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      1. 幼兒教育培訓心得體會

        時間:2023-06-13 08:41:15 培訓心得體會 我要投稿

        幼兒教育培訓心得體會范文

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的幼兒教育培訓心得體會范文,歡迎大家分享。

        幼兒教育培訓心得體會范文

        幼兒教育培訓心得體會范文1

          這次培訓中,幾位教學體會豐富的老師根據自己的實際體會給我們介紹了一些當好幼師的要點和方法,給我們留下了深入的印象。在談到行動習慣方面,老師談到,一個良好的習慣要從小學起,而作為一位老師,第一應當端正自己的行動習慣,幼兒園孩子的習慣大多是以老師為榜樣,老師的言行舉止,個人修養,外表態度都會對孩子產生很大的影響。在談到對困難如何克服的問題上,老師提出了要加強教師之間團結合作的方法,要與班主任、家長溝通與合作,共同管理好孩子,使孩子能夠健康成長。她還舉例子,遇到不講理的家長時,遇到頑皮的孩子時應當怎樣應對,這些話語對我的幫助很大。這使我知道了我們要有一顆仁慈的心,包容的心去同等對待孩子,尊重和評判他們。

          經過這三天的培訓,我覺得我突然間收獲了很多很多,這些體會型老師們的講話使我對未來的工作充滿了信心與動力。

          剛剛踏入這個幼教行業的我們,對生活、責任和所處的角色有些陌生,我們的.心理變化以及學生樣,在園的老師們都仔細地視察著,今天,領導和老師們都時刻關注、關心著我們這些新教師的專業成長和發展,時不時地鼓勵我們,指導我們,把我們看成自己家的孩子一樣,讓我們這些迷途已久的孩子,終于找到了自己溫馨的家園。有這樣一位和藹可親的領導和我們的老師們,我覺得我更加要努力工作。

          這次培訓,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導與鼓勵。我將以本次培訓的精神作為指導,以自己的實際行動來為學校做奉獻,實現自身價值。我相信在今后實際工作中能夠不懈尋求、不斷努力,積存體會、克服不足,早日勝任教師工作。在我心目中始終堅定一個信念——對家長有懇切,對孩子有愛心,盡心盡力做好每件事,盡最大努力解決好每個問題,爭做孩子們愛好的老師作為我今后教師工作的動身點。

        幼兒教育培訓心得體會范文2

          從事幼兒教育工作半年多,經歷了數不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,錘煉了自己各方面的能力,培養自己成為仔細,重視細節的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,由于我們面對的是孩子,每一個瑣碎可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來,我面對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惶恐、焦慮也有愛好和成績感帶來的快樂?偟膩碚f,自己是發自內心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學習師德師風,不斷學習和充實自己的專業理論知識,才能真正使孩子一生受益。

          辭別人生中第一個幼兒園半年工作的經歷,來到了萬豐幼兒園已有一個多月,在這里面對新的挑戰,一切從零開始,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期展開了師德師風的學習活動,通過學習,我不但更愛孩子,而且更知道如何去愛。本來,教師的語言、動作、態度和科學的教育方法是體現真正的'師德師風的精神風采。

          教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期非常愛好仿照,如果老師的語言不文明,孩子也會跟風,有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養,從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果太重,可能會決定孩子一生的命運和快樂,由于孩子如果接受不當的批評,會形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴重。

          教師的文明動作行動也是影響孩子的行動因素,孩子與老師天天相處,行動的養成是環境決定的。教師應當以得體的語言和動作行動來指導幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行動規范。讓孩子得到周圍人的尊重和愛好,從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點,那么教師的這一舉動可以說為社會創造了和諧。

          態度決定一切,不管做什么事情,態度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業,用職業道德標準來要求自己,做到仔細、耐心、用心愛孩子,要有極強的責任心,才能體現工作的價值。

          當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的,能讓孩子科學健康地成長,我們教師應當多學習教育理論,提高自己的專業技能,掌控科學的教育方法,才能做到有的放矢。

        幼兒教育培訓心得體會范文3

          在歷下區教育局的精心組織安排下,在單位領導的帶領下,我參加了4月份的xxx培訓。為期三天半的培訓進程中,我凝聽了專家學者的報告,收獲頗豐。

          這一次培訓,第一凝聽了xxx師范大學教育科學學院副院長邊霞所做的《對學前兒童美術教育若干問題的摸索》專題報告,她告知我們,幼兒美術活動重結果更重進程,教師應給幼兒創設寬松愉快的氛圍,展開具有游戲偏向的美術活動,這樣才能調動幼兒的積極性。

          活動中一句“誰正被造就,陶工還是陶壺”,讓我印象深入,我的知道是:老師和幼兒都在被造就,老師通過給幼兒上課,各方面都有所提高,反過來,幼兒在活動中也學到了各種技能,形成了各種習慣的養成。

          上海現代兒童美術館實行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告,并在現場示范美術水粉畫的操作進程,講授了他自己創新的借形想象美術創新方法。

          中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質培養》的專題報告。她的報告幽默風趣,通俗易懂,她給我們具體講授了如何通過音樂領域的有效教學,更好地幫助幼兒養成良好的學習習慣。

          雖然只有短短三天半的時間,我卻收獲了許多。在美術方面,要多給幼兒

          觀賞作品,不論是幼兒、老師或是大師的`好的作品;在繪畫進程中更重視幼兒的繪畫時的愛好,將游戲融入到其中,給幼兒創設寬松愉快的氛圍,我想這樣的進程產生的結果一定是預想不到的。在美術的教學方法中,我也能夠鑒戒薛老師的借形想象,讓幼兒在想象中創作出不同的作品。

          在音樂方面,回想本來的教授方法,有很多不足的方面。有的時候給幼兒預設的目標太簡單,不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預設的目標又太難,幼兒根本完成不了;叵朐S卓雅給我們的培訓,我深入的知道了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經通過的情形下,才進行新的難度挑戰;并且在各種音樂教學活動中,如果教師能夠常常有效地創設情境,讓幼兒能夠被公道的教學目標所激發,通過自己的努力,在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成績,那么,在不斷獲取新的自我實現高峰體驗需求的驅動下,全身心投入學習自然就會成為他們自己主動尋求的事情!同時,老師也培養了幼兒們的各種學習品質,如注意力,視察力,思維力,原有體會運用能力,自我管理能力……在培訓中,看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課,她們主要就是讓幼兒自發地去感受音樂,去知道音樂,幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美樂趣和審美能力,同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要,通過成功的學習體會又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。

          通過這次培訓,我知道了如何通過藝術教育的有效教學活動,更好地幫助幼兒養成良好的學習習慣,在“酷愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣增進幼兒學習品質的不斷完善。在以后幼兒園的教學中,我本著這個目標,努力嘗試培養幼兒的學習品質,更好的激發幼兒的好奇心,發揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學中玩,玩中學。

        幼兒教育培訓心得體會范文4

          “情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花!边@是我最愛好的冰心的一句話。每當默念它,心中總會涌出陣陣的暖意。是的,生命中由于有了愛而倍顯美好。而當你恰恰又是一位幼兒教師,那么你就又具有了一份以愛為主題的職業,從此注定你會由于愛而獲得更多的幸福。

          我在幼教行業中已經行程十五年了,在幼兒園這片沃土中,我與孩子們每天天天相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我,鼓勵著我,促使著我一直奮斗在幼兒教育的行業中,一直以孩子們為伴,以孩子們為友,我為我挑選了這份在充滿歡樂與暖和的樂園播撒愛的職業而自豪、自豪、欣慰。把我畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業,我無怨無悔,由于,我愛孩子,我愛幼兒教育事業。

          而我作為一位幼兒教育工作者,我的職責就在于能夠真正地把愛心奉獻給所有的孩子,用真愛謹慎地庇護每一個孩子的心靈,真正用心對待每個活動,精心設計每一個教學環節,珍愛每一次與孩子的溝涌,讓孩子每一天都在期待和驚喜中度過。所以,在工作中,我總是和孩子們、家長們交朋友,把他們的每件事、每一句話都放在心上,然后比做自己的事情更加謹慎、更加用心腸去完成、去解決。世界上沒有完全相同的兩片樹葉,—也沒有完全相同的兩個孩子,要教育幼兒,第一要了解幼兒。為了了解兒童,我學會了在活動中視察,在視察中發覺了解幼兒愛好愛好、個性特點和發展水平,及時調劑自己的教學行動,并針對幼兒不同特點和發展水平因材施教。例如,有一次吳昊把植物角剛長出來的芽菜連根拔起來,然后又插入土里,本來他想看看芽菜的根部,可結果芽菜死了。于是我組織小朋友親身體驗,視察種植,獲得了很多有關種植的體會。在這次事件中,如果我當時主觀地批評吳昊不愛花草而進行教育,無疑會委屈孩子,如果直接告知他現成的答案,孩子則失去了自由探索的機會,因而可知,我們在與孩子接觸的同時,知道、包容孩子是十分重要的。

          在幼教事業中行程的這些年,我已經記不清有多少次為了準備孩子們的活動加班到深夜,也記不清有多少次為了解答孩子們的問題連續幾小時站在書店里……但是,我清楚地記得孩子們獲得知識時的滿足;記得孩子們在節日早上人園時看到我們為他們準備的節日禮物時的快樂;記得孩子們在午睡起床時發覺枕邊禮物的驚喜;記得孩子們天真、可愛的微笑。愛,就是有這樣的魔力,她是一種發自靈魂的芳香,她是一種深入骨髓的甜蜜,天永日久,她就會繚繞成一團幸福,將你的心靈牢牢裹!我和所有平凡的幼兒教師們一樣用心實踐著愛的教育,學習著愛的.方式。多少辛苦的工作日見成效,發覺孩子們一個個小小的進步,我默默地歡欣;多少真情的付出換得孩子真情的回報,我淚水盈盈。

          從事幼兒教育事業,將是我生命中無悔的挑選,在實驗一幼的日子,也將是我生命中最寶貴的時光。我將會用我最大的努力去工作,讓我年輕的生命在奉獻中閃光,讓光芒閃爍在一幼的沃土上!

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