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愛唐山做貢獻(xiàn)心得體會（愛教育）
愛唐山愛教育做貢獻(xiàn)心得體會一：
最近,遵化市委、市政府提出在全市開展“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題教育活動。這次活動的開展，必將對我市進(jìn)一步激發(fā)全市人民的工作激情，培樹實(shí)干、苦干、敢干的鮮明導(dǎo)向，弘揚(yáng)拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)起到積極地推動作用。
一、我對主題教育活動的認(rèn)識
振興遵化，推動遵化的發(fā)展是每個遵化人義不容辭的責(zé)任。我們都是遵化的主人，都負(fù)有建設(shè)美麗遵化的歷史使命。遵化經(jīng)濟(jì)要改變，要發(fā)展，靠別人不行，只有靠遵化人自己。只有每一個遵化人都煥發(fā)出激情與斗志，遵化發(fā)展才有希望。因此，在遵化爬坡過坎的關(guān)鍵時期，市政府組織開展了這次主題實(shí)踐活動，是非常有必要的。
誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當(dāng)大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
二、在今后工作中我的一點(diǎn)想法
作為唐山人，我驕傲;作為遵化人，我感慨。面對新的嚴(yán)峻形勢，新的挑戰(zhàn)，我將懷著一顆奉獻(xiàn)之心，一顆感恩之心，傾心為我校的教育做貢獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。 一、要擺正位置，做好表率。作為領(lǐng)導(dǎo)者，校長都渴望學(xué)校能有一支高素質(zhì)的教職員工隊伍。但反過來，教職員工更希望自己的學(xué)校有一位好校長——品德高尚，事業(yè)精進(jìn)，以身作則，靠得住，信得過。只有這樣，老師們才會感到有奔頭。校長可以做領(lǐng)導(dǎo)，但絕不要做“官”。人們多“樂意被領(lǐng)導(dǎo)”，但都反感被管理;“身教”重于“言教”;“喊破嗓子”不如“做出樣子”;“給我上”不如“跟我來”。
我要求教師以身作則，給學(xué)生樹立榜樣。我自己也要以身作則，給教師樹立榜樣。我認(rèn)為，律己正人，范則師生，是我們每一位教育干部最基本的修養(yǎng)。
三、精細(xì)管理，抓好質(zhì)量。
1、建立完善的規(guī)章制度，使教師工作過程中有章可循，教學(xué)管理歸根結(jié)底是對教師的管理，教師的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)道德以及教師的備、教、改、輔、考、評、研等具體的教學(xué)各環(huán)節(jié)工作情況都將對教學(xué)質(zhì)量有直接影響。要建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使教師工作過程中有章可循。要以制度為準(zhǔn)繩，狠抓常規(guī)管理不放松，做到每一項(xiàng)制度都有檢查、落實(shí)、總結(jié)。
2、嚴(yán)格課堂教學(xué)督查管理。做到每日兩次督查，檢查教師的到位情況和課堂教學(xué)的管理情況，避免了教師工作的隨意性，規(guī)范了教師的教學(xué)行為;不定期檢查每一位教師的教學(xué)常規(guī)工作。對檢查的情況及時進(jìn)行總結(jié)、公示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對存在問題的教師進(jìn)行談話，限期改進(jìn)，并嚴(yán)格按照管理措施和評價考核方案實(shí)行處罰。
3、在學(xué)校管理工作中，堅持“得人心、暖人心、穩(wěn)人心”這一原則。
①管理好自己的“心”，校長要要有一顆博愛、寬容的心，要具備公平、公正、公開的心。
②管理好班子成員的“心”，要求班子正派、公正，不偏心;團(tuán)結(jié)、忠誠，要有大局之心。
�、酃芾砗美蠋煹摹靶摹保罄蠋熞小皭坌�、事業(yè)心、責(zé)任心”，鼓勵和提倡教師間的合作。
4、樹立危機(jī)意識。只有樹立長期抓作風(fēng)、長期促發(fā)展的思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，主攻質(zhì)量，以制度管人，以德服人，才能充分調(diào)動廣大教師工作的積極性，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。
隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要通廣大教師們一道積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)、市局培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)及管理水平;同時，多讀多看一些有關(guān)教育書籍，站在教改的前沿，做教改的領(lǐng)頭羊。
在這次“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題教育活動中，我深知，作為一名校長，我也肩負(fù)著重大的責(zé)任。要有高度的責(zé)任感、職業(yè)感，凡是有礙于學(xué)校發(fā)展的事情不做;凡是與師德相悖、與遵化發(fā)展相違的話題不不說，在工作中盡全力，積極承擔(dān)重要任務(wù)，想在前，走在前，做到前。
愛唐山愛教育做貢獻(xiàn)策劃方案二：
為深入貫徹落實(shí)遵化市局黨委的決策部署，動員廣大干部教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，滿腔熱情愛教育、從我做起愛家鄉(xiāng)、跨越趕超爭先進(jìn)、立足崗位比奉獻(xiàn)，為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗遵化做出新貢獻(xiàn)，我校決定深入開展“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動。為確�；顒尤〉脤�(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)上級決策部署，充分調(diào)動干部教師熱愛教育、熱愛教育的積極性，立足本職，干好工作，以實(shí)際行動為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗遵化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以這次主題實(shí)踐活動為載體，以師德教育活動為抓手，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身大發(fā)展，努力造就一支對黨的教育事業(yè)忠誠、讓人民滿意的教師隊伍，全面提升我校教師教育質(zhì)量和師德水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)作為一名教育工作者的榮譽(yù)感和自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感和使命感，凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，在全校形成“愛唐山、愛教育、爭先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣，努力實(shí)現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大突破、質(zhì)量大提升、發(fā)展大提速。
1、著力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。引導(dǎo)干部教師立足各自崗位，不斷強(qiáng)化“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”的思想和行動自覺，把實(shí)現(xiàn)自身價值與促進(jìn)遵化教育事業(yè)的發(fā)展、全市的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，盡心竭力做好各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動體現(xiàn)熱愛教育、熱愛教育的高尚情操。
2、全面提高學(xué)校管理水平。以“十星級學(xué)�！睜巹�(chuàng)工作為抓手，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)化管理進(jìn)程，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任分工，落實(shí)各項(xiàng)管理流程，從規(guī)范和精細(xì)兩個方面加大常規(guī)管理評價力度，做到管理無處不在、評價無處不在、經(jīng)驗(yàn)推廣時時都在，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)校精細(xì)化、出校高評價。
3、下大力氣改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境。
4、突出開展學(xué)校德育工作，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想。
5、深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，積極打造適合本校特色的高效課堂模式。
6、扎實(shí)推進(jìn)平安校園建設(shè)，確保不出現(xiàn)校園安全責(zé)任事故。
7、打造一支過得硬叫得響的干部教師隊伍，全面提升教師綜合素質(zhì)。
三、工作步驟
我校“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動從2015年11月底開始，分五個階段進(jìn)行，后轉(zhuǎn)入常態(tài)化、長效化推進(jìn)。
第一階段：宣傳動員(2015年12月4日—12月8日)
按照遵化市教育局統(tǒng)一部署，我校成立“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化保障措施，分步驟組織實(shí)施。召開全體教師會議，傳達(dá)上級關(guān)于“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動動員會議精神，對活動開展進(jìn)行全面動員部署。
第二階段：學(xué)習(xí)討論(2015年12月9日—12月12日)
1、重溫《東舊寨鎮(zhèn)梁屯中心小學(xué)教師朱凌云事跡材料》以及《無悔的追求——記遵化市南大中心小學(xué)校長王晉臣》等身邊優(yōu)秀干部教師事跡材料，在教師中形成積極向上、勇于進(jìn)取的良好氛圍，以達(dá)到影響興小人、感染興小人、激勵興小人的目的。
2、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，深入組織研究討論。廣泛開展“崗位是陣地，我們怎么辦、怎么干”、“提質(zhì)提效、真心為民”討論交流活動。通過研究討論進(jìn)一步深化對此項(xiàng)主題實(shí)踐活動的理解，并寫出自己的心得體會。
第三階段：確定目標(biāo)(2015年12月13日—12月31日)
要結(jié)合本校實(shí)際，來年工作，突出抓好課程改革、辦學(xué)條件改善、學(xué)校管理等重點(diǎn)工作，明確應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么干，應(yīng)該取得什么成效。要廣開言路、集思廣益，通過召開座談會等形式，聽取和吸納大家的意見和建議，查找職責(zé)落實(shí)、工作效率、服務(wù)水平等方面存在的問題，不斷改進(jìn)工作。
第四階段：組織實(shí)施(2016年1月—12月)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展主題教育活動，學(xué)校要把這項(xiàng)活動擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計方案，認(rèn)真組織實(shí)施，推動主題教育活動取得實(shí)效。
2、深入宣傳，營造氛圍。學(xué)校要加大宣傳力度，為主題教育活動營造良好的氛圍。及時總結(jié)活動。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。學(xué)校要處理好主題教育活動與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，將主題教育活動與學(xué)校作風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、常規(guī)德育活動等活動相銜接、相融通，重點(diǎn)做好主題教育活動的各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進(jìn)。
第五階段：督導(dǎo)檢查(2016年1月—12月)
學(xué)校要對活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并實(shí)行一月一通報、一季度一點(diǎn)評、半年一交流、一年一總結(jié)制度。定期通報情況，表揚(yáng)先進(jìn)集體、個人，鞭策落后。同時，按市政府要求組織開展“三比三提”(比學(xué)習(xí)、比干勁、比業(yè)績，提高工作能力、提高服務(wù)水平、提高工作效率)評選活動，選樹一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的典型人、典型事、典型集體，進(jìn)行宣傳表彰，發(fā)揮標(biāo)桿效應(yīng)，樹立實(shí)干導(dǎo)向。
學(xué)校還將及時總結(jié)在活動中形成的有效制度和方法，形成科學(xué)合理、管理嚴(yán)密、切實(shí)可行的制度體系，不斷把活動引向深入，推動活動進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校成立“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各位班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際制定活動方案，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保收到實(shí)效。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動領(lǐng)導(dǎo)小組要深入做好活動宣傳工作。圍繞活動主題，精心制定宣傳計劃，利用多種形式，開展多方位、多角度的宣傳，確保活動深入人心、影響持久。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，及時上報活動中涌現(xiàn)出來的典型人、典型事及好的做法、經(jīng)驗(yàn)、成果等，并利用廣播、櫥窗、板報等途徑加強(qiáng)內(nèi)部宣傳，努力營造濃厚的氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。學(xué)校要處理好主題教育活動與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，將主題教育活動與學(xué)校作風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、常規(guī)德育活動等活動相銜接、相融通，重點(diǎn)做好主題教育活動的各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，促使主題教育活動的順利推進(jìn)。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地檢查工作開展情況，幫助解決活動開展中存在的問題，嚴(yán)防走形式、走過場，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
愛唐山愛教育做貢獻(xiàn)心得體會三：
近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認(rèn)真組織開展了愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題教育學(xué)習(xí)宣傳活動。我先后學(xué)習(xí)了唐山市書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動動員會議上的講話精神，學(xué)習(xí)了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛教育、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動動員會議上的講話精神。 我認(rèn)為，這次主題實(shí)踐活動是貫徹落實(shí)中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準(zhǔn)備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實(shí)施再次創(chuàng)業(yè)。
在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責(zé)任重大。誠如竇局長所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當(dāng)大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對不起市政府，更對不起遵化人民。
通過學(xué)習(xí)，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了。為使工作落到實(shí)處，我準(zhǔn)備從以下幾方面入手：
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。在教學(xué)中認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受我的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。
3、努力進(jìn)取。作為新時期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。同時，作為園長，我也要給教師們做出表率，做到 “春風(fēng)化雨，潤物無聲”。
4、要全心全意為教職工服務(wù)。以為教職工服務(wù)為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難;又要能實(shí)事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實(shí)效。
5、要有大公無私的高尚情操。要以權(quán)謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟(jì)私，不權(quán)謀私，時時處處嚴(yán)于律己。
6、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎(chǔ)上，能聽得進(jìn)各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應(yīng)取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實(shí)事求是，坦率誠懇。
因此，愛唐山、愛教育，談愛崗、比奉獻(xiàn)，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。
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