有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文集合八篇
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
20xx年8月18日至22日，在市分行安排下我有幸參加了浙江大學(xué)“中國銀行安慶分行中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班（第二期）”的學(xué)習(xí)，端坐在浙江大學(xué)寬敞明亮的教室內(nèi)，聚精會(huì)神聆聽知名教授們深入淺出，精彩授課，令我耳目一新，受益匪淺。在理論、理性、理智方面有了進(jìn)一步的提高，在此我對各位學(xué)識淵博的老師表示崇高的敬意，對市行領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望表示衷心的感謝�，F(xiàn)將幾天來學(xué)習(xí)心得闡述如下：
一、弘揚(yáng)復(fù)命精神，打造完美執(zhí)行力
王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時(shí)間，而下屬總是沒工作；制度定了一大堆，卻沒有辦法落實(shí)；天天泡在會(huì)海里，卻沒有改進(jìn)和結(jié)果；員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎？而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚(yáng)復(fù)命精神，打造完美執(zhí)行力。
“復(fù)命”單純的講就是對工作任務(wù)的無條件接受、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時(shí)間答復(fù)和反饋。但我們對復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上，而更應(yīng)該把它提升到這個(gè)復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上。作為一名員工，必須要擁有良好的工作態(tài)度，科學(xué)的工作觀念，虛心的工作精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，以及不斷豐富自身的復(fù)命意識，才能夠在工作中不斷歷練自己，完善自己。只有這樣，才能夠完成好上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。所以在今后的工作中，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，帶動(dòng)周邊的同志，進(jìn)而提升整個(gè)團(tuán)體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。
二、弘揚(yáng)復(fù)命精神，完善營銷體制
目前，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進(jìn)入使競爭逐步加劇，應(yīng)對競爭、加強(qiáng)營銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求。做好客戶分層、分類、掌握客戶貢獻(xiàn)，建立貢獻(xiàn)度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)手段也很關(guān)鍵，同時(shí)，針對不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品，靠實(shí)力抓住新客戶，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵。
三、通過心靈拓展，提升領(lǐng)導(dǎo)力
通過學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識到生命是短暫和寶貴的，認(rèn)識到了工作生活的快樂和幸福的真諦，那就是學(xué)會(huì)尊重他人、聽取和采納他人的意見。
作為領(lǐng)導(dǎo)，要有激情，才能做好各項(xiàng)工作，對上、對下、對家庭實(shí)現(xiàn)自己的'承諾，對單位、員工、家庭負(fù)起責(zé)任來，懂得欣賞他人、懂得聆聽下屬的意見、學(xué)會(huì)付出才會(huì)得到同事和下屬信任，做到用人不疑，才會(huì)感召同事、下屬實(shí)現(xiàn)共贏。
四、做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作
操作風(fēng)險(xiǎn)是造成問題貸款的隱性殺手，內(nèi)部管理的缺陷，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款。因此進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控，做好崗位分設(shè)，貫徹執(zhí)行授信管理辦法，認(rèn)真執(zhí)行前、中、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險(xiǎn)重要手段。
總之，這次的培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個(gè)檢查和審視自己知識經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)環(huán)境，使我收獲了以往在工作和學(xué)習(xí)中所不能獲取的知識和經(jīng)驗(yàn)。在一定程度上改變了我的思維模式，幫助我進(jìn)一步認(rèn)識了自己，培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)變、溝通、進(jìn)取等素質(zhì)，深層次挖掘個(gè)人潛能，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì)。提升我的思維能力，幫助我培育辯識能力、判斷能力、管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力，我建議市分行多進(jìn)行類似的培訓(xùn)，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié)，對支行員工也要加強(qiáng)培訓(xùn)，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
聆聽了特級教師的講座，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實(shí)踐，不斷提升。向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過參加小學(xué)語文培訓(xùn)會(huì)，使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)識。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開得非常的好，對我這個(gè)小學(xué)語文的老師有很好的指導(dǎo)作用，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法，更新穎的教學(xué)手段。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有小學(xué)語文教學(xué)知識方面的前瞻性。
作為語文教師，自身的語文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，因此，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修煉，不斷增強(qiáng)自身的教學(xué)能力。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊(yùn)，讓自己不再淺薄，其次，要拓寬我們自身的知識視野，讓自己不再閉塞；最后，要陶冶我們自身的道德情感，讓我們不再簡單粗暴。由此，我想到了一位教育專家提出的“一個(gè)教師的十二項(xiàng)修煉”：修煉自己的聲音，讓他引人入勝；修煉自己的語言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富；修煉自己的表情，讓他神采飛揚(yáng)；修煉自己的行為，讓他規(guī)范專業(yè)；修煉自己的學(xué)識，讓他猶如泉涌；修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛；修煉自己的個(gè)性，讓他鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓他平和美麗；修煉自己的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓他崇尚圣潔；修煉自己的人生，讓他陽光幸福。
漢語言所特有的.表意特征，賦予了文字以繽紛的生命，對詞句的咀嚼品味則是鑒賞文本的一把鑰匙。如果沒有了對詞句的錘煉，沒有了“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的執(zhí)著探究精神，就會(huì)使我們的語文教學(xué)失去本該有的“語文味”。文學(xué)作品也好，應(yīng)用文字也好，詞句之于文本鑒賞，就如同咀嚼橄欖，越是咀嚼得細(xì)膩，回味也就越是香甜。而同樣的文本，對于不同人來說，也會(huì)有著完全不同的體悟。所以，一個(gè)成功的語文教師，應(yīng)該有著自己鮮明的教學(xué)個(gè)性。所以，我們要更加珍惜“海西培訓(xùn)”給我們創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì)，與專家對話、與同行對話，在對話中反思，在對話中不斷成長，努力尋找最利于自身發(fā)展的道路，形成自身鮮明的教學(xué)個(gè)性。
語文教育需要激情，需要全身心的投入；語文教育需要詩意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們在語文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展；有學(xué)者說過：“語文是字詞句篇，是聽說讀寫；是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟……”熱愛語文教學(xué)的我們，更應(yīng)徜徉于語文這條博大的河流中，汲取營養(yǎng)，收獲快樂！
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
“三生教育”包含“生命教育、生存教育、生活教育”三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，其目的是通過認(rèn)知以及實(shí)踐讓學(xué)生包括教師認(rèn)識生命、尊重生命、愛護(hù)生命；促使學(xué)生能夠主動(dòng)、積極、健康的提高生存價(jià)值，明確生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；關(guān)心自己和家人的生命安全，推而廣之關(guān)心朋友、他人的生命安全；掌握生存技能，強(qiáng)化生存意識，把握生存規(guī)律；了解生活常識，掌握生活技能，獲得生活體驗(yàn)、情感體驗(yàn)，樹立正確生活觀念。最終把學(xué)生塑造成一個(gè)比較有社會(huì)公德心，能應(yīng)對生存壓力，以及樂觀心態(tài)的合格社會(huì)公民。
生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。通過生命教育，使學(xué)生認(rèn)識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義；要以個(gè)體的生命為著眼點(diǎn)，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。
還記得“5*12”地震中那個(gè)含著母乳存活下來的嬰兒嗎？母親不僅給了她生命，而且為了挽救她的生命，犧牲了自己的生命！“孩子，如果你還活著，記住媽媽永遠(yuǎn)愛你”，一條尚未發(fā)出的信息，記載了多少感情和愛，傳遞著千言萬語，同時(shí)給人們的震撼和啟示也是數(shù)不盡的！讓學(xué)生了解生命的起源，生存的價(jià)值，生活的意義，樹立正確的人生價(jià)值觀，體味生命的可貴，生存的美好，生活的樂趣。 生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意志，把握生存規(guī)律，提高生存的適應(yīng)能力、發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。通過生存教育，使學(xué)生認(rèn)識生存及提高生存能力的意義，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會(huì)應(yīng)對生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動(dòng)能力，能夠合法、
高效和較好地解決安身立命的問題。 生存是一個(gè)人生命的繼續(xù)，是一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的關(guān)鍵。
一切空幻中的現(xiàn)實(shí)也許是現(xiàn)實(shí)中的空幻，只有踏踏實(shí)實(shí)地邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，才能在平淡中尋得一份真，走完人生的每個(gè)驛站。存在著是如此的美好，像那天邊出現(xiàn)的彩虹，午夜盛開的曇花等等，雖然短暫，給人留下的不僅是種享受，更是一種心靈的洗禮。彩虹不和白云爭奪天空的碧藍(lán)，曇花不和百花爭其斗艷，僅在屬于自己的時(shí)間和地盤上出現(xiàn)，它們的存在只是為了綻放。能夠生存在這個(gè)世界上，找到自己的位置，是如此的美好，不僅可以享受世界的美好，還可以做自己想做的事情。 “適者生存”，對于任何一個(gè)時(shí)代都是適用的。
孟子道：“生于憂患，死于安樂�！比松褪窍窭溟_水沖的果汁一樣，開始的幾口，果汁沒有完全溶化，便帶有絲絲的苦味；過一會(huì)兒，果汁基本上溶化，開始有了原味；喝到底的時(shí)候，果汁全部溶化，甜味會(huì)讓你從頭爽到腳。這就是一種生活的態(tài)度。
生活教育是幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國家和人類幸福生活的教育。通過生活教育，使學(xué)生認(rèn)識生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活；讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì)生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復(fù)合體；幫助學(xué)生提高生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的'良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求；教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。
近年來，由于我國人口眾多，社會(huì)發(fā)展不平衡，導(dǎo)致一些階段性的矛盾凸顯，升學(xué)壓力、就業(yè)壓力各種供需矛盾突出，自然而然的在教育系統(tǒng)內(nèi)表現(xiàn)出來，再加上市場經(jīng)濟(jì)條件下的利益驅(qū)使，功利主義、眼前利益思想四處曼延，教育這塊凈土也躁動(dòng)不安！一哄而上。導(dǎo)致我們教育精神的缺失，教育傳承品格的缺失，再加上教育方法的缺陷，培養(yǎng)人的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的碰撞，產(chǎn)生了一些只問結(jié)果，不問過程的畸形訴求。一句“吃得苦中苦，方為人上人”似乎把一切都包容。
生活是種方向，也是目標(biāo)。無形中牽引著我們向前邁進(jìn)。睜開惺忪的睡眼，聞到陣陣香味的早餐；干凈街道旁的青青碧草；困惑時(shí)朋友的援手，都讓我們想到了感謝，感謝父母的關(guān)愛，感謝小草為環(huán)境增添了優(yōu)美，能讓我們更舒適地生活，感謝朋友之誼……
生活需要我們誠心對待，用心去感悟生活的意義。風(fēng)雨來了，要守住門�？嚯y來了，要守住神。面對日常生活的消解，要守住詩。面對夜夜來臨的黑暗，要守住燈。這樣我們才可以禁受住生活的磨練和考驗(yàn)，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更好地面對生活。
“三生教育”給予了我很多啟示：我珍惜著自己的生命，雖然有時(shí)也覺得碌碌無為，讓時(shí)光輕易悄悄的在臉上留下歲月的痕跡，也會(huì)去做一些明知道沒有意思卻還要堅(jiān)持做的事情，我想這也是生命經(jīng)歷了應(yīng)該積累的一筆財(cái)富吧！只有知道虛度了光陰才知道珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在大三的我在用心對待著每一天，做自己該做的，雖然在我搭建以后美好生活的橋梁中生活會(huì)跟我開玩笑，出現(xiàn)一段段插曲，讓我摔得全身酸痛，筋疲力盡，心也很痛。但我相信：我需要在挫折與挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)含著淚微笑。我需要的是時(shí)間，用美好正確的心態(tài)來愈合傷口，生活中沒有過不去坎，就算我什么都沒有了，我還擁有生命這筆財(cái)富，還沒有人剝奪了我生存的權(quán)利，也沒有人阻擋我用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我自己的幸福生活。笑對人生，人生也會(huì)笑對我。
陽光總在風(fēng)雨后，為了實(shí)現(xiàn)我美好的生活，我會(huì)好好的生存，珍重自己的生命，為生命創(chuàng)造更高的價(jià)值。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的認(rèn)識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向，這也必將激勵(lì)我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的'事情。
培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天，全天資料為揭老師講授的項(xiàng)目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡單的項(xiàng)目管理知識，也讓我們明白項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會(huì)上一些知名的人士來講授好處重大。
培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。
培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問題;從黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗�？傊�，此次培訓(xùn)必要且好處重大。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
作為20xx年度新錄用公務(wù)員，有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就十八屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對突發(fā)事件知識等各方面領(lǐng)域理論知識，內(nèi)容涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面，使大家對機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解，增強(qiáng)了做好本職工作的信心。
此次培訓(xùn)的學(xué)員都是通過筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中，相對來講，我們具備：年富力強(qiáng)、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢，這也的確能為我們今后開展工作提供益處。但與此同時(shí)，我們也存在:社會(huì)閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決矛盾和問題的能力不夠;世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化;沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的`磨練，艱苦奮斗精神不足等問題。通過培訓(xùn)，我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
我是一名剛剛走上教學(xué)管理崗位的新手，就有幸參加了市教育局舉辦的第三期校長培訓(xùn)，對我來說真是好雨知時(shí)節(jié)，我貪婪地吮吸著來自專家真摯而火熱的思想的營養(yǎng)。有幸親耳聆聽王佐書省長、崔其升校長和劉堅(jiān)教授的講座和報(bào)告，無論在教育教學(xué)理念的提升上，還是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、人格的自身完善塑造上，我都有了認(rèn)識上的飛越。這兩天最大的收獲是：
一、 提升了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了實(shí)踐的自信。
在聽王佐書省長的講座時(shí)，從他自身的人格魅力中，我找到了自信。懂得了教育的真諦是要培養(yǎng)健全人格的人，而不是只會(huì)答題的機(jī)器。我們要遵循教育的規(guī)律辦學(xué)，不能誤人子弟。特別是王佐書省長提到的塑造學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，正是我剛剛開始要研究的課題，還有他提到的情商問題也是我在工作實(shí)踐中曾運(yùn)用過的理念，所以也更增強(qiáng)了我大膽實(shí)踐的自信心。凡事從“我”做起，要用心為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能熏染陶冶人格的教育環(huán)境，先從我的'人格自身完善開始，用科學(xué)人文的制度去引領(lǐng)教師走終身發(fā)展之路。
二、 驗(yàn)證了實(shí)踐的可行性，更愿意在大膽實(shí)踐中探索。
在聽取崔其升校長的報(bào)告時(shí)，我也有一種激情在心中涌動(dòng)。引起了我很多的思考。我覺得我要學(xué)習(xí)的不僅僅是杜郎口學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和崔校長的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該學(xué)他的人格品味，對生活和學(xué)生的大愛。善良、坦誠、探索、歷練、超越十個(gè)字的人生精華，深深地印在了我的腦海里。
三、 學(xué)會(huì)了冷靜思考，辯證地實(shí)施新課程的理念。
劉堅(jiān)教授的講座，更讓我能在改革的激流中，即有對工作的熱忱，又有冷靜的思考。在一句句鏗鏘有力的課改口號中，除了有被激發(fā)起來的熱情，更應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，真正從學(xué)生角度考慮問題。使我能辯證的面對新課程改革，因?yàn)槊苁菬o時(shí)不在，無時(shí)不有的，而且矛盾不可能消失。所以，我們不能躲避矛盾，在矛盾中抱怨，而是要積極地面對面對問題，想辦法推動(dòng)矛盾向前發(fā)展，使我們的課改波浪式前進(jìn)，螺旋式上升。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
在無錫市學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，聽取了一些專家教授作的輔導(dǎo)報(bào)告和無錫市等地的經(jīng)驗(yàn)介紹，到開發(fā)區(qū)和一些企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地考察，對無錫市所屬的部分市區(qū)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。耳聞目睹，感同身受，觸動(dòng)非常大，感觸非常深。無錫的發(fā)展成就是巨大而輝煌的，積累的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的。無錫是發(fā)達(dá)地區(qū)率先發(fā)展的一面旗幟，他們勢如破竹的發(fā)展速度和令人矚目的輝煌成就，使參加學(xué)習(xí)的所有同志，開拓了視野，看到了差距，學(xué)到了發(fā)達(dá)地區(qū)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了危機(jī)感和緊迫感。
一、無錫市經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況。
在改革開放以前，無錫是一個(gè)以“小橋流水人家”為特色的歷史文化名城，突出特點(diǎn)體現(xiàn)在文化底韻、歷史遺跡和旅游觀光方面，在經(jīng)濟(jì)上是一個(gè)以消費(fèi)為主的城市。從全地區(qū)看，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，人多地少，人均耕地不足1畝，低于全國平均水平，經(jīng)濟(jì)尤其是工業(yè)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)。改革開放以來，無錫牢牢抓住每一次發(fā)展機(jī)遇，充分利用地處長江三角洲的區(qū)位優(yōu)勢和歷史悠久、勞動(dòng)力素質(zhì)高、崇尚科學(xué)的人文優(yōu)勢以及商賈云集的商貿(mào)優(yōu)勢，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。無錫市其中包括所轄的各縣級市已經(jīng)成為名播海外的經(jīng)濟(jì)城市。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，其意義不僅在于經(jīng)濟(jì)本身，對于各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展也具有決定意義。正是由于他們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，才能夠拿出大量的資金進(jìn)行城市綠化，使城市人均占有綠地８．６平方米，處于全國最好水平；財(cái)政為社會(huì)保障體系的完善提供了充足的資金保障，使社會(huì)保障體系的整體水平達(dá)到了相當(dāng)高的程度。困難人群醫(yī)療救助制度得到全面實(shí)施，農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度全面建立，行政村覆蓋率達(dá)到100%，農(nóng)村人口覆蓋率達(dá)到95%，人均籌資106元。由于政府的資金實(shí)力強(qiáng)，使政府管理城市的能力有了根本的保障，他們能夠?yàn)閲蟾母锾峁┏渥愕馁Y金支持，使得國企改革能夠比較順利的實(shí)施。
看到無錫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有兩個(gè)方面的突出感受：一是發(fā)展是硬道理。只有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一切困難和問題都能夠在發(fā)展當(dāng)中得以解決，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展才具有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，所有社會(huì)問題只能是永遠(yuǎn)擺在那里、永遠(yuǎn)得不到解決。二是我們必須增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感。到無錫學(xué)習(xí)期間，無論是聽到的，還是看到的，都使我們切身感到“外面的世界真精彩”�，F(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的競爭，已不僅是企業(yè)間和局部區(qū)域間的競爭，已經(jīng)是全局性的甚至是國際間的競爭。王珉省長提出的變“快走”為“快跑”的要求，對于我們這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重滯后的地區(qū)來說，具有特殊的現(xiàn)實(shí)意義。
二、無錫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)。
無錫經(jīng)濟(jì)發(fā)展所以能夠達(dá)到這樣的速度，其經(jīng)驗(yàn)是多方面的，有經(jīng)濟(jì)布局方面的經(jīng)驗(yàn)，有政府調(diào)控方面的經(jīng)驗(yàn)，有企業(yè)運(yùn)作方面的經(jīng)驗(yàn)，有人文環(huán)境建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)初步感到，總的來說無錫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)有三個(gè)方面：
�。保畵屪C(jī)遇，乘勢發(fā)展。
自改革開放以來，我國出現(xiàn)過幾次經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇期。面對歷史機(jī)遇，不同的地區(qū)、不同的領(lǐng)導(dǎo)者所采取的態(tài)度和所實(shí)施的舉措不同，最后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果出現(xiàn)了巨大差別。無錫市在各個(gè)歷史機(jī)遇期都做到了善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，善于抓住機(jī)遇，善于利用機(jī)遇。他們總是能找準(zhǔn)中央政策與本地實(shí)際最佳的結(jié)合點(diǎn)，敢于突破，敢于創(chuàng)新，乘勢而上。改革開放以來，無錫人在大膽解放思想中抓住了三次重大發(fā)展機(jī)遇：
一是抓住了８０年代鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。在改革開放初期至80年代末，最初實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，后來又開始從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌。在當(dāng)時(shí)的條件下，商品短缺，企業(yè)生產(chǎn)什么就能賣出什么。當(dāng)全國大多數(shù)地方還堅(jiān)持“以糧為綱”，把主要精力用在實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)和維持國有企業(yè)艱難生存的時(shí)候，無錫人率先抓住這一發(fā)展機(jī)遇，迅速地調(diào)整了工作重點(diǎn)，把主要精力放在了發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上，很快使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)形成燎原之勢，創(chuàng)造了舉世矚目的“蘇南模式”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際意義，不僅直接擴(kuò)充了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總量，而且從根本上改變了干部群眾的思想觀念和以第一產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了向工業(yè)化邁進(jìn)的起步和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的原始積累，占據(jù)了競爭的'制高點(diǎn)，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是抓住了９０年代發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇。小平同志南巡講話之后，無錫在解放思想的大潮中，進(jìn)一步加大了對外開放的力度，大力吸引和利用外資，鼓勵(lì)企業(yè)增加出口，開展對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)和勞務(wù)合作，積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，形成了外向型發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，使無錫的經(jīng)濟(jì)迅速融入世界經(jīng)濟(jì)中，成為外向度相當(dāng)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)城市。他們先后成立了中新合作無錫工業(yè)園區(qū)、無錫高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開放區(qū)、馬山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、無錫保稅區(qū)和太湖旅游度假區(qū)等5個(gè)國家級、11個(gè)省級開發(fā)區(qū)。外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)一步激活了整個(gè)無錫經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了無錫經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的提高。
三是抓住了世紀(jì)之交世界范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化升級的機(jī)遇。進(jìn)入新千年后，由于中國成功入世，全球資本都急于尋找進(jìn)入大陸的機(jī)會(huì)，外資對大陸研究、投資的力度和規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歷史各個(gè)時(shí)期。同時(shí)，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度也在加大。面對新的歷史機(jī)遇，無錫人提出了“兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)，即：率先全面建成高水平的小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，提高經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行質(zhì)量；進(jìn)入二十一世紀(jì)，無錫不僅鞏固了優(yōu)先發(fā)展的地位，而且實(shí)現(xiàn)了更快的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量、產(chǎn)業(yè)升級等方面超過了長三角、珠三角地區(qū)其他同等規(guī)模的城市。為了加強(qiáng)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌，拓展發(fā)展空間，無錫民營經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)“井噴式”大跨越、大發(fā)展的迅猛勢頭。機(jī)遇對于各個(gè)地區(qū)都是同等的，無錫人抓住了，他們就實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。
�。玻哟蟾母锪Χ�，不斷增強(qiáng)發(fā)展活力。
無錫的發(fā)展離不開改革，改革是無錫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。他們通過大辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，奠定了無錫工業(yè)的基礎(chǔ)。但當(dāng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立后，這種體制和機(jī)制在激烈的市場競爭中的不適應(yīng)性很快地顯露出來，這就要求政府加大改革力度，培育有規(guī)模、上檔次的工業(yè)企業(yè)。為此，無錫開始了大膽的企業(yè)改革，及時(shí)地對國有企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集中進(jìn)行了改制，使這些存量資本再一次被激活，并步入發(fā)展的快車道，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)民營經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，在市場競爭中又搶占了先機(jī)。無錫在國有和集體資產(chǎn)退出時(shí)機(jī)的把握上也是恰到好處的，他們往往是在企業(yè)越紅火的時(shí)候越要退出，這樣不僅可以保證國有和集體資產(chǎn)全身而退，而且還切實(shí)實(shí)現(xiàn)了國有和集體資產(chǎn)的保值、增值。
�。常畼淞⒂H商理念，營造優(yōu)良環(huán)境。
無錫經(jīng)濟(jì)所以能夠快速的發(fā)展壯大，與其優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體建設(shè)，形成外向型經(jīng)濟(jì)格局是分不開的。無錫人深刻地認(rèn)識到了環(huán)境對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。因此，他們在營造發(fā)展環(huán)境上，不是孤立地修修路、減減稅等，而是作為一個(gè)體系來加以建設(shè)。筑巢引鳳，親商、安商、扶商，增加對客商的吸引力，是外商內(nèi)商紛至沓來的主要原因。在軟環(huán)境上，重點(diǎn)是推動(dòng)政府改革，加快職能轉(zhuǎn)變，著力建設(shè)服務(wù)型政府。凡是愿意來無錫投資創(chuàng)業(yè)的，都由當(dāng)?shù)卣龊们捌诨A(chǔ)工作，確保投資企業(yè)很快投產(chǎn)運(yùn)行。將政府的所有政策一律向全社會(huì)公開，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面，不搞“內(nèi)外有別”。為投資者提供從政策咨詢到外匯兌換，從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到售后服務(wù)環(huán)節(jié)等全方位服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，向企業(yè)提供較高素質(zhì)的勞動(dòng)力。增強(qiáng)市民法制意識，引導(dǎo)企業(yè)合法、誠信經(jīng)營。在硬環(huán)境上，大力推進(jìn)園區(qū)建設(shè)。無錫始終把工業(yè)園區(qū)建設(shè)作為吸收外資、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體，作為對外開放的窗口和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基地，充分發(fā)揮其投資“洼地”的作用。無錫已建成5個(gè)國家級開發(fā)區(qū)和11個(gè)省級開發(fā)區(qū)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都有自己的工業(yè)開發(fā)區(qū)。這些開發(fā)區(qū)在招商引資、開發(fā)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了較好作用。
無錫市從改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的要求出發(fā)，從提高居民生活質(zhì)量的需要出發(fā)，非常重視環(huán)境優(yōu)化問題，做到了經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建成國際新興科技城市、社會(huì)主義法治城市、學(xué)習(xí)型城市、社會(huì)主義文化強(qiáng)市、最適宜人居和創(chuàng)業(yè)的城市、國家園林城市、健康城市。在硬環(huán)境上，每個(gè)開發(fā)區(qū)的七通一平等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善，滬寧高速、沿湖高速、無錫環(huán)城高速等高等級公路構(gòu)成了無錫現(xiàn)代交通的快速路網(wǎng)，使現(xiàn)有的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到達(dá)高速公路的時(shí)間不超過１５分鐘。無錫十分重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)，工業(yè)園區(qū)都是按照環(huán)保經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)的；加強(qiáng)太湖污水管網(wǎng)排放建設(shè)，污水處理率較高；投入巨資在市區(qū)和環(huán)太湖綠化造林，僅無錫市三年中投入綠化的資金就達(dá)１０億元；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，將富民與強(qiáng)市統(tǒng)一起來，加快了農(nóng)村城市化，農(nóng)業(yè)工業(yè)化，農(nóng)民市民化的進(jìn)程；進(jìn)一步完善了社會(huì)保障體系，全市低保實(shí)現(xiàn)全覆蓋，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋率城市達(dá)到９９％，農(nóng)村達(dá)到８０％；教育、文化、衛(wèi)生、計(jì)生、科技的發(fā)展在全國均處于領(lǐng)先地位。無錫協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展的格局已基本形成。
三、無錫經(jīng)驗(yàn)，對我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的啟示
�。保谒枷胗^念上的啟示。無錫人無論是領(lǐng)導(dǎo)層，還是普通群眾，在思想觀念上具有以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：一是具有求富致富的強(qiáng)烈意識。無錫人富裕水平普遍超過我們，不僅城鄉(xiāng)普通群眾實(shí)際收入很高，而且出現(xiàn)了若干億萬富翁、千萬富翁，可是他們?nèi)匀粵]有滿足現(xiàn)狀，還是執(zhí)著地追求發(fā)展，不斷擴(kuò)充積累。二是競爭意識和創(chuàng)新精神強(qiáng)。他們所以能夠抓住機(jī)遇，搶占經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，就是因?yàn)樗麄儾荒爻梢?guī)，真正做到了敢闖、敢試、敢冒，不僅國家政策所帶來的直接優(yōu)惠能夠被用足，而且還能夠超前的思考問題，爭取主動(dòng)權(quán)。三是思想開放，視野很寬�，F(xiàn)在無錫人能夠站在經(jīng)濟(jì)全球化和國際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的高度來研究和思考問題。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，他們的視角已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是無錫，而是全國、全世界。現(xiàn)在與無錫有緊密聯(lián)系的國家和地區(qū)就有近百個(gè)，他們生產(chǎn)的產(chǎn)品其銷售市場遍及全世界。無錫范圍內(nèi)的每個(gè)開發(fā)區(qū)，都有外商落戶。我們在思想觀念上同無錫人形成了明顯反差。一是存在小富即安的思想。二是缺乏競爭意識和創(chuàng)新精神。三是眼界和思路不寬。
２．經(jīng)濟(jì)發(fā)展氛圍方面的啟示。學(xué)習(xí)期間，對無錫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)氛圍，有兩個(gè)方面的突出感受：一是昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神相當(dāng)強(qiáng)。二是說了就干、干就干到底的務(wù)實(shí)作風(fēng)和棄而不舍的精神非常強(qiáng)。在整個(gè)無錫，求發(fā)展的整體團(tuán)隊(duì)精神到處可見。應(yīng)該說，在這方面我們的差距也是很大的。我們在這方面也存在相當(dāng)大的差距。不干雖然沒直接的錯(cuò)誤，但有一個(gè)根本的問題，不干就不能進(jìn)步，不干就不能發(fā)展。在這方面我們要向無錫人學(xué)習(xí)，在干中不斷提高，在干中不斷完善，在全市范圍內(nèi)形成想事干事、共謀發(fā)展的社會(huì)氛圍。
�。常诮�(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面的啟示。深入分析無錫發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)看到他們在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上突出發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，也就是發(fā)展工業(yè)。無錫十幾年內(nèi)建立了十幾個(gè)工業(yè)園區(qū)，所轄的各縣級市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都發(fā)展了諸多工業(yè)企業(yè)。所以他們實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)總量和財(cái)政收入的突破性增長。在這方面我們也要認(rèn)真的借鑒。我市的農(nóng)業(yè)雖然有一定的發(fā)展?jié)摿�，大有文章可做，但是農(nóng)業(yè)發(fā)展再快也不可能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛。其他社會(huì)服務(wù)業(yè)也要依賴于工農(nóng)業(yè)整體發(fā)展水平。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
做為一名電力企業(yè)的職工，我通過對xxx電網(wǎng)公司大政方針的學(xué)習(xí)，從中獲取了大量的工作和管理知識理念，使我認(rèn)識到班組在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的重要性，更重要的是學(xué)會(huì)了如何有效地開展班組的生產(chǎn)管理工作。我認(rèn)為，要充分發(fā)揮班組的作用，需要在班組管理中積極樹立“四個(gè)工作理念”，即：做好本職工作、不斷改進(jìn)工作思路、支持他人工作、提高自身執(zhí)行力和溝通能力。
一、做好本職工作是一切工作的開始
在班組生產(chǎn)管理中，必須有針對性地強(qiáng)化班組臺賬、圖紙等資料的管理，為安全生產(chǎn)工作提供良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在班組生產(chǎn)工作中積極開展“四個(gè)零”工程：班組工作零違章，安全生產(chǎn)零意外，安全目標(biāo)零異常，臺賬記錄零差錯(cuò)。通過活動(dòng)開展，要求員工認(rèn)真做好自己的本職工作，腳踏實(shí)地做好每一件事。
二、不斷改進(jìn)工作思路是提高企業(yè)生產(chǎn)管理水平的基礎(chǔ)
可以通過各種途徑開展形式多樣的.活動(dòng)，認(rèn)真、扎實(shí)地全面落實(shí)班組建設(shè)任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評差的評比、競賽活動(dòng)和各種目查與互查活動(dòng)，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵(lì)、競爭機(jī)制。杜絕以點(diǎn)代面、時(shí)松時(shí)緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建設(shè)深入每個(gè)職工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。
三、支持他人工作體現(xiàn)的是企業(yè)班組的團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)是一群有著共同目標(biāo)，以合作方式達(dá)到該目標(biāo)的人組成的，它要求團(tuán)隊(duì)成員的知識與技能互為補(bǔ)充、讓他人在你的質(zhì)疑中受益、在他人需要的時(shí)候給予支持、珍視他人的貢獻(xiàn)與成績。一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展，需要一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，需要一支充滿活力、勇于奉獻(xiàn)、忠誠企業(yè)的員工隊(duì)伍，需要一個(gè)健康、和諧、全員求學(xué)上進(jìn)的良好企業(yè)環(huán)境氛圍。班組長與員工、員工與員工誠信互動(dòng)、相互尊重、相互幫助、相互關(guān)愛，能夠?yàn)榘嘟M營造健康、和諧、濃厚的企業(yè)環(huán)境氛圍。
四、提高職工自身的執(zhí)行力
要職工培養(yǎng)超前思維意識、主動(dòng)工作意識，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹立起“忠誠、敬業(yè)、責(zé)任、服從”觀念，做精益求精的執(zhí)行者。簡單地說，就是要求職工處理每一項(xiàng)工作都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、全面考慮問題、想盡辦法完成每一項(xiàng)工作、高效率，避免重復(fù)工作，準(zhǔn)時(shí)地按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。溝通是人和人之間傳達(dá)思想、交流情報(bào)信息的過程，班長在大部分時(shí)間內(nèi)都在與員工進(jìn)行溝通，其決策的準(zhǔn)確性取決于有效的溝通，如果溝通過程出了錯(cuò)，那一切都會(huì)受到影響，因此提高職工的溝通能力，班組管理就會(huì)事半功倍。
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