安全教育心得

(精華)安全教育心得

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的安全教育心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　安全教育心得 篇1

　　通過參加10日公司舉辦的安全生產培訓大會，作為來自塑編生產企業成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學習甚多，感受頗深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。通過這次培訓和自我學習，我們知道：在企業安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”，而把員工的'自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發，由外因發出安全生產約束控制信息，作用于安全生產行為的主題，最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。

　　如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產企業工作的我，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。

　　考試結束了，今天我們又進行了安全賞識教育，學校請來了兩名警官，一個女警官，一外男警官，兩個警官配合講一些交通安全知識，女警官講，男警官做動作，我們在底下模仿他們做，由于我們不停地做，同學們都感到很累了，也體會到警察們每天是多么的辛苦，原來以為學一學交通知識就行了，才知道一個標準的動作要經過反反復復的練習才能做好。隨后我們全校又進行了地震演習，警鈴一響，我們迅速頂上書包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導下，我們都順利地逃出來。

　　今天一上午的安全課，雖然有點累，但是學會了好多東西。

　　安全教育心得 篇2

　　在學校安全學習中，聽了教授的講座后，收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責任的重大。

　　生命不保，何談教育?說得多實在啊。且看一些觸目驚心的數據吧：據聯合國專家統計分析，每年全球死于意外事故約 200萬人，其中青少年兒童接近 100萬人；我國每年死于意外事故的少年兒童約

　　8萬人，其十萬人事故死亡率約 23人，是職業意外死亡率的 4-5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數千人。多么可怕多么殘酷的事情啊。鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心?承載了多少人的希望。作為教育者，怎不為之動容?

　　孩子是祖國的'未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大。羅云教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。我校把師生安全作為首要任務來抓：

　　首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規范有序地進行。

　　其次，健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。

　　第三，建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。

　　第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。

　　第五，事故發生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。我校從三到六年級的學生都進行值周，各值周班級派人在校門口、樓梯口站崗，幾位教師和行政四處巡視檢查，發現不足及時反饋、改正。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數。課間，值周生和各班安全管理員共同監督違紀違規現象。上學或放學老師、學生和門衛一起維護安全。另外，我們還利用晨會、班會、廣播站進行安全教育和活動。時時講安全，事事講安全。防范于未然。這是我們工作的口號。

　　從目前的情況來看，我認為提高學生的安全意識方面還要加強。葉老先生說：教是為了不教。我們不能時刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時，能產生防騙意識等。另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍環境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。

　　其次，增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規范和有關交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。

　　第三，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養學生良好心理素質。例如擁擠事件發生后，學生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。

　　只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。

　　十幾天的培訓已經接近尾聲了，回顧幾天來的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多。當班主任已十多年了，主抓學校安全工作也有四五年了，對于學校安全工作，這其中的感觸很深，一怕電話響不停，最怕學生出事了，二怕家長鬧不休，弄得手忙心亂。通過本次培訓，感覺這份工作神圣，心里一下踏實很多，不是安全工作難做，是我們對安全知識學習太少，特別是有關法律知識淡薄，忙的沒有頭緒和章法。如果頭腦清醒，安全知識豐厚，防范到位，工作細致，程序合法，安全隱患并不可怕。

　　參加這次培訓，我聽了全國知名學生安全專家的講座，對于如何處理學生安全事故，如何防范班級活動安全問題，有了正確思路。授課專家們從不同角度、不同層面、結合典型的案例、聯系法律法規與安全實踐相結合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內涵，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點子，深受基層教師喜歡。

　　安全教育心得 篇3

　　哪里時不時傳來消防車的警笛聲，火灶現場大火慢慢變大，濃煙味臭的人暈倒，一刻也不能拖延，消防戰士沖上火場……

　　這一切大部分因為馬虎，經�；馂脑从陔娖鞣矫婷簹夥矫娴�，我們如果想解決火災問題，必須了解《消防安全知識》

　　火災可能從小小細節形成。一次大火就因為一個小男孩在家燒水水開了他懶得去拔，好久后水壺炸開，插頭起火，他一時驚慌，不及時撥打119也不求救，火燒大鄰居發現報了警，火已經把一棟房燒著了。所以一定要注意，電很容易起火，不要用電過量，安全使用電很重要，另外，如果發生火災，應該及時報警求救，過年了，煙花爆竹經常放，但也要安全使用，購買安全的爆竹，如果不安全使用也會引發大火，一名小孩頑皮，在草叢的垃圾桶里扔了爆竹，因爆竹不安全，一個威力猛的炸開，垃圾桶著了火，大人都來滅火，不小心打倒了垃圾桶，火引入草叢，越燃越大，把草坪燒了一塊，火才燒盡，出了鞭

　　炮還有打火機，打火石要在合理的場所使用，不能在易燃物品旁使用。我們身邊的大火引起也有很多發生在廚房中，煤氣漏氣，寒假里，我的小區就有這樣的案例，因為住宿的煤氣漏氣，瓦斯升上天空，趕來了幾輛消防車，消防隊員滅火不能從下而上，從其他住宿而過，這是一件很困難的事，十多分鐘后才通上水，瓦斯氣慢慢減少，居民瓦斯中毒送進醫院，像這樣的'火災不知道一天能發生多少事，求救快才不會引起更大的火災。

　　像這樣的事件一天能發生許多次，消防隊員也來不及，救火人命關天，少一點不必要的馬虎，也能減少60%的概率，消防安全一定要記住，不要驚慌，及時報警，發生大火不要急于跳樓，捂住口鼻從安全出口逃出，或者等待求助，火災來臨，不靠近易燃物品。

　　安全消防，人人有責。

　　安全教育心得 篇4

　　放寒假了。學生很高興，但安全是第一位的。我認為學生應該做到以下幾點。

　　1.不要在小溪、河流、池塘和水庫中玩耍或滑冰。

　　2.任何時候都不要在家里或外面玩火。安全使用火燭，不放鞭炮，不隨意放火，防止火災。

　　第三，注意交通安全。出門要有家長陪同，走路或騎車要注意交通安全。不要乘坐無牌無證車輛，不要私自騎車外出。

　　第四，不要一個人出去玩，陪父母逛街；不要搭陌生人的車，也不要接受陌生人的錢、玩具、禮物或食物。不要讓陌生人進房間，也不要在別人面前炫耀父母的地位或財富，以免惹事。永遠不要開門，不管有多壞的人威脅你。

　　五、防止食物中毒。不要隨便吃腐爛變質的食物、水果和蔬菜。不要隨意吃不衛生的零食，喝生的涼水。做好豬流感的預防工作。

　　好了，我要說的就這些了！你還記得嗎？

　　隨著社會的快速發展，生活和工作的節奏越來越快，汽車已經成為人們的主要交通工具。它給我們帶來了前所未有的方便和快捷。大家在贊美和享受社會進步的同時，也給我們帶來了災難！

　　雖然悲慘的場景只在交通安全教育宣傳片里看到過，但我知道這些場景是真實發生的，悲劇還在繼續。這個世界上每天有多少人因為交通事故失去寶貴的生命，又有多少幸福的家庭被拆散？“交通安全”是一個全世界都在呼吁的話題。這些車禍大多是由于肇事者無視交通法規造成的。這個悲劇是可以避免的。

　　寬闊的道路，先進的道路安全設施，不斷更新的交通法規，真的能對交通安全起到持久穩定的作用嗎？如果是，那為什么每年的`交通事故還是頻頻發生？可見交通安全保障沒有達到真正的效果，這是誰的錯？是人的錯。國家給了我們交通安全的保障，但我們往往只關心自己的便利和利益，沒有正確遵守交通法規。你想過這樣做的后果嗎？血淋淋的交通事故時刻提醒著人們，永遠不要忘記慘痛的教訓，永遠不要把生命當兒戲。一瞬間，肇事司機成了千古恨，親人沉浸在悲劇中，留下的只有一輩子的遺憾和生不如死的痛苦。

　　上帝既公平又吝嗇。他只給每個人一次生命，所以我們一定要珍惜。生活中的交通安全與我們息息相關，就像我們的朋友一樣。讓人和車放棄溫暖和秩序；讓人，放棄一片安全，放棄一片理解。只有當人和車相互禮讓時，交通事故才會盡可能地避免。

　　安全駕駛，珍愛生命！

　　安全教育心得 篇5

　　這次安全教育培訓通過座談會的形式，柳金偉師傅跟我們講述了企業的安全生產法規、電力安全工作規程（電氣和熱力部分）、重大危險源辨識、安全考核獎懲與自我防護等等。重點給我們講述了兩票三制，并且結合相關的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓讓我們新員工結合以前學到的安全教育知識，樹立起良好的自身安全防護意識，加強了自身的安全技能，為今后的工作筑起安全的'壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內的情況，告訴我們文明生產的要求，鼓勵我們在走上生產崗位后，要將安全生產放在第一位，告誡我們不要粗心馬虎，要從現在開始養成良好的操作習慣，做到規范操作，杜絕一切違章操作。同時也告訴我們第一趁著自己年輕，平時多花時間和精力發奮學習，遇到不會的問題要不恥下問，多向值里面的老師們請教，并且要學習與實踐相結合，不斷提升自我的業務技能。第二養成終身受益的學習習慣，做到自主學習、自我成才。

　　最后，在聽完柳師傅的發言之后，我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議，表示我們一定會在今后的工作中，樹立安全第一的生產理念，刻苦學習專業知識，提升自己的業務技能，盡早的融入到一值的大家庭，為班組，為玉電發光發熱。

　　安全教育心得 篇6

　　青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化建設的建設者和接班人。中國的青少年教育和保護工作取得了巨大成就，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。然而，近年來，由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日益突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重危害和巨大不幸，也對依法治國戰略目標的實現提出了嚴峻挑戰。

　　在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強青少年法制教育，促進青少年健康成長，我們有著義不容辭的歷史責任。為此，我們調查了青少年犯罪的現狀、特點和原因，并就如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的`方法作了一些探索。面對部分青少年法紀觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年犯罪呈現低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育成為當務之急。

　　總之，國法，各家有各家的規矩，法律是一個國家的根本。如果國家做不到這一點，它就無法立足于世界，更不用說在世界上樹立自己的威望。無論是單位還是個人，都應該把法律放在第一位。加強法制，重要的是進行教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃抓起，中小學要開展法制教育。所以，我們每個中小學生都應該認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

　　安全教育心得 篇7

　　今天隊里組織我們看了一部安全教育片，深受教育，深受感動。尤其是影片中對一些安全事故案例的分析，震撼人心，震撼靈魂。讓人們深刻理解什么是“安全生產責任重于泰山”，什么是“關注安全，關愛生命”，什么是“安全第一，預防為主”。

　　安全是一個永恒的話題，也是一句老生常談，但對于我們生產一線的員工來說，安全永遠是一個至關重要的警鐘。不管是誰，都要愛惜自己的生命，我們地鐵行業的安全涉及到千家萬戶。所以，安全工作不能掉以輕心，刻不容緩。

　　觀看過程中，一幕幕觸目驚心的場景映入眼簾，讓我感受到生命的珍貴和安全生產的重要。

　　通過這次安全學習，我們認真分析了事故的慘痛教訓，貫徹了我們“安全第一、防消結合、綜合治理”的安全生產主題，不斷加強安全知識的學習，未雨綢繆。在今后的工作中，確保不發生人身安全事故，確保所有現場生產的安全和完整。加強安全教育，加強安全責任制建設，加強重大危險源管理，及時解決安全生產中發現的問題，不斷提高我們的'安全工作水平。為了我們自己，為了我們的家庭，為了我們的孩子，請保護好自己，注意安全。

　　結合我公司的實際情況，我認為在安全生產中應做好以下幾點:

　　第一，要定期加強對全體員工的安全教育。嚴格規定:未經安全培訓或考試不合格者不得上崗。通過培訓、學習和現場技術、安全交底，讓觀眾中的每一位員工熟悉安全生產的基本知識和操作規程，增強安全生產意識和自我防范能力。

　　二、認真落實安全生產責任制。要用制度管人，用制度促管理，做到“制度面前人人平等”。

　　第三，加強安全檢查和監管。每天、每周、每十天、每月，定期或不定期地開展安全檢查，對存在的隱患和死角立即整改，徹底把事故隱患和苗頭消滅在萌芽狀態。

　　四、加大對處理安全事故的處罰力度。我們絕不容忍任何生產上的小事故，我們將在處理安全事故中貫徹“四不放過”的原則，這將真正警醒和警告所有員工。

　　五、努力做到“三不傷害”。即不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，真正把安全生產的意識深入到每個人的心中和腦中，從而促進項目的安全、和諧、健康發展。

　　安全教育心得 篇8

　　第一段：引言（引出主題）。

　　化工崗位是一項高風險的工作，對工作人員的安全意識和技能要求非常高。為了提高員工的安全意識和技能，我所在的公司組織了一系列的化工崗位安全教育培訓活動。通過參加這些培訓，我受益匪淺，深感化工崗位的安全教育的重要性。在此，我將分享我的心得體會。

　　第二段：重視安全意識及風險評估能力。

　　首先，在化工崗位安全教育培訓中，我深刻體會到了安全意識的重要性。每個員工都應該時刻保持警惕，將安全放在首位。在化工崗位培訓中，我們學習了不同的風險評估方法和工作場所的隱患識別技巧。這些知識使我能夠在工作中及時發現潛在的`安全隱患，并采取相應的措施進行控制和預防。例如，在化學試劑儲存和處理過程中，我經常通過合理的分區管理和標識來避免化學品之間的相互作用，減少了意外事故的發生率。

　　第三段：正確使用個人防護裝備。

　　其次，化工崗位安全教育還強調了正確使用個人防護裝備的重要性。在化工崗位工作時，我們常常會接觸到有毒有害的物質和劇烈的物理反應。因此，正確佩戴和使用個人防護裝備是保障個人安全的重要手段。我從安全教育中了解到不同化學品需要不同防護裝備的要求，并學習了如何正確使用和保養這些裝備。例如，我會佩戴透明護目鏡和防護手套，確保自己的眼睛和皮膚不會受到傷害。

　　第四段：危險化學品的儲存與管理。

　　此外，化工崗位安全教育中還強調了危險化學品的儲存和管理。危險化學品的不當儲存和管理可能導致火災、爆炸等嚴重事故。通過安全教育的學習，我學會了正確儲存危險化學品的方法。例如，我們應該將不同種類的危險化學品分開存放，確保它們之間不會產生不良反應。此外，我們還必須定期檢查存儲區域的通風系統是否正常運行，以確保及時排除潛在的危險。

　　第五段：建立良好的應急響應機制。

　　最后，在化工崗位安全教育中，我學到了建立良好的應急響應機制的重要性。事故難以避免，但我們可以通過合理的應急響應來減少事故造成的損失。在安全教育中，我學會了如何迅速判斷事故的性質和影響，并采取相應的緊急措施進行處理。我們經常進行模擬演練，通過實踐提高應急響應的能力。后來，在一次化學泄漏事故中，我能夠迅速組織疏散，并使用滅火器控制火災，為事故的最小化損失起到了重要的作用。

　　總結：

　　通過化工崗位安全教育的學習，我深刻體會到了安全意識和技能的重要性。化工崗位工作具有一定的風險性，員工必須時刻保持警惕，正確使用個人防護裝備，儲存和管理危險化學品，并建立良好的應急響應機制。只有不斷提高自己的安全意識和技能，我們才能更好地保障自己和他人的安全，促進化工行業的健康發展。

　　安全教育心得 篇9

　　在小學教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，小學生由于年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在于提高學生的安全意識，自我防范和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。

　　對學生進行安全教育，一貫的'形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然后讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患？你想對這個學生說些什么？從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎么辦？”時，我又增加了一個模擬環節：

　　1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐后，就變成真正掌握了。這個小嘗試也讓我收獲了不少。

　　安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，并長成參天大樹。

　　安全教育心得 篇10

　　又到“安全生產月”，談及安全，我很贊成一句話，安全工作只有滿分，沒有及格。安全對于生產型企業來說是一個亙古不變的話題，因為安全關系到人的生命，生命是從事所有活動的前提，安全是企業發展的首要前提和第一保障，所以安全工作就尤為重要。

　　前車之鑒，后車之覆，事故過后，愚者只會捶胸頓足，怨天怨地;智者雖然也痛心，也會流淚，但會想得更多的卻是今后應該怎么辦。正因為這樣，公司會隨時組織關于安全的.培訓教育、安全事故警示教育視頻學習、班組活動教育、每周的綜合檢查、企業安全隱患自檢自查、應急演練培訓等，通過諸多形式多樣，內容豐富，典型事故案例剖析等安全教育，讓我更加明白，身為xx人，我有責任嚴格遵守安全操作規程，執行安全流程，熟知安全制度，始終把安全放在第一位。

　　近期，通過對安全教育視頻的學習，我更加深刻地感受到“安全”的重要性，也感到生命是如此的脆弱。每一次事故的發生都是麻痹大意造成的，在生產操作中，要做到杜絕三違（即：不違章指揮，不違章操作，不違反勞動紀律），牢固樹立安全意識，不抱有僥幸心理，絕不逾越安全紅線，把安全意識記在心里，安全生產人人有責！

　　后讓我們大家攜起手來，不斷用心營造一個“人人講安全，個個會應急”的安全工作氛圍，助力公司安全穩定的向前發展。

　　安全教育心得 篇11

　　通過參加公司10日舉辦的安全生產培訓大會，作為一名來自塑料針織生產企業成品車間的一線管理人員，我受到了很大的教育，學到了很多東西，感觸很深，對自己的職責有了更深的認識和感受。

　　通過這次培訓和自學我們知道:在企業的安全生產活動中，人們通常把管理者對員工的安全要求稱為“要求我安全”，而員工自覺的安全行為稱為“要求我安全”。兩種提法不僅表達了不同的.語言概念，而且具有不同的安全實現方法和管理效果。“要我安全”是主體從客體出發，通過外在因素發出安全生產約束控制信息，作用于安全生產行為，最終實現生產的安全；“我要安全”就是從主體出發，通過內因產生安全生產的動力，主觀積極地實現安全生產。從管理學角度看，“我要安全”與“我要安全”是辯證統一的，“我要安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，也是基礎。它們相互聯系，相輔相成，從不同方面對安全生產的實現起著促進或決定作用。

　　如何實現從“我要安全”到“我要安全”的轉變？在一家塑料針織生產企業工作，我立足于生產一線。安全是永恒的主題，是生產的保證。有了安全我才能受益，對此我有著深刻的理解和體會。

　　安全教育心得 篇12

　　玩具丟了可以重新買；花沒了，但還能再開；人生沒了怎么辦？還會有下一個嗎？人生沒有彩排，所以對每個人來說，人生只有一次，非常珍貴。我們的安全總是受到威脅。

　　交通安全關乎生命。全世界每六分鐘就有一人死于車禍。每一分鐘都會有人在車禍中受傷，死于車禍的人比死于世界大戰的人還多。但是，中國的交通事故是世界第一。每天都會有人死在無情超速的車輪下，這將成為交通安全路上的又一盞警示燈。那么多人失去了寶貴的生命，我們只能盡力避免這種悲劇的發生。還要注意家里的用電用水安全。

　　在血的教訓的反思下，生命是如此的脆弱不堪。多一份關心，多一份牽掛，就會少一份災難，少一份失望。珍愛生命，從我做起，為了不讓《你要去哪里》中親人朋友的.場景再次出現，為了不讓交通事故無情吞噬我們無辜的生命。因此，無論交警是否在場，我們都必須自覺遵守交通法規。比如過馬路要看清信號燈，紅燈停，綠燈行，走人行橫道，不要翻越交通護欄；12歲以下兒童不得在道路上騎自行車；不能在馬路上三五成群的玩耍、嬉鬧……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，發現有人違反了也要及時批評、勸阻。

　　讓“交通安全”這個詞永遠扎根在我們心中，讓全世界的人們都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠從我們的生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花和陽光。然后，交通安全是你最好的朋友，會一直保護你，帶給你快樂。讓我們爭做文明守法的少年！

　　安全教育心得 篇13

　　前幾天學校組織了一次法制教育活動，讓我受益匪淺。

　　犯罪，違法。他們是兄弟嗎？不，不是。這是兩個完全不同的詞。違法，我們一直在做，這是我們每個人都做過的事情。

　　還有犯罪！它是一朵帶刺的玫瑰，美麗而誘人，卻又會讓我們流血流淚。不要自作多情地說“我們是未成年人，犯罪也沒關系。”在這里，我要嚴肅地告訴你:“不，你錯了。不滿18周歲的，不能犯殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害、致人重傷這五種罪�！鼻嗌倌晔亲鎳�的未來，民族的希望，是社會主義現代化的建設者和接班人。中國的青少年教育和保護工作取得了巨大成就，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。然而，近年來，由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日益突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重危害和巨大不幸，也對依法治國戰略目標的實現提出了嚴峻挑戰。

　　國法，各家有各家的`規矩，法律是立國之本。如果國家不能，就不能立足于世界，更不能在世界上樹立自己的威信。我們要做知法、懂法、守法的好學生。

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