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      1. 學習培訓心得體會

        時間:2022-06-28 04:23:51 培訓心得體會 我要投稿

        【實用】學習培訓心得體會九篇

          我們心里有一些收獲后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的學習培訓心得體會9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】學習培訓心得體會九篇

        學習培訓心得體會 篇1

          我非常榮幸參加了公司組織的20xx年第一期崗前培訓班,首先要感謝公司給了我這次培訓的機會,作為人保公司的一員,我十分珍惜這次培訓的機會,因為它不僅是我職業生涯的加油站,更是人生道路上實現服務公司、自我價值的重要一課,讓我對自己有了一個新的定位和目標。

          在培訓中,對于咱們新華人壽,我有了一個全面的認識,而且了解了保險的基礎知識,對保險有了新的認識,起碼不再是白板一張,張口不能說話了!在這次學習中,我認識到了現在保險行業的發展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。同時這次的培訓體會到保險是一種對人的生存、死亡、致殘等風險的給付及對財產的滅失、損壞等風險的賠償的責任。說到底保險就是一種對未來的風險所承擔的責任!而且也意識到了,每一個人都需要一份保險,這真正的體現了“一張保單一輩子的幸!。因為誰也不能預見未來,所以不如提前防范,防患于未來!

          做正確的事情,然后正確地做事情。是啊,在工作中我們做我們必須做的,而不是有選擇性地挑喜歡做的。這就要求我們要熟練的去記憶了解每一款我們公司的產品和同業的產品,因為只有自己全面的認知,才能更好的挖掘我們產品的優點所在!絕對不能,自己喜歡哪一款,就放棄其他本公司的產品,不然就會讓自己失去一個競爭的機會!態度將決定一切,因為我自己本身就空,所以我是抱著雙倍的空杯心態去學習,結果杯子剛剛裝了個底兒就回來了,但就這個淺顯的底兒,就讓我確定了一個短期目標,使我明白要實現自我價值,就要腳踏實地,從點滴做起,正所謂:細微之處見風范,毫厘之優定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。

          曾一直聽說,在保險這個行業中,人們特別注重團隊合作意識,我一直抱著懷疑的'態度,但這次培訓卻讓我切身體會了一把!在培訓中,不但有來自各個支公司大融合的團隊,而且還有一直閃耀的隊伍,那就是我們,中心支公司,白天大家在大團體中認真去學習每一堂課,晚上,經理放棄自己的休息時間,全心全意的去給我們開小灶的輔導培訓,這給了我很大的幫助,這個時候我才真的真正的體會了“團隊”這個詞的分量!相信其他隊員也深有同感。而且咱們的李老師只要在呼市,就會抓緊時間詢問我們的情況,哪里有不懂不會,也同樣放棄休息認真的講解給我們,絲毫不會吝嗇!因此我代表我們全體成員,對兩位表示感謝!謝謝!

          一個人的輝煌,決不是偶然,決不是一朝一夕的事情,而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。我想,不論做什么事情,只要比別人多付出一點,比別人多努力一些,比別人多學習一分,那么我就會離成功更近一些。

        學習培訓心得體會 篇2

          10月25日,我們有幸參與由**市吟誦學會副秘書長、吟誦團副團長xx老師對我們進行的吟誦培訓活動,這是我第一次接觸吟誦,收獲頗多的同時也讓我了解到了吟誦的重要性。

          首先,郝老師詳細地向我們介紹了“吟誦的目的”“吟誦的價值”“吟誦的一般規則”這幾個方面的'內容。

          隨后,在郝老師的帶領下,我們一起對《關雎》、《春曉》等古詩詞吟誦進行了復習,郝老師一邊復習一邊用生動的古代名人事跡向我們闡述了古詩的意境,告訴我們吟誦時我們應該用怎樣的感情來吟誦。

          緊接著,郝老師給我們講述了詩的各種文體,在講述時,她利用各種詩對我們進行了解釋說明,她那好聽的聲音,加上有規則的旋律,讓我覺得似在欣賞音樂一般,越聽越有滋味,越聽越想聽。然后,郝老師給我們講述了蒙學吟誦的特點,讓我們知道了孩子在學習吟誦時需要達到的目標。最后,郝老師就《三字經》的由來和第一部分的內容進行了詳細的解釋。

          本次活動讓我感受到了國學之美不僅僅是從服飾、禮儀等方面來表現,同時從它的語言美,音韻美中更能表現出它的意境和志趣。中國文化博大精深,我們現在了解也只是其中的一部分,我們在以后的日子里還需不斷的學習,不斷的充實自己,教孩子們認識中國傳統文化,就像在郝老師培訓內容里說到的《三字經》的歷史作用“手里有孩子,就有希望”,我們要讓孩子們從小學習中國傳統文化,感受其中的魅力,他們必將自覺地承擔起傳承中華文明、弘揚民族精神的歷史重任。

        學習培訓心得體會 篇3

          初夏的五月,天空是淡藍色的,溫和的陽光灑在身上,暖在心里,我懷著無比的激動與憧憬,走進了北大校園,參加我局組織的第四期北京大學公共管理高級研修班的學習。能成為北大燕園研修班的一名學員,我深感榮幸。通過短短一周的學習,收獲頗豐,受益匪淺。

          收獲一:豐富了知識、開闊了視野,思想和精神得到了升華。

          跨進北大的校門,耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術氛圍。這里有百年的思想文化積淀,愛國、進步、民主、科學的傳統精神,勤奮、嚴謹、求實、創新的學風,追求真理、追求卓越、培養人才、造福社會的治學思想。名校大師們的言傳身教,博雅塔下一流的專家學者,為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識,旁征博引的教學方法,幽默風趣的精彩講解,教學內容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構筑起了一個新的知識框架,特別是對當前國際國內政治經濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創新、管理心理學以及對自我的正確認知等理論知識的學習,使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進一步升華。

          收獲二:看到了差距,找到了不足,增強了不斷學習的自覺性。

          通過這次培訓學習,面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發展的日新月異和人類思想的進步,認識到知識的更新對一個人的發展是多么的重要。形勢逼人,不進則退,覺得自己肚子里的墨水確實太少了,或者說掌握的知識不夠全面深入。比如:清華大學李虹教授在講解“管理心理學”課程的提問:“你知道的你所知道的占的百分比,你知道的你所不知道的占的百分比,你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當時在想我知道的我所知道的應該占10%左右,其實不然,浩瀚的宇宙之大,你知道的.你所知道的實在是太少。具20xx年三位物理學家對天體的研究得出的結論,宇宙當中有兩種物質,明物質(眼睛所能看見的或發光的)占4%,暗物質(眼睛所看不見的)占23%,暗能量(不知道所不知道的)占73%?梢娨粋普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少,能在1%左右就不錯了。在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經驗,就可以應付日常工作,往往忽略了知識的更新,尤其是理論知識的更新。多數是需要什么才學什么,而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后,并沒有養成自覺讀書的習慣。通過這次學習,使我深深體會到,以前知識的匱乏和膚淺。因此,必須樹立終身學習的理念,時間是靠擠出來的,只要合理安排好工作,每天抽出一定時間系統地看點書是完全可以做到的,若平時不注意知識的積累,就會“書到用時方恨少”。由此,使自己再一次領悟到“活到老,學到老”的深刻內涵。認識到只有堅持不懈地學習來彌補自身的不足,在學習當中不斷積累新知識,更新優化知識結構,掌握并運用科學的方法,正確地分析解決問題,以增強工作的科學性、預見性、創造性,不斷提高工作效率,高質量的完成各項工作任務。

          收獲三:掌握方法,學以致用,提高解決問題的能力。

          一周的學習,我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法,要學以致用,融會貫通,勤于思考,善于思考,把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉鎮財政管理工作者,面對的是基層和普通老百姓,在平時的工作中,要將服務融入到社會管理層次,做好政策、服務的傳遞,好事要做好,時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題,要想方設法替百姓排憂解難,為構建和諧社會、和諧涪陵盡自己微薄之力。

        學習培訓心得體會 篇4

          最近發現自己心情愉悅,工作也得心應手,仔細觀察下周圍的同事,發現他們也心情,整個公司都處于一種很和諧愉悅的氛圍里。

          仔細想想,應該把這個功勞記在前幾天的左越老師給我們帶來的培訓上。公司組織這次培訓花了很大的人力物力,足以見到公司對我們的重視,我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。

          左越老師給我們講的課,她給我們講了什么叫團隊精神、在生活和工作中怎樣施減壓力、心態修煉,關鍵要素如何突破自我設限。聽完左越老師的這堂課讓我受益匪淺,讓我最受感動的就是提升團隊合作精神和對自己的定位以及實現自我,也就是說一個人在任何環境,任何地方,為了任何一個共同的目標都要有團隊合作。

          培訓的第一天晚上,同事們集體參與左老師組織的室內拓展活動中,我們放下職位高低、放下男女區別、放下年齡差距的等等外界因素,在活動中集體用心去感受同事間的存在感,一起去為了一個目標去努力去奮斗去團結去協作,這次活動中我感覺在理想和成功之間還有一個很重要的字—--做,腳踏實地的做;一個很重要的.態度—認真去做,努力去做;一些很重要的人—伙伴。體會到了一個沒有共同目標的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領導的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發達和困難的時候始終一條心的。總而言之一個好的團隊是不容易組建的,所以進入這樣的團隊是幸運的。

          很多時候我都感覺到自己的渺小,這或許正是這次機會讓我們靜下心來捫心自問自己要做一個什么樣的人,也順便讓我對自己的渺小徹底分析一下,到底原因是“夢想不夠,還是動力不足,又或者是內因的動力不足以誘發外因的改變”等等,這都是一些值得去思考的問題。參加培訓總的感覺是,不走出自己的修行層面,就不知道自己能力與水平,就不知道別人的長與短,很幸運這次培訓公司又給了我這種審讀自我的機會,讓我們在培訓后,靜靜的去分析自己想去奮斗的方向。這才能有助于完善自己,豐富自己,提高自己。

          茫茫人海,光陰似箭,這是我人生步入社會的起點,更是我毫無保留全力以赴為理想努力的起點。愿挫折是我前進的臺階,愿豐富而有意義的工作和生活是在前對在年邁后的我對以后的回顧。

        學習培訓心得體會 篇5

          20xx年8月10、11日下午,集團舉辦了二次培訓大會,會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會,并根據會上做的筆記,會后的思考總結,領悟到一點點心得體會:

          一、人生感悟篇

          1、 投入;何為投入,我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變濕,但我們聽課的同事的上衣并未有改變,同時大會議室開了空調 的,這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中,這一點尤其值得我們學習借鑒,這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入,但我從常老師 講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入,做事要思考,要多角度、多比較等等,這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故 事可以體現。

          2、放下手機,常老師要求我們放下手機,第二天的講座宋老師同樣要求

          我們放下手機,這是為何?放下手機僅僅是一個很小的事情,但這事的寓意卻不小,它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾,專注于某一事項直至完成。

          3、放下身份,這是常老師在會場的要求,為何?孔子曰:“三人行,必有我師”,放下身份其實是讓我們重新擁有平等學習的心,平等交流的心,“海納百川、有容乃大”,只有放下才能進步!

          4、放下區別心,何為區別心,你、我、他是有區別的,區別在崗位、在職能上,如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協力,那么這就是一個有強大戰斗為的團隊。

          二、企業感悟篇

          1、 制度,為何會有制度?常老師在講座提到這點后,我仔細思考后得出,因為人是有私心的`,一群人就有一群私心,所以才要產生制度來規范人的行為;常老師在這列 舉了“7個人分粥”的故事,為什么前兩種方法粥總是分不平,經過分析得出這是人性造成,為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平,這也是人性造成 的,從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度,管理可以改變的是制度而不是人性”,我也補充一點故事,今天我因找物業同事辦事來得早,在物業門口處 等物業的同事,最先來的是物業的湯經理,我跟他辦事中途就說"湯經理,你是來得最早的,得第一了",湯經理回答我說,已經養成習慣了,他告訴我:以前他在 另一家企業里有一條制度是,管理者要在門口迎接員工上班,這樣一來員工遲到就大為減少,我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業管理版嘛。

          2、機制,常老師講座中提到美國強盛的秘密,即人才與科技的機制,第二天宋老師也列舉了景德鎮陶瓷場磨胚、洗水的故事,從故事中我們了解到機制大處可以使一個國家強盛,小處可以使企業提升,但我對機制的了解還不夠深刻,所以機制下面我就不多寫了。

          3、 流程,何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子,故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節點,常老師總結出一整套流程圖:流程標準化、標準 清晰化、清晰數字化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化,降低了因員工素質造成的差異,使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。

          4、能力,可理解為工作能力+學習能力,員工不但要有工作能力同時也要學習能力,員工學習即為企業學習,員工學習提高了,企業也就提高了;講座中常老師提到“企業學習的本質為達成共識”,只有達成共識、大家的方向目標清晰一致,才能擰成一股繩向前沖!

          總之,引用常老師的一句話:“人類因夢想而偉大,因學習而成長,因行動而成功”,”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業的成功”!

        學習培訓心得體會 篇6

          人民警察一個神圣而光榮的職業稱呼,擔負著鞏固黨的執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業,保護人民生命財產安全以及促進經濟、社會、文化平穩有序發展的神圣使命。我是一個非公安院校畢業的學生,這次培訓對我的影響很大,使我更加清楚的認識到了人民警察的使命與職責。具體來說我有以下幾點收獲:

          一、端正了思想,明確的入警動機。

          我是非公安院校畢業生沒有公安基礎知識,最初選擇鐵路公安主要是為了解決就業。但是通過這次培訓純潔了我的入警動機,使我明白了人不能這么自私、狹隘,人民警察不僅是一種職業更是一種事業,責任重大值得我們用盡畢生心血而為之奮斗。

          在以后的工作學習中我會以一名小學生的態度虛心的向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學習,堅持從群眾中來到群眾中去的原則和學習方法,不斷的增長自己的素質和能力,努力為我們警營增光。

          二、完成了由學生到警察的角色轉變。

          初任民警培訓時間雖短但是對我們的幫助卻很大,使我們由原來弱不禁風需要父母社會保護的`雛鷹成長為了一名翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹,由一名天之驕子成長為一名除暴安良維護正義的人民警察。

          三、深入學習了人民警察的基本素質和職業道德。

          通過這次學習我深刻明白了思想政治素質作為人民警察的第一素質對于人民警察的重要性,它是人民警察素質的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠可靠,樹立“立警為公、執法為民”的思想,用人民警察職業道德來規范我們的思想和行為,強化警察意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

          科學文化素質是人民警察職業發展的豐厚底蘊。完善的知識結構、厚重的人文素養、終生學習的理念以及和諧的警民關系是人民警察克敵制勝的最終決定力量。

          對公安業務和法律法規以及鐵路和高鐵知識的學習使我認識到堅持崗位練兵、苦練基本功、掌握嫻熟的執法技能和以“擒拿格斗、警械使用、控制與解脫等”實用警技,夯實法學基礎注重法律實踐,是我們工作創新和創新工作方法力量之源。

          良好的身體和心理素質是我們圓滿完成各項工作的基本前提,因此要在今后的工作學習和日常生活中加強鍛煉不斷提高自己良好的身體、心理素質,來適應不斷變化的復雜工作環境。

          四、學會學習。

          常言道:“師傅引進門修行靠個人。”學會“以人為師、以敵為師”,學會學習,學會如何在人民警察的職業道路上不斷豐富提高自己是我這次培訓的又一重大收獲。

          總之這次培訓使我看到的前進的方向和自身的不足,對于我這么一個剛破殼的雛鷹來說受益匪淺、收獲頗豐,培訓給我了以知識和信念,賦予了我騰飛的翅膀。常言道:“是雄鷹就要搏擊長空,是蛟龍就要攪起海底狂瀾。”我會以此次培訓為開端、為契機“立為國奉獻之志,立為民服務之志,無愧于人民,無愧于時代,志存高遠,腳踏實地,為我們警營,增光添彩”。我相信“今天我們以鐵警為榮,明天鐵警會以我們為榮!”

        學習培訓心得體會 篇7

          非常有幸參加華東師范大學第37期幼兒園園長培訓。在短短的一周時間里,我和許昌市各位園長參觀上海市優秀幼兒園、聽朱家雄等專家講座、觀摩幼兒園優秀教育活動,每天都頗有收獲。通過學習,我找到了差距,認清了努力方向。我的體會有以下幾點:

          一、要讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、“家園”。

          我們先后到上海新區東方幼兒園和真奇妙幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全,有室內溜冰場、溫水游泳池、科技探索室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設施,墻壁上裝飾的格言語句散發著一種積極、博愛、專業的校園文化。我感慨:這才是孩子幼年的幸福搖籃。

          我們是一所縣城的幼兒園,和上海的這些幼兒園根本沒法比,但是,我們也要舍得在外部環境和設備設施上投資。在參觀幼兒園時,我拍攝了好多照片,覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。

          二、要讓幼兒教師“減負增效”。

          朱家雄教授在講座中提出:幼兒教師應該“減負增效”,F在的幼兒教師忙于搞園本課程,忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料、忙于觀察和記錄,產生了職業倦怠。我贊同朱教授的看法。

          前幾年當我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時,我就煞費苦心的經常想:如果我們要形成什么課程體系,以本園教師的能力,不及啊!

          聽了朱教授的講座,我如釋重負。課程的編制是課程專家的事情,課程的實施才是教師的'事情。選擇優質課程資源,在實施課程中,對課程進行必要的調整和修正,這才是教師應該做和能夠做的。

          工作中,教師制作的一些玩具教具確實起到了作用,比如,變廢為寶做的沙包、飛碟等小型玩具,教學中的一些圖片頭飾等。但在各級玩教具評比中獲獎的大型玩具,真能“玩”嗎?耐“玩”嗎?如果老師們費力費時苦心設計出的成果能給玩具廠家提供了一種創意,也不錯。我們不是玩具制造商,我們要依據能力制作“實用”的玩教具。作為幼兒園的領導者,我們要善于反思如何讓教師的工作有意義,要為教師“減負增效”。

          三、善于學習,打造優秀團隊。

          在聽了新區東方幼兒園園長和荷花池幼兒園園長的講座后,我對如何打造優秀幼兒園團隊有了更深的認識。

          團隊像友誼一樣要用心經營。教師是教育中的重要因素,我們要打造“充滿生機與活力的現代幼兒教師”,讓教師體驗工作的幸福;要善于調動每位教師的潛能,讓每一位教師的火都燃得旺旺的。

          善于學習,勇于探索,樂于實踐,就會進步。讓我們以這次學習為契機,實實在在地做有利于幼兒園發展的事情,造福孩子。

          最后,感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、交流學習的機會。

        學習培訓心得體會 篇8

          9月12日至13日為期兩天的拓展訓練讓我受益匪淺。語句雖是陳詞濫調,可感受卻是前所未有的。這次拓展訓練給予我強烈的震撼,深刻的感悟,觸動了我靈魂的深處,必將終生難忘!

          活動剛開始的時候,大家都是很拘謹的,可開營儀式上主訓師的高昂詞調不一會兒就把大家的激情調動起來了,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試。而向來不自信的我心里卻還是七上八下,忐忑不安,我在心里反復問自己:我體質弱,體育差,我行嗎?我會不會就是那個給團隊拖后腿的人?如果真的是那樣后果會如何?但在大家面前,我極力掩飾自己的'情緒,不讓大家看出我太多的不安。

          活動隨時隨地充滿著競爭,在這里,沒有第二,只有第一,每個人都在暗暗較勁,為了自己,更為了團隊!

          “高空斷橋”是第一個高難度的高空挑戰科目,也是這個科目讓我獲益最大!沒上去之前,真的是特別害怕,天氣本來就冷,我更是緊張得手腳冰涼,站在地上不停地叨叨:“害怕啊!”但是沒有后路可退,如果我放棄,全隊就沒有成績,那怎么行?!很快就輪到我了,我才發現我是我們隊第一個上去的女生,穿好保險衣,定了定神,我就開始往上爬。其實爬個八米高的桿子對我好像也沒什么好怕的,可是一站到高臺上感覺就完全不一樣了!我艱難地拖動著自己的兩條腿,不知道走了多久才站在了斷橋前。不自覺地向下望了一眼,天吶,眩暈!不敢再多想,不能再猶豫,我鼓起十二分的勇氣向前邁出腳步——過去了!可是還得返回,這時腿抖得更厲害了,但是既然能過去,就一定能回去!當我再次站在對面的跳板上的時候,心里真的有一個聲音堅定地告訴自己:“我可以!”在隊友們的歡呼聲中,我下來了,我衷心地感謝安保隊員,感謝每一位隊友,我向大家宣布:我實現了一次自我突破,我做到了!我更感悟到:生活中很多事都沒有你想像的那么可怕,往往是自己嚇自己,瞻前顧后,畏首畏尾,還沒開始做就失敗了,不要想太多,想做就做,Justdoit!只要有自信,成功就會屬于你!

          接下來的科目一個比一個精彩:“天使之手”讓我再次挑戰了自我的恐懼,同時體會了信任與合作的力量;“穿越電網”和“流程管理”讓我收獲了團隊分工協作成功后的喜悅,而“渡河”則醍醐灌頂般的讓我懂得了“退一步才能更好的前進”這一人生的大智慧。最后的“勝利墻”我們以24分38秒的成績將40名隊員搬運成功,更證明了我們是一支卓越的團隊!團隊整體的勝利和喜悅更是超越了一切!

          閉營儀式上,大家的狀態明顯與來時不同了:彼此間的距離似乎縮小了許多,更覺得隊友突然可愛了許多!主訓師說的太好了:我們每個人不知從何時起變得越來越狹隘,相互猜忌、信任危機,最終達到矛盾的不可調和,于是我們開始自我封閉,自我保護,但恰恰在我們保護自己不受傷害的同時,也把信任和理解拒之千里之外,這是何等的悲哀!大家的眼圈都紅了,因為這番話直擊每個人的內心!

          感謝學校MBA教育中心組織我們參加這次拓展訓練活動,通過參加這種體驗式的培訓,我們真的深刻體驗到了突破自我時的興奮、團隊合作后的喜悅,更讓我體會到:沒有完美的個人,但是可以有完美的團隊;人的潛力是無盡的,集體的力量是無窮的!我一定會把拓展訓練中的那份激情和感悟帶入我的工作和生活中,服從領導、信任伙伴、勇敢自信、努力進取,實現一次又一次的自我突破,成就一次又一次的團隊合作,打造一個又一個的成功!

        學習培訓心得體會 篇9

          很榮幸有機會參加這次養豬技術培訓。培訓中共有八個課題,聽了各位老師、老板、技術精英和專家的精彩講解,讓我增長了見識,讓我對豬場的飼養與管理有了新的認識。現在,就參加這次培訓談談自己的幾點心得體會:

          一、讓豬滿意

          現代規;i場都注重科學養豬,其中如何“讓豬滿意”是大家都非常努力去做、非常盡力做好,卻非常難做好的一件事情。

          葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行,豬有吃喝拉睡。

          1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個采食位。從對豬的福利來講,采食位足夠多是好事,但是不能盲目多。豬是喜歡搶食的動物,采食位過多就沒有了競爭性,還會以玩耍、污染等方式浪費飼料,特別是小豬。采食有競爭性、吃得多才長得快。另一方面,病殘弱小豬要隔離飼養,需要有足夠的空間進行采食和療養;同樣,后備母豬為了控制其膘情和注重整齊度的情況下,也需要足夠的采食位。

          2、空氣質量?諝庵挥腥烁杏X舒服,豬才舒適、健康。一般豬場小豬的生病主要是呼吸道性疾病,其致病因往往是空氣質量有問題,這就是為什么單獨飼養的病豬(給予舒適開闊的空間——空氣質量好)會更快好起來。人怕臭,豬也會怕。想知道豬場產房空氣質量是否合格,不妨去產房住一晚上試試?一個晚上你受不了,豬長期住怎受得了?以前聽一位養豬老板說他30年養豬經驗,就簡單兩個字:通風。檢查空氣質量好壞,查欄時可以這樣做:彎腰至豬鼻子呼吸的高度,聞空氣中的氣味是否刺鼻?如果刺鼻,就要采取措施了!

          廣東某養殖戶一欄飼養5頭肉豬虧本,養4頭盈利:為何?密度大了。

          3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中容易疏忽的問題,我們豬場也存在。比如在前年寒冬臨近,天氣聚冷,某棟定位欄飼養員連續幾天晚上忘記關窗戶,導致個別母豬流產。豬睡覺的地方陰冷潮濕會產生很大的應激。葉老師建議產房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來保溫。

          二、母豬群精英化

          1、母豬“減少被迫淘汰、增加人為淘汰”。

          葉老師提出母豬群應“減少被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點是一個很科學的指導思想。母豬被迫淘汰:肢蹄病、產道炎癥、過肥過廋、難發情、病殘等;人為淘汰:生產性能差等。

          從理論上講,規模化豬場在長期穩定的生產狀況下,母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實上,母豬淘汰率也和本場的飼養管理水平以及當地的疾病流行情況等相關。只有豬場的飼養管理水平提高了,其母豬被迫淘汰的比率才會下降,人為淘汰的比率增加,從而有利于提高母豬群的整體生產性能,年供小豬增多,同時減少了獸藥和飼料等的使用成本。

          葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有一定的科學依據,因為隨著母豬年齡的增加,其遺傳基因也會隨著老齡化,從而其優良特性表達得越來越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場生產年限久了需要考慮重新引種的原因。

          2、后備母豬群對經產母豬群微生態系統的預適應。

          這是葉老師在“如何科學飼養后備母豬”中講到的一點。我們豬場也有這樣的做法,比如在飼養后備母豬的第2棟空懷舍同時引進斷奶的經產母豬。仔豬拉稀最常見于后備母豬,飼養員不喜歡養后備母豬。后備母豬比較難養,主要是后備母豬對各種疾病的抵抗力相對較差。如何科學飼養后備母豬?首先,我們要提供營養平衡的優質飼料,保證配種前有適度的背膘厚度,以此來滿足其繁殖過程的營養支撐。其次,我們可以把體重達到100kg的后備母豬與本場經產母豬混群一個月,讓后備母豬群對經產母豬群微生態系統有一個預適應。有的豬場甚至把要淘汰的經產母豬和后備母豬混群一段時間后再淘汰,也是同樣的道理。

          三、為什么有的豬場妊娠母豬在后期會出現乳房水腫的現象?

          葉老師和鐘經理等在講課中都提到過:有的豬場的懷孕母豬在妊娠后期會出現乳房水腫問題。母豬乳房水腫發生的位置主要是乳房延伸至腹股溝處,有的母豬繼發感染成乳房炎。發生這種情況有很多種可能的因素。其一是飼料營養配方存在問題,能否供給母豬優質新鮮的母豬料很關鍵。飼料配方不科學、營養價值不高或飼料過期等,飼喂后都會引起母豬乳房水腫。所以我們的飼料在運輸、保存時要防止受潮和發霉,防止產生霉菌毒素。其次,定位欄妊娠母豬的運動量很少或者沒有也會導致母豬營養、水分等微循環代謝不協調引起乳房水腫。再者,一些潛在疾病,沒有定期使用抗生素給母豬做保健,也可能導致母豬乳房水腫。有的豬場在母豬攻胎階段小欄飼養,以增加母豬的運動量是不錯的做法,但是要考慮到母豬合并欄的打架應激。

          四、封閉式豬場管理中有很多寶貴的養豬經驗值得我們學習和借鑒。

          1、生產記錄表格明細化,并且按規律分類、整理和收藏。這樣做可以隨時查閱和參考,可以對幾年內養豬的成績和技術進行統計、對比、分析和總結經驗,以提高養豬水平。隨著我們豬場養殖規模的擴大,我們同樣可以做的更細更全面,在詳細的記錄中總結、分析出屬于自己的養豬經驗。

          2、使用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復使用,使用后進行清洗、蒸汽消毒,這樣做的直接好處是節約成本,但要求配種員必須嚴格按照消毒程序進行規范操作,不能偷懶,否則得不償失。市場上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無菌的,不能排除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下,只要操作科學、規范,使用非一次性輸精管更安全可靠。

          3、母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段。

          苑老師在講《豬場免疫和保健程序的制定與調整》中提出母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段,因為這兩個階段母豬的子宮頸是張開的,細菌病毒最容易侵入。我們也不難發現,母豬在空懷舍和產子舍是很敏感的,最容易出現疾病問題,這兩處的工作量也相對較大。要把握好母豬群的健康狀況,我們應該把對母豬的護理工作和保健工作作為重點,把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重,多在這兩方面下功夫。比如,在做保健的時候要多考慮聯合用藥,避免配伍禁忌和耐藥性的產生,可以多考慮使用能提高母豬免疫力的藥物,以達到提高療效降低毒性的目的'。保健藥物的選擇,質量是關鍵,因為使用質量差的藥物會錯失最好的治療時機,既浪費錢又沒有作用,得不償失。

          聯合用藥有一個小問題值得我們思考:替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物,專家不贊成聯合使用,因為在這兩種藥同時使用的情況下,只有替米考星不夠用的時候阿莫西林才用上。其實,和人醫用藥道理一樣,對于某些難治之癥,不考慮配伍禁忌,其療效反而非常的好。

          豬場大門口的消毒:生產的第一道防線。鐘經理在講豬場的生物安全時強調豬場大門口的消毒是一個豬場生產的第一道防線。大門口作為豬場生物安全的第一道防線非常關鍵,由于其重要性,我覺得我們很多豬場大門口的消毒池還有可以改進的地方:消毒池上面搭一個鋼架擋雨棚,同時安裝自動噴霧消毒,消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開,防止雨水流入池子沖淡消毒水。關于消毒池,有的豬場大門口是一大塊平地,如果在建設的時候沒有考慮到把消毒池相對周邊抬高一點,結果就不方便把失效的消毒水放出去,很難做好及時更換消毒藥以保持其有效濃度。

          總之,要提高豬的“滿意度”、提高生產效益并非一朝一夕,而是日久天長的堅持。我們首先要知豬,然后愛豬,才能把豬養好?茖W養豬,我們要從豬場的整體生產效益出發,不能只看表面的成本,要更注重和抓好投入產出比。其中,飼料的營養品質要放在第一位,因為如果沒有高品質的飼料營養做保障,再好再科學的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以,我們使用質量可靠的加大飼料和著名品牌疫苗是科學的選擇。

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