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fbi變態(tài)心理測試答案
在平平淡淡的日常中，我們都可能會(huì)接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編精心整理的fbi變態(tài)心理測試題答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
fbi變態(tài)心理測試答案 1
1、企鵝肉：
某天一名從事太陽能架設(shè)工作的男子(30歲左右)發(fā)覺妻子做給他的肉食吃起來很怪，于是問妻子是什么肉，妻子告訴他是企鵝肉。這名男子低頭沉思了數(shù)分鐘后，沉默地將餐叉捅進(jìn)了自己的喉嚨，即死.。為什么?
(背景提示：經(jīng)查，多年前男子在校時(shí)曾經(jīng)作為實(shí)習(xí)生乘船參加南極考察站的太陽能調(diào)試過程，中途不幸發(fā)生事故，在暴風(fēng)雪中迷失。數(shù)天后被當(dāng)局在冰原的雪屋中發(fā)現(xiàn)。此后他對雪及與雪有關(guān)的便有輕微的恐懼癥。因此此后十年間，他一直居住在印第安納州，期間曾經(jīng)為拒絕冬季去紐約的一趟公差而和經(jīng)理吵過架。)
2、自殺志愿:
一名身患宿疾的男子在介紹下來到一間專門醫(yī)院治療疾病，效果很好，病魔離他遠(yuǎn)去。但是在回程的火車上，他突然間歇斯底里的大叫，在狂亂中打傷幾名其他的乘客后撞碎車窗跳車。很不幸，他的軀體被車輪卷入，瞬間變成了粉末。為什么?
3、水草：
有個(gè)男子跟他女友去河邊散步，突然他的女友掉進(jìn)河里了，那個(gè)男子就急忙跳到水里去找，可沒找到他的女友，他傷心的離開了這里。過了幾年后，他故地重游，這時(shí)看到有個(gè)老人在釣魚，可那老人釣上來的'魚身上沒有水草，他就問那老人為什么魚身上沒有沾到一點(diǎn)水草，那老人說：“這河從沒有長過水草�！闭f到這時(shí)那男子突然跳到水里，自殺了。
4、葬禮的故事：
有母女三人，母親死了，姐妹倆去參加葬禮，妹妹在葬禮上遇見了一個(gè)很帥的男子，并對他一見傾心。但是葬禮后那個(gè)男子就不見了，妹妹怎么找也找不到他。后來過了一個(gè)月，妹妹把姐姐殺了，為什么?
5、半根火柴：
有一個(gè)人在沙漠中，頭朝下死了，身邊散落著幾個(gè)行李箱子，而這個(gè)人手里緊緊地抓著半個(gè)火柴。這個(gè)人是怎么死的?
6、滿地木屑：
馬戲團(tuán)里有兩個(gè)侏儒，瞎子侏儒比另一個(gè)侏儒矮，馬戲團(tuán)只需要一個(gè)侏儒。馬戲團(tuán)里的侏儒當(dāng)然是越矮越好了。兩個(gè)侏儒決定比誰的個(gè)子矮，個(gè)子高的就去自殺�？墒�，在約定比個(gè)子的前一天，瞎子侏儒也就是那個(gè)矮的侏儒已經(jīng)在家里自殺死了。在他的家里只發(fā)現(xiàn)木頭做的家具和滿地的木屑。他為什么自殺?
7、夜半敲門
一個(gè)人住在山頂?shù)男∥堇�，半夜聽見有敲門的，他打開門卻沒有人，于是去睡了，等了一會(huì)又有敲門聲，去開門，還是沒人，如是幾次。第二天，有人在山腳下發(fā)現(xiàn)死尸一具，警察來把山頂?shù)哪侨藥ё吡恕槭裁?
答案：
1、男孩曾經(jīng)和朋友遇險(xiǎn)，吃不上食物，朋友去狩獵，回來告訴男孩抓到企鵝，結(jié)果男孩度過難關(guān)，朋友客死他鄉(xiāng)，男孩現(xiàn)在吃到真正的企鵝肉發(fā)現(xiàn)味道不一樣，知道那是朋友割下自己的肉給男孩吃。
2、男子治的是眼睛，忽然變黑，男子以為再度失明，絕望自殺。
3、男子曾經(jīng)抓到女友頭發(fā)，誤以為水草，錯(cuò)失良機(jī)。
4、妹妹想再在葬禮上再見到男子，殺死姐姐又可以去參加葬禮了。
5、乘熱氣球穿越沙漠，結(jié)果超載，乘客決定抓鬮，火柴盒里的半根火柴被誰抓到，誰將被扔下熱氣球。
6、個(gè)子高的侏儒將個(gè)子矮的侏儒家具腿鋸短，讓個(gè)矮的侏儒認(rèn)為自己長高了。
7、由于那里是懸崖，主人開門時(shí)就會(huì)把那個(gè)人拍下懸崖，那個(gè)人前幾次還能爬上來，最后被拍死了。
fbi變態(tài)心理測試答案 2
一、單項(xiàng)選擇題
1、個(gè)體積極探索事物的認(rèn)識傾向是(C)
A、需要 B、動(dòng)機(jī) C、興趣 D、理想
2、表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和是(B)
A、氣質(zhì)B、性格 C、興趣 D、能力
3、奧斯本提出了(D)
A、教學(xué)目標(biāo)分類理論(布盧姆)B、認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論(加涅)
C、先行組織者的.教學(xué)策略(奧蘇貝爾)D、頭腦風(fēng)暴法
4、加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為(A)
A、言語信息、智力技能、認(rèn)知策略B、知識信息、智力技能、動(dòng)作技能
C、言語信息、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略D、智力技能、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略
5、觀察學(xué)習(xí)的提出者是(D)、
A、榮格B、華生C、斯金納 D、班杜拉
6、將人格分為內(nèi)向型和外向型的是(A)
A、榮格B、謝爾頓C、威特金D、霍蘭德
7、編制16人格因素問卷的是(B)
A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德
8、以下能夠測定12種人格特質(zhì)的問卷是(B)
A，艾森克人格問卷B、Y-G人格測試 C、主題統(tǒng)覺測驗(yàn)D，卡特爾人格因素問卷
9、不愛與人交往、有孤獨(dú)感，動(dòng)作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于
A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)(D)
10、在比納-西蒙智力測驗(yàn)中，每完成一個(gè)題目代表幾個(gè)月的智齡?(B)
A、l個(gè)月B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、4個(gè)月
二、多項(xiàng)選擇題
1、以下屬于個(gè)性傾向性范疇的是(A、C，D)
A、需要 B、氣質(zhì) C、動(dòng)機(jī) D、能力 E、興趣
2、以下屬于個(gè)性心理特征范疇的是(B，C，D)
A、需要 B、氣質(zhì) C、性格 D、能力 E、興趣
3、信念是(A，B，C，D，E)
A、被意識到個(gè)性傾向性 B、洞察事物的出發(fā)點(diǎn) C、判斷事物是非曲直的準(zhǔn)則 D、具有自覺性和獨(dú)立性 E、有認(rèn)識、情感、意志構(gòu)成的融合體
4、一般能力是指(A，B，C，D，E)
A，觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力 E、注意力
5、氣質(zhì)類型包括(A，B，C，D)
A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)E、神經(jīng)質(zhì)
6、馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有(A，B，C，D，E)
A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛的需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要
7、行為主義人格理論的主要代表人物有(B，C，D)
A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉E、埃里克森
8、以下屬于投射測驗(yàn)的是(B，C，E)
A、艾森克人格問卷B、羅夏墨跡測驗(yàn)C、主題統(tǒng)覺測驗(yàn)D、16人格因素問卷E、兒童統(tǒng)覺測驗(yàn)
9、信度包括(A，B，C)
A、再測信度 B、等值信度 C、分半信度 D、內(nèi)容信度 E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度
10、根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說，活潑型的特點(diǎn)是(A，C，E)
A、強(qiáng) B、弱 C、平衡 D、不平衡E、靈活
11、以下關(guān)于能力的描述是正確的是(A，C，E)
A、屬于個(gè)性心理特征 B、是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括 C、發(fā)展比知識發(fā)展要慢得多 D、隨年齡增長不斷積累 E、隨年齡增長是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過程
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