孩子的情感需求和情緒狀態,關注孩子的情感需求和情緒狀態,重要的事情說三遍。目的為了你能先放下關注成績(反正已經考完了)。如果發現孩子比較悲觀憂郁,一定用心與孩子談談,在他最脆弱的時候給他支持和希望。必要的話,讓孩子與心理咨詢師見幾次面,進行專業的心理保健。

          即便孩子沒有什么異常,也邀請父母們在孩子考試結束后,終于學習這個成員在家庭中不是地位最高了,讓家里愛的味道純正一些,陪伴孩子多創造全家一起幸福的放松的機會,給孩子補充一下心理營養。爸爸媽媽們尤其要關注孩子考試后的情緒狀態,與孩子一起計劃一些放松計劃,幫助孩子更多與父母與同學交流,調整更積極陽光的`心態,可以和孩子暢想一下未來,多談談心,父母是孩子最好的心理支持力,父母的關愛比任何輔導和藥物都有效果。

          不管孩子考得如何,請以孩子現在的情況激勵孩子,人生總有很多可能性和希望,重要的是孩子是否心理陽光健康。當然,激勵孩子,首先父母要發展出更積極的視角,你都看不到希望,如何支持孩子看到更多。也讓我們看到,悲觀的孩子必然是悲觀的父母熏陶出來的。

          接下來,我們再談一點關于考后以至于未來都非常重要的一點,那就是孩子的心智模式訓練:

          孩子心智和情智的訓練對于孩子一生來說都是非常重要的,大學已經是一個接近成人的社會性群體了,孩子們即將作為成年人面對人際關系,進行人生規劃,獨立處理各種事物,積極正向的人生觀與良好的世界觀對于孩子來說都非常重要。尤其是那些乖孩子,首先為自己做選擇做決定的能力都要訓練,這些孩子在家聽爸媽的,出門就會聽別人的,容易被他人左右,失敗了就一味抱怨,形成了受害者模式,成了高分低能,終究人生付出代價。另外有些比較叛逆的孩子,考后父母關注直線減少了,容易疏忽孩子,孩子在沒有適當引導的情況下,由于突然松懈容易自我放縱,染上不良習慣如抽煙酗酒,甚至賭博吸毒,或者參加一些非主流的小團體,對孩子身心造成嚴重傷害。對于這些孩子,父母更是不能掉以輕心。

          所以,考完了,父母的責任反而更大了,因為孩子趨向成人,引導孩子建立良好的人生觀世界觀是重中之重,比如讓孩子學習如何與他人共贏,如何尊重他人并且自重,如何守護自己的界限表達自己的需求,在高一層就是可以與孩子一起探討對世界的看法,對自己的人生定位等等。鼓勵孩子們多參加社會實踐活動,比如一些公益活動,打打暑期工,參加一些青少年心理學方面的訓練營,這些都是對下一步如何更好的社會化非常有幫助的。

          也可以借助生活的每一點小事來引導孩子,比如孩子們要告別陪伴自己多年的同學老師,有些孩子情感上會很難接受,父母支持孩子在高考后能夠與同學連接互動,不要以考試怎么樣來評價自己評價同學,在上大學之前能夠與自己的好朋友互相祝福,大學后還能互相支持,這種同齡人的友誼對孩子的身心發展都有益處。還有孩子的老師,孩子們如果能夠創造機會對老師表示一份感謝,收下老師的祝福,這種心理儀式能夠讓自己懂得尊重他人,更像一個有成熟心智的人一樣處理關系,對未來的人際交往是良好的基礎。

          總之,孩子的成長就是一個與父母漸行漸遠的旅程,和父母在一起共同生活的時間越來越少了,像小鳥長大就要飛到自己的天空,離開父母是一個人真正的人生開始,所以利用好孩子大學前的一點點短暫的時光,給孩子更多愛和祝福!孩子們陪伴父母的時間越來越少,也好好利用這個時間,再陪一陪爸爸媽媽,畢竟父母愛孩子,不是為了你在他們身邊回報他們,而是為了你更好的離開他們,你人生的幸?鞓肪褪菍Ω改缸詈玫母卸!

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