學校英語培訓心得體會
當我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的學校英語培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校英語培訓心得體會1
懷著愉悅的心情,10月13日早上10點,我們準時乘坐高鐵出發(fā)到北京西站,晚上6點我們安全抵達首都。
作為一名新教師,在剛剛工作一個月的時間,就有機會到外地學習,給自己充電,這是一個多么難得的機遇啊!對于此次機會,我是萬分的期待以及渴望。
我們學校攀登英語項目是這個學期才開,我覺得我自己跟攀登英語非常有緣分。對于開發(fā)區(qū)第二小學來說,我和攀登英語都是同一時間加入二小這個大家庭。我極度希望,我和攀登英語都能給我們學校注入新血液,給其貢獻自己的力量。
10月14日到10月17日,我們進行了為期4天半的學習培訓。其中包括到北京的城區(qū)小學以及農(nóng)村小學聽課觀摩、教學模擬、專家講座,這些等等的學習模式都讓我受益匪淺。我從對攀登英語摸不著頭腦的感覺,到現(xiàn)在總算找到了一點思路,并且在這次培訓當中,一些非常實際而有實用的方法我都學習到了。在觀摩中,我發(fā)現(xiàn)課堂上,授課的教師教態(tài)落落大方,笑容甜美,課堂用語簡潔明了,多媒體操作熟練,學生激情洋溢,氣氛活躍,在這里我們每一個人都能感受到攀登英語的魅力。學生們對攀登英語教學流程也很熟悉,時而一邊做著動作一邊唱著歌,時而練習著日常對話,配合得很是默契。我自己的學習計劃和培訓達到的目的都達到了,真的是不枉此行。
在議程當中,我們還安排的課堂模擬,我們借此機會講述了我們在攀登英語教學中存在的困惑,先批的學校和北京兩個區(qū)的教研員給我們分享了攀登英語的學習理論,結(jié)合實際的教學,不斷的解決我們攀登英語教學中存在的困惑。其中讓我印象最深的是在北京師范大學的專家講座,我們?nèi)珔^(qū)5省6區(qū)的攀登英語實驗教師歡聚一堂,共同學習交流,在這里我學習到了其他區(qū)域攀登英語實驗的經(jīng)驗分享和總結(jié)。還很幸運的看到了我們負責攀登英語的王文靜院長,她給予我們一種非常親切、和藹可親的感覺。后來我們了解到她就是那位接待過我們的院長,我就更加感覺到榮幸了,她多次傳達讓我們做人民滿意的教育這一目標精神,我今后一定謹記著句話,做一名讓人民滿意的教師,從攀登英語做起!
另外,最重要的還是落實到自己的教學當中?吹侥敲磧(yōu)秀的老師上如此惟妙惟肖和生動的.課堂展示之后,頓感自己的課堂與其相差甚遠,其實說實話會有一點壓力,不過我相信自己在學習過之后,用心付出,而且還有我們結(jié)對子學校的幫助,加上家長的大力支持,一定會有所進步和收獲的。讓我們不斷完善自我,努力學習,共同培養(yǎng)這朵攀登之花!
習過之后,用心付出,而且還有我們結(jié)對子學校的幫助,加上家長的大力支持,一定會有所進步和收獲的。讓我們不斷完善自我,努力學習,共同培養(yǎng)這朵攀登之花!
學校英語培訓心得體會2
有幸參加了農(nóng)村小學英語教師的免費培訓,由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我們的心,使我們的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益匪淺。
本次培訓聽了馬麗佳老師為我們培訓的英語歌曲,王琳老師主講小學英語課堂用語,張宇老師主講小學英語課堂教學環(huán)節(jié),李波老師主講的新課程英語教學設(shè)計?梢哉f培訓內(nèi)容豐富,實用性強。
在歌曲和課堂用語的培訓上,我學到了許多歌曲和英語課堂用語,而且學習了多種不同的表達方式,感到自己的課堂用語不斷地豐富。兩位老師為我們準備了大量的歌曲和課堂用語并耐心的指導我們,教我們唱英語歌,領(lǐng)我們讀課堂用語,我們積極地練習,使自己的英語口語不斷地進步。老師們還給我們介紹了多種英語學習的方式和多種學習英語的渠道,使我大開眼界,受益匪淺。
在英語教學方面培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己的教學思想觀念發(fā)生了深刻的變化,這是我的最大收獲。李波老師的講課給我留下了深刻的印象,使我對新課標有了更深入地理解,知道了如何確定教學目標,明確了教學目的,理解了功能與話題的含義及關(guān)系,使我對英語教學理論知識有了進一步的認識,為我的英語課堂教學目標指明了方向。
通過這次培訓,使我更新了觀念,學到了很多知識,在今后的教學實踐中,我更要深入學習教育教學理論,把學到的知識盡快消化、吸收,變成自己的教學實踐,盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學思路,形成自己的比較成熟的教研教學風格和模式,為大面積提高教育教學質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻。
學校英語培訓心得體會3
11月19日,我有幸參加了由北京遠道而來的尚老師為我們進行的禮儀教育培訓。
在培訓中,尚老師不僅培訓了我們幼兒教師禮儀,還對我們進行了如何進行禮儀教育的培訓,我感覺收益匪淺。
在這次培訓中,我懂得了禮儀是用最恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的尊重;禮儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德。我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期,孩子們在這個階段善于模仿,在這個時期開展禮儀教育很重要,也感到自己身上的責任重大。在日常教學中,我們?nèi)绾斡米钋‘數(shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的尊重。尚老師提到了很多細節(jié),這些在生活中有的我注意到了,有的我沒注意到,聽完這次培訓后,我要改正我以前沒有注意到的地方,在方方面面做到一個有禮儀的人。
在這次培訓中,我們學習了如何更好的使用這套禮儀教材,如何制定教學計劃,在制定教學計劃時應(yīng)注意的問題。上課一般流程是熱身、示范練習、學兒歌、延伸。對于一些離幼兒園日常生活較遠的在幼兒園進行禮儀教育比較困難的部分,如公共場所禮儀,尚老師也給我們講了如何解決這個問題,用走出去加請進來的方式進行教學,為了更好的讓家長了解我們的禮儀教育,還可以用劇場表演的方式展示給家長看等等。
總之,通過這次培訓,我的收獲很大。我將將尚老師給我們培訓的知識用于日常教學中,提高自身素質(zhì),提高我們的教育教學質(zhì)量,將禮儀課上得更好!
學校英語培訓心得體會4
20xx年暑假,是一個令我難以忘懷的假期,因為在這個暑假,我參加了焦作市教育局在焦作師專舉辦的初中英語教師崗位培訓,在教學領(lǐng)域中我領(lǐng)略了新東方外語培訓社老師的精彩授課,她們那先進的教學理念、純正的發(fā)音、靈活多樣的教學方法,無不留給我深刻的印像,使我耳目一新,受益匪淺。如果用“新”來概括這次培訓,我認為是最恰當?shù)男稳,這也是這次培訓代給我最大的感觸。
首先是單詞呈現(xiàn)的形式新,通過培訓,我們可以知道,在單詞教學中,要求教師以游戲、猜謎語、簡筆畫、實物等方式引出單詞,這樣既給學生代來新鮮感,又使學生在新奇的同時無意識的集中了注意力,自然而然地進入到了學習狀態(tài)中,打破了學生以往一見單詞就頭疼的局面,通過這樣的處理,從根本上改變了英語單詞教學老大難的問題,這也是本次培訓吸引我的一處。通過這次培訓,不僅令我毛塞頓開,更使我明白了教學來不得半點懶惰,哪怕是一個單詞,一個小小的細節(jié),都需要我們精心設(shè)計,巧妙構(gòu)思,如果我們教者對每一節(jié)課都認真鉆研,細心琢磨,還擔心有教不會的學生嗎?
其次是教學途徑新。它不僅培養(yǎng)了學生的分析問題和解決問題的能力,而且能利用一定的課程資源創(chuàng)設(shè)情境,并在特定的情境中引導學生學習句型,進行口語交際,充分體現(xiàn)了新課程的教學理念,使學生真正成為學習的主人。
最后是練習形式新。教學注重鞏固所學的知識,且形式靈活新穎,除了利用多媒體練習之外,還要求教師自編游戲、故事、口令等進行練習,這一想法,給我代的感觸很大,做為農(nóng)村教師,往往因為教學設(shè)施的不足而煩惱,總有一種心有余而力不足的感覺,可當我看到教師簡單而又不失創(chuàng)意的設(shè)計,我不僅僅深深地反思,我為何不利用手中已有的卡片、簡單的頭飾來上好每一節(jié)英語課呢?古人有“巧婦難為無米之炊”,我們已有“米”了,如果在加上自己的一點點“巧”,不就可以“炊”了嗎!為什么只會一再抱怨,而不自身尋找解決問題的辦法呢?
20xx年的暑假,它不僅讓我開闊了視野,增長了知識,更為我今后的英語教學注入了泓泉,堅定了我教好英語的信念,我永遠也忘不了這個美好的暑假。
學校英語培訓心得體會5
20xx年8月5號至20xx年8月7號,我有幸參加了我縣組織的小學英語教師培訓會。會議的第一天,由我們縣教研員李莉老師主持。學習的內(nèi)容為“如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課及如何操作網(wǎng)絡(luò)集體備課”。李老師從多個方面、多個層面向我們詮釋了網(wǎng)絡(luò)大集體備課。也讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的真正含義。新時代、新時期的我們需要網(wǎng)絡(luò)大集體備課,在那里,我們可以共同研討教學過程中的某一環(huán)節(jié)或出現(xiàn)的某一問題,反思教學中出現(xiàn)的弊端;相互促進,以彌補我們自身的不足之處;共享我們的教學中的收獲,讓我們教師能共同提高,也讓我們的學生共同進步。相信:在網(wǎng)絡(luò)的大家庭里,我們教師、我們學校乃至我們?nèi)h的教學水平都能得以提高!
會議的第二天,朱祥慧教師的“抓好集備務(wù)實教研立足實際養(yǎng)好習慣”更是讓我們在了解網(wǎng)絡(luò)大集體備課的基礎(chǔ)上加深了認識和理解。聽了朱老師報告,我更多的是對自己進行反思:如何加強自身文化素養(yǎng)、教學水平方面的提高呢?作為一名年輕的教師,我們有時間、有精力、有魄力。
會議第三天,龍寶乾教師又給我們上了生動的一課“淺談如何制作英語PPT”,最后,李老師又給我們講了關(guān)于“圖片的剪切及使用”。說實在的,作為一名年輕教師,這方面應(yīng)該是我們最拿手的,而我在這方面卻有所欠缺。會議上我認真的聽、認真的記筆記。龍老師向我們展示的那一張張栩栩如生的畫面,讓我好喜歡、好羨慕。李老師利用簡單的圖片進行剪切、編輯、組合制作出的漂亮圖片也讓我怦然心動。我在想:為什么我們不能制作出那么漂亮、那么生動的PPT來服務(wù)于教學呢?我們都如此的喜歡,更何況學生呢!事后,我才發(fā)現(xiàn):并不是我們自身的水平有多低,而是我們?nèi)狈邮、鉆研的能力!
在全縣的網(wǎng)絡(luò)大集體備課的大潮中、趨勢下,我想我要更加努力,爭取給自己的課堂“添點花,加點草”,讓現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教學。只有課堂上充滿生機,學生才能興趣盎然啊。讓我們教師再努力點,創(chuàng)造更好更有利于孩子們發(fā)展的教學條件,讓我們的學生健康快樂的學習英語吧!
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