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青馬工程培訓總結心得體會（精選5篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家收集的青馬工程培訓總結心得體會，希望能夠幫助到大家。
青馬工程培訓總結心得體會 篇1
能夠參加本次的“青馬工程“的學習，我感到非常地榮幸與自豪，因為我們學院本身分配的學習名額就只有四個，而我，是通過重重選拔有幸被留下來參與這次“青馬”工程學習的成員之一，當時整個學院的同學競選的場景歷歷在目，我是我們學院有學習機會的四個人中最小的一個，要數理論知識，我知道的是最少的一個，所以，我特別珍惜這次難能可貴的系統學習黨的指導思想的機會�！扒囫R工程”是“青年馬克思主義者培養工程”的簡稱，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
目前為止，我們學校只開展了教育培訓這一方式來給我們系統地灌輸黨的指導思想。“青馬工程”的啟動儀式在行政西樓的會議廳舉行，領導、老師們用會聲會影的表述方式給我們講述了一些道理以及該肩負的責任。
我們所處的時代，經濟全球化加快發展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。在這樣的環境中，作為國家發展和社會建設的后備軍，作為黨建設中國特色社會主義事業的接班人，我們必須樹立遠大的.理想，肩負起一個優秀青年馬克思主義者和優秀團員青年應該肩負的責任。
一是要自覺肩負時代賦予的重任，在新的歷史條件下，我們要自覺地把個人的發展目標與國家的發展目標結合起來，把個人的前途命運與國家的前途命運結合起來，把個人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結合起來，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業結合起來，爭做有作為的優秀大學生，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在服務社會中實現人生追求，在報效人民中實現自身價值，在全面建設小康社會的奮斗征程中實現永恒的青春。
二是要自覺引領時代發展的新風。青年是時代風尚的創造者與引導者，建設和諧社會，離不開廣大青年的廣泛參與和積極實踐。我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導和弘揚社會新風，真正盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成文明進步的良好社會風尚貢獻力量，努力成為推動學校發展的主動力，成為全面建設小康社會的生力軍，成為頑強拚搏、奮發有為的一代青年。
三是要在實踐中不斷增強創新的本領。勇于開拓、善于創新是確保我們事業持續發展的關鍵所在。我們要大力傳承“心憂天下，敢為人先”的精神，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，以超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣，緊密聯系全面建設小康社會的實際，勇立潮頭，著眼全局，勇于探索，勇于改革，勇于創造，爭做科學發展的時代先鋒。
啟動儀式完畢后我們“青馬”學習第十小組在馬麗老師帶領下積極利用課外時間閱讀《共產黨宣言》、《資本論》、《毛澤東選集》、《馬克思的故事》等紅色理論讀物，以及《揚起理想之帆》、《律己修身之道》、《完美人格之策》、《走向成功之路》等青年勵志書籍，并形成讀書筆記，一起交流討論。
可能是大家課程比較滿的原因，上個月中旬就只有我和我們組的組長一起找馬麗老師談我們讀書筆記的問題，由于人比較少，所以與老師直接交流的機會就來了，通過這次與老師的交流，我明白了對于一些紅色理論讀物以及青年勵志書籍等的閱讀不應只講求數量以及速度，關鍵在于精，所探索的點也不該太過泛，而在于研讀，在于專供性地研讀。
當然，除了收獲了如何讀書之外，還收獲了一些做人的道理，例如老師跟我們談到錢鐘書先生的《圍城》這本書時與我們著重探索了人性的貪婪這一普遍存在點，“還沒有進去就很想進去，而當真的進入到圍城了又想著要出來”這句話是我們在討論中最多提到的，其實，縱觀世人，又何嘗不是這樣呢，老師還提到，要怎樣讓進入到圍城的人不會想著要在出來呢？其實，對于這個問題我想了挺久的，我覺得人的貪婪是無止境的，而且，我們的生活中處處存在著圍城，怎么可能讓進入到圍城人不想著出來呢，后來老師說，“只要圍城內部達到一種相當和諧的狀態時大家就不會再想跑出圍城了，這種相當和諧其實也就是一種共產主義。”是啊，當整個社會都實現共產了，那大家還會有分歧嗎？至此，又進一步對我們國家所實行的社會主義，我們國家的執政黨共產黨產生無比的敬佩之情。
通過這次“青馬工程”的學習，真的感覺自己長大了很多，想法也成熟了很多，我深感自己作為新一代青年學生和一名共青團干部肩負的責任和使命。青馬培訓的過程給我們每個人一份青馬的情結，我們共同學習，共同探討，共同提高。年輕的心，必是充盈的心，而我們，所必須學會的，也正是用一整顆心去感悟青春，用青春去理解責任。
我們在青馬培訓中，所學到的，必將會終生受益。
青馬工程培訓總結心得體會 篇2
從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯；素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點�，F實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協作能力，開拓創新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養的方向，確定個人能力發展完善的目標；在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀文明素養；在學生干部中提出做信念型、學習型、創新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課�；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗Ｈ￡犆囵B團隊的協作溝通能力，“足夠高”更是啟發想象力與創造力，鍛練戰勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐�；顒痈袑λ季S創新的訓練與啟發。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的`重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅�！盀槭裁磳W習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業之需求，提高核心競爭力的有關方面學習內容。更具啟發之處在于老師同時強調了學習歷史，這發人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫學知識，法律知識也彌補所學之盲區。其三談到“怎么學”，老師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養，構建自己的堅定品質。談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創新能力；也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我現在，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它，持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
青馬工程培訓總結心得體會 篇3
首先我想說，真的很榮幸，能夠參加到我校這次舉辦的青年馬克思主義者培養工程。在這里，我通過進一步步學習理論知識，使自己的思想、認識得到進一步的提升，堅定理想信念、勤奮刻苦學習、培養高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。時間雖短，但尤為豐富精彩。其中的醉甜苦辣，歡笑快樂，有時真的難以用言語來形容。我榮幸的成為其中的一員，為此我感到驕傲和自豪。
面對全校優秀的學生干部，我深知自己遠遠不是最好的一個，但能成為此次青年馬克思主義者培養工程中的一員，欣喜的同時，我深感自己肩上的那份責任。機會來了，要好好把握，這次好運的從天而降，我自然不會輕易放過，難得有這樣一次機會，我向學校、老師還有自己暗許：認真學習，堪當重任！
記得在大活培訓班開班時，成員胸懷激情、面帶微笑，齊齊參加了這次開班儀式�？吹街車粡垙埵煜ざ心吧哪�，我知道，他們，個個本領過硬，能力超強，是各學院之中的優秀學生干部。今天，我們在這里又建立起一個新家，他的名字是：青馬培訓班。校團委胡新顏老師為我們教授了“青年馬克思主義者培養工程”的第一課，培訓班成員個個眼神堅定，信心十足，就如老師所說的：我們一定要認真學習思想理論，增強學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識和創新意識，努力使自己成為一個品、學、行兼優的優秀學生干部。培訓班培養是豐富多彩、意義深大的學習課程。為了從增強政治素質、提升思想境界、錘煉個人作風，著力提高大學生骨干的信念、品格、視野和能力，負責的張老師用心良苦，堅持理論學習和實踐鍛煉相結合、階段培養和長期培養相結合的方式對我們進行全方位的培養。
在第一階段的理論學習過程中，學校為我們準備了多場專題講座，內容涵蓋理想與信仰、大學生應具備的素質、大學生學習的方式方法、學校共青團的有關知識。每個講座都是由我校資歷教授、專家親自授課。在理論學習中，首先，我擺正了自己的態度，每次機會難得的專題講座，我都認真聽講、做筆記，課后還不忘對本節課做一個自我分析小結；其次，我告訴自己，在學習理論的同時，要善于在自己的生活學習中踐行這些理論，這樣才能實現其真正的意義價值。
作為一名學生，特別是青馬工程一員，樹立一個正確的人生觀、價值觀，擁有一個崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過胡老師的專題講座之后，我對自身的人生價值、理想信念有了更加深刻的認識。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價值之前，一定要先學會認識自我、剖析自我。培養新時期大學生應具備的素質這也正是此次開辦青馬培訓班的.目的之一。針對大學生，特別是大學生優秀干部應具備的基本素質，陳剛教授特給我們奉獻了一場精彩的講座。面對21世紀經濟全球化，人才戰略化的形勢，如何培養和提高大學生這個特殊的群體，讓其具備在未來社會獨立生存的基本能力是對這個社會以及高校教育的新要求。新時期的人才應該是能夠迅速學習并接收新事物，有較強的環境適應能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領導能力，協調統籌能力的綜合素質型人才。為此，我們必須身擔重任，勇往直前，通過自己堅持不懈的努力竭力打造一個完美的自我。對工作的認知，青馬培訓班中的每一個成員都在不同的領域參與著一個團體。那么如何科學的發揮好自己的能力和執行力，是這個團體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個團體，一個軍隊。所以，這足以看出每一個成員在一個團體中所起到的關鍵作用。
第一階段寶貴時間的理論學習，對我今后的生活、學習和工作產生了積極地影響。工作中，事事當以身作則，嚴格要求自己。同時，充分了解和發掘自己的長處和優點，把自己放在學生工作的適合崗位上，以求發揮自己最大的能量。在一定程度上學會及時抓住學生工作中出現的問題，并加以采取措施爭取解決。理論方面，我緊跟國家形式政策，關心國家大事，多方面提高自己對理論知識的深層次理解和掌握。新時期，我為自己樹立了一個宏大的理想，我希望未來的某一天我能夠為中國夢做出自己的一份貢獻。理論學習之后，我們進行了豐富多彩，意義重大的戶外實踐活動。實踐才是真理，在戶外實踐中，我們取得了巨大的收獲。素質拓展活動，意義巨大，它不僅加深了培訓班成員之間的感情交流，給相對枯燥理論學習之后學員一次身心的放松，更重要的是，在大家彼此游戲的過程中，每一件小事都折射出一個大道理，讓我們深深體會到組織老師的用心良苦。培訓班的確是一個格外優秀的團體，我想通過自己的努力讓自己逐漸成為其中的一員，充分表現自己的能力。
青馬工程培訓總結心得體會 篇4
首先非常感謝負責本次“青年馬克思主義者培養工程”的領導能夠給大家搭建這樣一個平臺，可以說，這是參加本次培訓的每一個學生干部的福祉。
作為一名學生干部，很榮幸參加安徽科技學院2011年“青年馬克思主義培養工程”，雖然只有短暫的四天時間，但是這次培訓讓我印象深刻，受益匪淺。
蔣德勤書記第一講“發揮學生干部骨干作用促進學分建設”就讓我印象深刻。他深入淺出的介紹了學生干部的作用和學生干部應該具有的工作能力，高度的責任感和團隊精神。他的講解讓我認識到作為一個學生干部，要端正心態，學生干部不是學生官，是為同學服務的人士，要設身處地的為同學著想，從同學的利益出發，虛心接受同學的批評和建議，團結同學，如此才能得到同學們的支持，順利展開工作。
“志存高遠，腳踏實地”學習胡同志清華百年校慶講話精神。歐振寶教授給我們上了生動的一課。
一、發揚清華光榮傳統，他的三個研究方法讓我耳目一新。
1、堅持兩點論：對立——統一——轉化。
2、貫通三個層面：理論——政策——實踐。
3、穿透三個時空：歷史——現實——未來。
歐教授更著重強調要學習中西融合、古今貫通、文理滲透。
二、科學判斷天下大勢。
1、由形斷勢，因勢利導。
2、識時務者為俊杰——聰明人。
3、聽之于無聲謂之聰，見之于形。
謂之明。清華大學的三種精神，創造精神、批判精神、社會關懷精神要成為我們大學生永遠學習的精神。另外，歐教授自己總結的四字真經可以說是精華中的精華�！扒谑歉�；恒是關鍵；積是核心；用是靈魂”。
張開寶書記的第三講“講究工作方法與藝術，在實踐中提升素質和能力”讓我思考了很久。聯系到這兩年的學生會工作經驗和張書記說講的樸實的道理，我體會到了學生干部的不易，但是更讓我體會最深的是學生干部為學生辦事的強烈的使命感和責任感。踏實的為學生辦事的同時也在實踐中提升了自己的各方面的能力和素養�！皠e拿自己不當干部”“也別拿自己太當干部”這兩句話我記在心底了。
如何成長為一名優秀的大學生？又如何成為一名優秀的大學生干部？首先你得認識到自己領導能力的重要性。汪元宏書記給我們做了很詳細的闡述。他著重敘述了領導力的培養、形成以及不斷地鍛煉和提高。讓我認識到了學習和鍛煉領導能力是國家和社會發展的需要；同時也是發掘自身潛能的需要。你要想做一個合格的領導者就必須以身作則，努力挑戰現狀，與大家共起愿景，同時還要有使眾人行的能力。我知道我要成為一個合格的.領導者，這條路還很長很長，但是我會一直不停的加強各方面的鍛煉，為了早日成就自己的領導者之夢而努力奮斗。
最后一講是劉寧校長給我們做的報告。他給我們闡述了國際視野下的中國高等教育的發展，對比了當今世界最先進的美國教育模式與中國的教育方式的異同。他說當今世界的經濟已經是知識經濟的時代了，傳統的中國教育模式已經不在適合中國的教育理念，我們要學習國外的先進的教育管理模式和培養適應當今世界發展需求的新型大學生人才。大學生的學習能力已然成為新的核心競爭力了。聽了劉寧校長的介紹，我認識到了中國教育的優與劣，知道了國際高等教育發展的趨勢等一些高等教育發展的問題。
“青馬工程”培訓，是我青春篇章中華麗的一筆，他讓我成長，讓我思考，讓我進步。在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各種小事，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想道德素質和生活實踐能力，不斷開拓新視野，勇于進取創新。由此次培訓，我找到了自己的位置，我相信我一定可以做一個合格的學生干部，一定會在工作中不斷地前進、成長！
青馬工程培訓總結心得體會 篇5
首先很高興團委給我這次機會參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學習與鍛煉機會。在這一個月說長不長，說短也不短的時間里，我和來自學校各院的學生干部一起，進行理論知識培訓與課外實踐鍛煉。此刻再回首，回味著這段難忘的經歷，感覺收獲頗豐，受益匪淺。
起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個月左右的培訓讓我真正了解了什么時青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓�！扒囫R工程”全稱“青年馬克思主義者培訓工程”，它旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。學習之前，面對如此冗長的一個定義，毫無頭緒。然而隨著隨著課程的深入，這些問題也就不復存在了。此次學習主要分為兩個部分，一理論知識培訓，二課外實踐鍛煉。
這次的理論學習，由專門邀請的領導老師來給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕松融洽的環境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實的一面，也更好的了解了馬克思主義的發展。此外，還有老師為我們講授了公文寫作，這也是對于學生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過以新聞稿為例，為我們分析重點，指出注意點，讓大家對此有了一個更為明確的認識。我相信這對我們今后離開校園步入社會投身工作崗位后也有著很大的幫助。
在此期間，我們每個人都認真的記著筆記，不敢說我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個學員的態度是端正的，每個人都懷揣著一顆虔誠的心。大家聽課氛圍的高漲更是反作用的拉動了老師的熱情，不斷舉手提問發言，增加了課堂的趣味性與互動性。這樣的課堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反應。大家也深刻的體會到一點，任何實踐都離不開理論知識的基礎，否則一切都是空談。
課外實踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個項目：青春體驗崗和素質拓展。青春體驗崗是由每一位學員自帶清掃工具去打掃校園。我們班分到的任務是幫宿管阿姨打掃宿舍樓道。一開始，任務分配下來的時候我還覺得是一件很輕松的事，干勁十足。可是沒過多久，就開始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節奏。還好有小伙伴和我輪流進行掃地、拖地，相互鼓勵著完成了任務。這個時候我才意識到宿管阿姨每天都要打掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務的關鍵。
素質拓展課也是令人眼前一亮的一個精心的設計。所有成員聚集在操場上，在教練的指揮下共同或分組完成任務，參與大家庭的集體游戲�！凹彼�60秒”、“車輪滾滾”，簡單的游戲卻是蘊含著大道理。小伙伴們在游戲中積極投入，結束后認真反思，從中領悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學員的學生干部，大家都在其中學到了很多處理問題的方法，發現了很多作為領導干部應該注意的問題�？梢哉f在游戲中我們體驗快樂，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著寶貴的處事道理�？梢哉f這是最難忘的一天了！
而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開班式上的`講話。通過學習，我們更進一步的認識到作為新世紀的大學生，我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專業技能，開拓視野，不斷創新，為建設中國特色社會主義事業做出自己最大的貢獻。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自己有這個能力去實現這個愿望。未來的人文靠我們這些莘莘學子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！
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