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      1. 優秀學生考試心得

        時間:2024-03-18 14:42:23 心得體會范文 我要投稿
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        優秀學生考試心得

          有了一些收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的優秀學生考試心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        優秀學生考試心得

        優秀學生考試心得1

          考試成績下來,令我大吃一驚!以前認為考試必須會是全班甚至是年級第一名的我,在試卷發下來之后,第一反應是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級53名!

          我認真看試卷,英語,數學倒不錯,可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!

          我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的期望和我自我的信心在消失,消失;叵肫鸫笕藗儗ξ业钠谕,回想起大人們對我遇到困難時幫忙我度過難關的耐心,回想起大人們對我的關懷……我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒到期末考試呢,我的機會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中……

          人生道路不會一帆風順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不一樣的.人會用不一樣的看法來對待他們!!應對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放下目標,結果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發的困難面前屈服,不能克服新的困難,放下目標,放任自流。第三種人意志堅強,有堅定的信念,他們勇敢應對挫折困難,不達目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經過努力到達成功的彼案!

          經過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達我心中的夢想!總之,在今后的學習過程中我要課前預習,課上專心聽講,課后及時復習,要集中精力,全神貫注,全心全意來學習!

        優秀學生考試心得2

          那天,期末考試之后,我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在明白自己的真實分數的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放下了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現這天的.她與往日的她有些與眾不同,這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機?粗@一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。銅陵獅達防火門-獅達文學tl-shida.

          到家以后,父親看見我這個樣貌,已十知七七八八了。勸慰我幾句的,但是他沒有說什么,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字!

          優秀學生期末考試心得小結

        優秀學生考試心得3

          經過一個學期的學習,我們的知識又增加了許多。今天,我們迎來了我們收獲果實的期末考。

          緊張的期末考試終于結束了,我長長地舒了一口氣;氐搅俗约旱慕淌,教室里像炸開了鍋似的.沸騰起來,“我們終于解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我家玩吧!”同學馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時,周老師來到教室跟我們對了答案。我覺得渾身不自在,錯的太不應該了,簡單的題怎么會錯哪?太大意了,審題不仔細。唉!不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎啊!馬虎!你到底要跟我到什么時候?

          我慢慢地走在回家的路上。此時,樹上的鳥兒也不再高唱了,好像躲著我這個馬虎大王。路邊的花兒沒有了笑容,為我的馬虎而難過。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學子喪門犬”,此時的我,或許也真是這樣吧!

          我感悟到:真金不怕火煉,只要我平常學習認真,就不怕考試。我平時如果做題不馬虎,考試也不會出現馬虎的現象。我在心里對自己說:“不要在同一個地方跌倒!既然都考過了,好不好都已成現實,下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么馬虎。”

        優秀學生考試心得4

          本學期我任教四年級兩個班的數學教學,我對新課程標準進行了系統的學習。根據新大綱的教學要求,我力求使自己的教學符合兒童的年齡特征,注重促進學生的學習遷移,培養創新意識,更注重在實踐活動中,使學生體驗數學與實際生活的聯系。教學的改革主要體現在課堂及課余時間上,在課堂上我注重加強學習能力和良好學習習慣的培養。而課余時間則注重讓學生“學以致用”,讓學生將數學運用到實際生活中。

          在具體的教學過程中,我注重了學生細節的教育,加強了雙基的訓練,收到了一定的效果。

          一、加強口算的學習。通過課前的3分鐘的口算練習,采用多種形式,讓學生通過他們自己喜愛的方式來練習,還不定期的舉行“速算手”比賽,激發他們的積極性。提高學生的口算技能,對于筆算也是提高和幫助。

          二、加強乘、除數的.兩位數的乘、除法筆算。學生在三年級時已經學習了乘、除數是一位數的乘、除法筆算,在原有知識及對法則理解的基礎上,我讓學生多加強鞏固練習,防止學生因粗心大意而計算出錯。但在實施過程中,發現學生的計算能力不好,特別是除法,甚至個別學生的乘法口訣還不會。因此,在教學之外,我讓學生天天練幾道計算題。計算題中還包括簡便計算,學生的漸變計算能力更是差,特別是乘法分配律。

          三、應用題一直以來都是學生學習的一大難點,但對于兩個班的情況,更是特別,絕大部分學生的應用題的理解能力都差。

          針對這一情況,我讓學生多練、多想、多問,從量到質,逐步提高學生分析問題的能力,學生再也不像以前那樣懼怕應用題了。

          四、增加實踐活動,培養學生體會數學應用數學的意識。設計一些與學生生活聯系比較緊密又蘊涵著數學問題的活動。使學生通過在活動中解決問題,感受、體驗、理解數學,又有利于培養學生從日常生活中發現數學問題的意識。

          五、為了貫徹面向全體學生和因材施教相結合的原則,我還設計了一些帶有一定的難度的練習題,供學有余力的學生選做,以便更好地發揮他們的特長,培養他們數學能力。

          總體來說,四年級的數學教學能夠有條不紊地開展工作,各方面都取得了收獲。

        優秀學生考試心得5

          考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。

          考試時,我并不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是——發試卷。星期四,老師要公布成績。在這一刻,我的心直跳。語文:89、數學:100分、英語:93分。出乎意料的成績。數學我估計了滿分,還算沒有讓我失望,語文,我認為我滿有把握得高分,可是卻因為我的粗心大意,丟了完全不該丟的分,尤其是用“瑜”字組詞,雖然我想到了瑜伽,可是對自己不信任,卻寫成了周瑜,白白丟了分。我看著分數單,心里既高興又慚愧!闭麄下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢”,讓我重新再考一次語文,我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。

          回到家,我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的,我一定要證明自己。就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。

          這一次,我數學成功了,是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的.壞毛病。我語文失敗了,是因為我對自己沒有信心,沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。

          居里夫人曾說過“失敗乃成功之母!蔽覀兿胍晒,就一定有失敗。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。

          今后,我一定要繼續努力,改掉粗心大意的壞習慣,去迎接新的學期,在新學期,有一個新的目標、新的起點,爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。

          同學們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學習,對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!敝灰憧细冻,就一定會有收獲!

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