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      1. 三國演義讀后感

        時間:2024-07-20 10:37:01 心得體會范文 我要投稿

        三國演義讀后感(合集15篇)

          當細細地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感,歡迎大家分享。

        三國演義讀后感(合集15篇)

        三國演義讀后感1

          “東漢末年分三國,烽火連天不休,兒女情長被亂世左右,誰來煮酒,爾虞我詐是三國,分不清對與錯,紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭”

          東漢末年,大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治,中國進入了一個群雄爭霸的時代。《三國演義》藝術地再現了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰爭,塑造了眾多的栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的關羽,性格直爽的張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備......正因為如此《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。

          “話說天下大勢,分久必合,合久必分!薄度龂萘x》完美的詮釋了這句話,魏,以往煊赫一時;蜀,以往功成不居;吳,以往名震江東。這么來看,從國家就能夠反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。歷史總是在不斷改變。

          書里的人物多種多樣曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。我最佩服的當然還是諸葛亮。封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,并且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的.。我本以為這種人應當相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。

          《三國演義》有兄弟,有敵人,有謀略,有忠心,有奸詐,有陰險,演繹了歷史的變遷,

          文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的感情、比星閃得還美的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念,文學名著永遠是全世界人民的無價之寶,是值得人民繼承和發揚光大的精神財富。

        三國演義讀后感2

          讀了《三國演義》這本名著使我受益匪淺。這本書的作者是羅貫中,講述了在三國時期發生的事,里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。

          《三國演義》主要描述劉備、關羽、張飛桃園三結義之后,三兄弟開始打天下,以及當中發生的事。諸葛亮的出現使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段;馃乱,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時候也機關算盡。

          我總是想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他上知天文,下知地理,巧用天時,利用大霧天氣,讓曹兵看不見虛實,上當中計,圓滿地完成任務。他考慮周到,而且不講私情,他機智勇敢,才華橫溢,正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。我們要學諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對,并用清醒的頭腦解決問題,從容地對待。

          讀完《三國演義》這本名著后,讓我長了不少的見識,也讓我明白了人要團結,才能取得成功的道理。這本書真是我的良師益友。

          《三國演義》讀后感話說天下大勢,分久必合,合久必分。打開這本書第一句話就是全書的中心句。這本與水滸傳,紅樓夢,西游記并稱為四大名著的三國演義,每次讀,它總是有特殊的.魅力吸引著我。

          第一遍讀三國演義,讀的是勇,從關羽的過五關斬六將,趙云的長坂坡單騎救主,到甘寧百騎劫營,典韋護曹操,一幕又一幕的英雄氣概的展現,一幅又一幅的勇武過人的畫卷,這是我最初讀三國演義最著迷的內容。

          第二次讀三國演義,讀的是智。從諸葛亮未出茅廬已知天下三分,草船借箭,到周瑜的火燒赤壁,再到郭嘉的遺計定遼東,荀彧的驅虎吞狼。這些在我第二次讀三國演義時是令我最為佩服的事物。

          第三次看三國演義,看得是義,從劉關張桃園結義起,他們的義氣就令我咂舌,關羽投降了曹操,即使曹操三天一小宴,五天一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,如此相待,關羽卻還是不忘恩義,斬將闖關而去,再到關張均被東吳所害,劉備不聽所有人的勸告,起傾國之兵,討伐東吳。這一幕又一幕,使我感慨萬千。

          三國演義,不愧為四大名著。

        三國演義讀后感3

          小學畢業我在暑假用兩個月的時間讀完了《三國演義》這本書,我一直以為那是一個英雄的時代,一個演繹著完美的歷史瞬間。

          我們先來說一下曹操,曹操一個幾乎可以主宰天下的英雄,或許稱他一代奸雄會比較合適。有人說:一個人的智慧和陰險是成正比的。毫無疑問,曹操便屬于這種人,從年輕時他刺殺董卓未遂,便可看出他的勇氣、智慧、狠毒決定了他的人生。

          后來滅黃巾、誅董卓、伐袁術、平北方,他的氣勢幾乎睥睨天下;他的雄兵,幾乎踏過長江;他的.才華曾在滄海邊上的碣石上回蕩;他的狠毒同樣令人世人皆知,許攸、楊修、華佗哪一個不是極具才能的人,卻都喪命于曹操刀下。

          再來說一說“武圣”——關羽。他藝貫千古,能文能武,不可多得的奇才,一生過五關斬六將,可稱神勇,一把青龍偃月刀,溫酒斬華雄,現在想起來也令人心生崇敬。只可惜他太驕傲了,不顧大局,華容道放過曹操,鎮守荊州時,又不顧諸葛亮的建議與東吳拒和,大意失了荊州,敗在了他從未看得起的后輩小子陸遜手上,連命也丟了。

          我們再來說一說諸葛亮,他十年耕讀隱居隆中,自比管仲、樂毅,出將入相,二十七歲出山,一心輔佐劉備,可惜劉備早死,阿斗無能,盡管他竭盡才能借東風、入益州、擒孟獲、出祁山、收姜維、傳兵書、托后事,好苦心經營,鞠躬盡瘁,耗盡二十七年的心血,也保不住那一片西蜀之地。五丈原上,就是那盞長明燈,也挽回不了那滿腹經綸、揮扇撫琴、僅僅跳動了54年的逝去的生命。

          最后司馬家族經過司馬懿,司馬師司馬昭父子三代的招兵買馬、積聚實力,終于吞曹滅漢,掃平江南,統一殘破的天下,那個三國鼎立的時代也隨之終結。

          當歲月的流跡抹平了歷史的皺痕時,這個明征暗斗,戰火紛飛,共逐天下的時代,也遠去了所有的成敗、輸贏都化為塵土塵埋于歷史的記憶之中。

        三國演義讀后感4

          《三國演義》這個名詞大家都熟悉吧,它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,書的大概內容是:東漢末年,漢靈帝劉協昏庸無能。后被董卓奪權,曹孟德等地方諸侯組成聯盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據,劉備、孫權和曹孟德三國鼎立。劉備占益州(今四川),曹孟德占北方大部分地區,孫權占江南地區。就這樣,又經過了100多年,曹孟德手下司馬懿的'孫子司馬炎奪權。建立晉朝,統一天下。其中有三個經典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對的敵人都是曹孟德,雖然曹孟德擁有百萬雄師,但對于才華橫溢的諸葛亮來說,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來走進這三把火了解了解它們吧!

          第一把火;馃┩氯龂捌冢苊系聻榱私y一全國,而攻打劉備,此時劉備投奔劉表,駐在新野。曹孟德,請派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏,令趙云去引誘敵人,然后火攻。夏侯敦一時輕敵,大敗而歸。

          第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹孟德不甘心,卷土重來,派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野。諸葛亮覺得新野不能久呆,就用空城計,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。

          最后一把火,火燒赤壁,曹孟德在有利形勢下,輕敵自負,指揮失誤,終致戰敗。孫權、劉備在強敵進軍關頭,結盟抗戰,揚水戰之長,巧用火攻,終以弱勝強。此戰為以后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎

          同學們,三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!!

        三國演義讀后感5

          腦海中依然記得那個面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉的傲慢武圣,關羽。他一生中成功的開始,就是溫酒斬華雄,三英戰呂布。但這中間有多少是真的呢?其實我們看的三國時,說是孫堅殺的華雄,并有史書為證,在這時,我不由為三個人叫屈。

          首先是華雄,他再沒用,也是西涼第一武將。不可能被人秒殺吧,對于這上頭的溫酒斬華雄,假如我們就算他們兩人相遇,那么這酒要多燙才能夠滿足溫酒斬華雄呢。我想,至少要200度以上才行。想關羽要幾十回合才打敗管亥,華雄再怎樣有水分,也比管亥強吧,那不是至少要上百回合才行嗎。

          我們再講第二人,孫堅,他要在羅貫中就寥寥幾字,就把他的戰功給了關羽,如若他泉下有靈,不幸明白了這件事,會不回三尸神暴跳地

          跑來找羅貫中拼命呢?我想必須會的,因為他一生的功記雖多,但這最重要的幾個卻被你幾字改人,不用說,我想羅貫中在下頭必須很麻煩,因為有好幾萬孫堅軍要找他拼命呢。

          再講關羽,他性子傲慢,為人也有傲骨,怎樣可能會允許自我頭上放別人的功績呢。所以他若明白,那他必須會很氣憤,因為在羅貫中給他功績是,卻侮辱了他的尊嚴,這也必須不是關羽想見的。

          回過頭來,再想想,羅貫中他的小說確有可取之處,但他的磨滅別人功績,隨便給人加上一些莫須有的事情,這使我不大喜歡他這個人,也許有人說小說就是給人看的,就是有瞎編的東西才有意思。但我覺的如果是一本無足輕重的`小說,那是無所謂的,但它一但成為了一本眾所周知的名著,那他至少應當尊重別人,因為這本書,在很多人看來是有歷史的,是能夠相信的,以致于讓人為它就是歷史。我很慶幸我們還有很多三國的史書,但如果沒有那些史書,那我們是否能夠明白歷史的真相。

          我想請大家在寫歷史性文學作品時,多少請尊重一下歷史吧,因為在未來可能會有歷史文件丟失是,那你的作品將會成為一本歷史的參考書。

        三國演義讀后感6

          《三國演義》中,描寫火攻的地方不勝枚舉。其中對諸葛亮火攻致勝的情節描寫最為精彩。在“博望坡軍師初用兵”這回中,諸葛亮剛出山,關羽,張飛等眾將領并不信服他。認為劉備對他太過尊敬,他未必有那么大才能。但諸葛亮不與他們作口舌上的爭辯,而是用一場漂亮的火攻,擊敗了曹操的軍隊,讓原本不服的將士們拜服于自己。在“火燒新野”中諸葛亮再次展示了他的指揮才能。他將一座空城讓給敵人。

          半夜,將城里的引火物一起點著,敵人落荒而逃,又從事先為他們準備好的路線逃出城去,誤入了諸葛亮設下的更大的陷阱,被白河的.水沖死無數。諸葛亮不給敵人一絲喘息之機,處處給人意外。“赤壁大戰”諸葛亮除了精通天文能“呼風喚雨”幫助周瑜進行“火船”進攻。居然還能將曹操戰敗后逃跑的路線算出來,再令趙云、張飛、關羽事先埋伏在各處,等曹操路過時將他擒下。幾乎將曹操殺掉。但因埋伏在“華容道”的關羽想起以前曹操對他的恩惠,放走了他。“七擒孟獲”諸葛亮初戰藤甲軍連連戰敗后,發現了“盤蛇谷”定下計策,說:“吾聞利于水者,必不利于火?藤甲乃油浸之物,見火必著。

          蠻兵如此頑皮,非火攻安能取勝!”魏延依諸葛亮之計連輸十五陣,棄七個寨柵,將藤甲軍引入這“盤蛇谷”用滾石封其前,用干柴斷其后。蠻兵無一幸存。諸葛亮前后七次擒獲猛獲,卻屢擒屢縱,我一開始不明白諸葛亮為什么這樣做,但深讀后我明白。要想長治久安,只有讓蠻兵的首領心悅誠服才行。這體現出了諸葛亮目光長遠,不因小失大!白窛h軍王雙受誅”這回,諸葛亮利用敵人的計謀將計就計,最終燒了敵人的糧草,挫了敵人的銳氣,敗了敵方的武將。

          諸葛亮處事謹慎、周全、眼光長遠,冷靜處事,全盤謀劃,劉備在得到諸葛亮之前,盡管也有關羽,張飛,趙云等等無敵猛將,卻成不了氣候。只是在三顧茅廬,請出諸葛亮輔佐之后,才得以成為一支重要力量,建立了蜀國,從而拉開了三國鼎立的局面。

        三國演義讀后感7

          三國時代是一個充滿神秘色彩,激烈動蕩的時代,又是一個英雄輩出的時代,具有仁愛的劉備,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;驍勇善戰的關羽,張飛,奸詐的曹操.明朝的.羅貫中根據流傳的三國故事加工和創造出了三國演義七分事實,三分虛構的小說.這部小說是我國古代歷史演義中成就最高,影響最大的一部作品.

          三國演義共120回,描寫了自漢末黃巾起義到西晉統一共96年的魏蜀吳三國的興亡史.小說開篇寫漢末昏君無道,民不聊生,張角,張寶,張梁三兄弟領導農民起義.在鎮壓農民起義的過程中,各路軍閥擁兵自立,互相混戰.先是17路諸侯聯合討伐董卓.董卓被殺后,曹操挾天子以令諸侯,平定北方,南下進兵.孫權,劉備聯合抗曹,在赤壁擊敗曹操,從此三分天下.此后三國互有戰爭,各有勝負,最后歸于晉.

          書中描寫了大大小小的戰爭,戰爭場面宏大,每一場戰爭都包含著雙方軍事的謀略,其中赤壁之戰給我留下了最深的印象,曹操南下,劉備攜民渡江,諸葛亮舌戰群儒,智激周瑜,聯吳抗曹,使用了激將法,周瑜打黃蓋,黃蓋詐降使用了苦肉計,群英會蔣干中計,水部都督蔡瑁張允命喪黃泉使用了反間計,龐統巧授連環計,火燒連環船,曹操敗走華容道,關羽義釋曹操,一切都在諸葛亮的掌握之中.凝結著古代人民的智慧.

          除了赤壁之戰,官渡之戰,曹操絕境逢生,以少勝多,以弱勝強,智劫烏巢,取得了戰爭的勝利,從此確立了在北方的霸權,為南下奠定了基礎.孔明六出祈山,矢志不渝,為完成先主遺愿,與魏國斗志斗勇,鞠躬盡瘁死而后已.

          三國演義凝結了古代軍事謀略家們的才智,這些謀略給了我很大的啟發,讓我體會到了三國演義不僅僅描寫了一段轟轟烈烈的戰爭史,更是一部做人的百科全書.

          讀懂三國受益匪淺.

        三國演義讀后感8

          讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

          其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

          先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

          《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的.。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

          再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

        三國演義讀后感9

          寒假期間,我閱讀四大名著之一的《三國演義》!度龂萘x》雖長,屬于章回體小說,但故事具有連續性,我幾乎每次都會一口氣讀它三、四個章回,讓人有一直都想看下去的欲望,而且不覺得乏味,猶如置身于那時代,深陷其中。

          書中對情節敘述和人物刻畫有著獨特的風格。

          人物的外貌描寫十分形象生動,有帶點夸張,詞語之間的巧妙結合,句與句之間的互相連接,常令我腦中產生無盡的遐想,“呂布頂束發金冠,披白花戰袍,系獅蠻寶帶,縱馬挺戟!笔窃鯓拥哪?“華雄其人,虎體狼腰,豹頭猿臂!庇质窃鯓拥哪?

          《三國演義》中,人物的性格都各具其態、互不相同,作者把每一個人物都刻畫得淋漓盡致、栩栩如生、詳略得當,如周瑜心胸狹窄、曹孟德奸詐、孔明事如神等,這些生動的人物形象已深入人心、家喻戶曉。書中還從各種的事件敘述中體現一個人的`性格,例如,曹孟德的多疑、殘忍、狡詐的性格,為實現個人的目的而不擇手段,在三國中的第四回,孟德誤殺呂伯奢全家,呂伯奢一片好心換來的竟是殺身之禍。“寧教我負天下人,休教天下人負我!背浞煮w現出他的極端利己主義。這種事例還有許多,借頭以安定軍心、殺董承滿門七百余口、斬孔融全家老小等都表明他是位暴君。

          在情節的設置上,《三國演義》也讓人造成許多懸念,令讀者百思不得其解,這種例子有很多,如王允設酒招待呂布,讓貂禪陪酒那一幕;曹操敗走華容道那段故事,也許這就是為什么市場上會出現許多分析三國事情的前因后果、戰爭成敗原因的書籍。

          另外最值得一提的就是《三國演義》對戰爭方面的描寫,小說并沒有對戰爭的場面作過多的描寫,只是略微的概括,反而側重展現統帥之間在智慧與謀略上的競賽和角斗,從而突出將帥戰爭魄力;作者同時又注重各人在戰爭中的作用,讓小人物也顯示自己存在的價值,如在官渡之戰中許攸獻計,赤壁之戰中蔣干盜書等,讓讀者感受到全書內容的豐富多彩,而且加上每章回都會插入小詩篇,更增加其藝術韻味,讀者可以對詩中所描寫的人或事解更透徹。

          這是我初次感受到《三國演義》不愧是中華民族文化的瑰寶,是中國四大名著之一,值得所有的讀者反復閱讀。

        三國演義讀后感10

          《三國演義》讀后感言最近,電視劇《三國》正在一度熱播,《三國演義》讀后感言。由于有些集劇情的改變,令我啼笑皆非。這也許是因為我對《三國演義》的理解吧!《三國演義》是一部優秀的歷史小說。它起源于漢靈帝年間劉關張桃園三結義,描述了赤壁之戰,官渡之戰,彝陵之戰等東漢末年和三國時期近百年發生的重大歷史事件,和眾多叱咤風云的英雄人物。作者通過真實動人的故事,揭示了封建主統治階級內部的黑暗和腐朽,控訴了統治者的暴虐和丑惡。羅貫中筆下的人物,被描寫的栩栩如生,個性鮮明。如:奸險狡詐的曹操,神機妙算的`諸葛亮,心系百姓的劉備,武藝高強的關羽……諸葛亮可謂是最受大家推崇的人了。在書中,他是智慧的化身。草船借箭,火燒赤壁,三氣周瑜……各種事例無一不體現出他的“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,的確,他有著淵博的軍事,軍事政治才能和經天緯地之才。他未出茅廬便知三分天下,也源于對天下大勢的調查分析!冻鰩煴怼分械摹熬瞎M瘁,死而后已”更證明這位蜀國賢相不僅有安邦治國的軍政才能,而且有為國家興亡的獻身精神,讀后感《《三國演義》讀后感言》。書中的歷史人物深深地打動了我。劉關張的團結一心,勇往直前,讓我領悟到團結的力量與頑強的精神品質。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已” 的奉獻精神,讓我懂得了默默無私的貢獻精神的偉大。每當我翻開《三國演義》,閱讀那一段段蕩氣回腸的文字,心里總會響起一種共鳴,感到一種震撼。我仿佛來到了歷史的星空,我的眼前又浮現出了昔日群雄逐鹿的情景。從中我明白了應以智處事,以勇克難,以信待人……就會成為一個充滿活力的人,一個成功的人。一個人的能力有限,但如果失去了勇往直前的精神,人們將會變得沒有生氣,心灰意冷。作為我們來說,在今后的人生中,會遇到許多困難,那么,我們就應該樂觀積極的面對,堅持不懈地努力,總結和吸取自己失敗的原因和根據,再采取措施改正糾偏。我們的人生就會走向一個正確的軌道!皶侨祟愡M步的階梯”,只有多讀書,讀好書,好讀書,才可以勵志圖志。

        三國演義讀后感11

          讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。 小學五年級的時候,老師叫我們全班同學買子本名叫《三國演義》的書,書的作者是羅貫中,書中的內容豐富,還讓我領悟到許多道理。讓我始終難忘又讓我受益最深的一篇就屬《大意失荊州》了。

          《大意失荊州》這一篇講的是:關羽因聽信敵人的話,自以為自己天下無敵,軍隊非常勇猛、訓練有序,而免去了訓練,也沒有調轉兵力。戰斗開始時敵人發起屢次猛擊,關羽卻連連敗退,到最后匡自己命都丟了。這一篇也讓我領悟到謙虛使人進步,驕傲使人。

          在生活中,我也有過這樣的情況。有一次,因為我在學?荚囈贿B幾次得了好成績,就有些得意揚揚了。另外再加上作業上的100分和老師的表妨,我又從得意揚揚變成了驕傲。到了后面,我又放棄了認真復習和認真寫作業,結果后面的試卷和作業糟糕極了。讀了這本書后,我明白了這個道理,也就不再驕傲了,學習成績也就漸漸進步了許多。

          《三國演義》這本書使我受益無窮,它真是一本蘊含很多道理而又有價值的書呀!

          星期天,我一人坐在書房里,津津有味地地看著中國四大名著之一的——《三國演義》,東漢末年,黃巾起義,掀起了中國史上最有名的三國時代,這其中中原大地群雄而起,烽為連起,逐鹿中原。經過連年的戰爭,最終構成了三國鼎立的場面,他們分別是曹操為主公建立的'魏國,以劉備為首的蜀國,以江南為根底建立的孫權吳國。

          三國時候,涌現了許許多多的亂世英雄和許許多的故事,這其中有三英戰呂布,張飛長坂坡的一人退曹兵,有諸葛亮的空城計,最有名的是赤壁之戰。在這么多的人物中,我最喜歡曹操這個人,他的堅韌不拔和“奸雄”本色最是讓我喜歡。

        三國演義讀后感12

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!薄}記

          此刻,站在山巔俯視那烽煙四起,群雄逐鹿的山河。一位位亂世梟雄談笑間,墻櫓灰飛煙滅,也帶來了許多“長使英雄淚滿襟”的遺憾。

          《三國演義》為羅貫中所著,向來被譽為“第一才子書”,繼承了“擁劉貶曹”的思想,講述了魏蜀吳三大集團間的斗爭,描摹了宏大的畫面,刻畫了眾多有血有肉的人物形象。

          太多遺憾,太多不甘。羽扇綸巾的諸葛亮三分天下,彈琴退司馬懿,七擒孟獲,四出祁山……但是人算不如天算,扶不起的阿斗讓諸葛亮一身才華付之東流。未能完成“齊家治國平天下”的心愿。

          想曹操破黃巾,滅袁紹,平袁術,誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯。在那幾十年間聞名遐邇,叱咤風云。然而,一代梟雄也回天之術,將江山拱手讓于司馬家,只留下“對酒當歌,人生幾何”的仰天長嘆。

          我,也明白了許多......

          近日,又是一番吵罵,我瞧著他人能夠玩游戲便眼紅,向母親提出能夠看電視,玩手機。母親不愿,我們爭吵起來,但終不敵母親。我不服,明明原本周末可以玩,改成節日,節日又改成寒暑假,最終又不能玩了。盡不如愿,想來人生苦短,事如春夢了無痕,我們要不留遺憾,量力而行,做到最好,不讓他人“責明于垢鑒”,那么,我們又可以做些什么……

          于“分久必合,合久必分”之時,烽火燃山河,無數人于戰火旦,于戰火亡。但留下遠去的背影,擲地有聲的文字,一曲悲歡離合,長嘆跌宕蹉跎的.不平,幾舉北伐中原,不忘天下大計的行為,值得我們追隨,沉思。再回頭看自己眼紅游戲時的掙扎,好在,我沒有因此沉迷。

          他們的為人之道,各有所長,在有生之年開拓出一片新天地,“且將薪火試新茶,詩酒趁年華”,讓我們不負青春,不負韶華,去追隨他們吧!

        三國演義讀后感13

          大家都很熟悉劉備、張飛、張翼德、關羽、關云長。是的,這就是《三國演義》。

          《三國演義》分為三個部分。第一部分是關于劉、關、張桃園三個結義,招募人才,共同努力打破黃巾賊。第二部分是邀請孔明出山,建立蜀國,與吳孫權聯盟,與曹操作戰。第三部分是關羽被捕,張飛被下屬斬首,劉、孔明相繼死亡,劉禪無能,最后孫權降魏,蜀國滅亡,三分統一。

          我欽佩三國人物。三國英雄,多也,其中一個,我最佩服:據說劉備撤軍了,趙子龍消失在軍隊里。張飛誤以為子龍降曹,怒不可遏,想拿到子龍的第一級。但說子龍那邊,子龍找到后主劉禪,甘夫人卻投井自盡。于是,趙云很難過,但曹操十萬雄兵在后,子龍不得不將禪護入懷,挺鋼槍,奪劍,盡力殺死一條血路。幸運的是,曹孟德求賢若渴,不叫人殺趙云,再加上遇見張飛,終于脫出重圍。

          這段話描寫生動,描寫了趙云忠誠、忠于國家、忠于救世主的高尚品質。看看中國歷史,岳飛、吳佩孚、蘇軾等節氣者很多,但為什么會導致悲劇呢?這是一個無節制的`國家_臣所為。當時有很多節氣者像鐵鉉一樣,但說起來不容易余者投敵棄友,雖利己,卻被后人鄙視。

          看我們來看看現代人。享樂主義社會中的大多數人都非常懦弱,更不用說中華民族的美德了,玉碎不改其白,竹焚不毀其節。更不用說這些人了。如今,中國人明確表示,他們抵制日本商品,但他們認為人們支持外國商品和國內商品?

          如今,中華民族的節氣將會減弱,愛國主義者非常擔心。事實上,愛國主義不需要做一件充滿活力的事情,但必須有愛國主義,愛國主義的情感。不要說有多好,只要有真正的和努力工作。

          讀完《三國演義》后,我感慨萬千。青山還在,夕陽紅在哪里?民族氣節,愛國情操,是我中華民族千古國魂,讓山仰止!

        三國演義讀后感14

          很小的時候,我就讀過《三國演義》,雖然是一本連環畫,但我仍然讀得津津有味。隨著年齡和知識的增長,我對三國有了全新的認識。暑假里,再次捧起它,自己仿佛也來到了那群雄紛爭的年代。我被書中那一幕幕精彩的故事情節吸引住了,一個個鮮活的人物又出現在我的面前,特別是《草船借箭》一回中的周瑜。

          《草船借箭》講的是心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮,處處高于自己,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。有一次,他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造好十萬支箭。然而獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來,用了三天時間便完成了任務,讓周瑜他佩服得五體投地。由此看來周瑜不僅忌妒心強,而且又十分陰險狡猾。

          那么有些人為什么會有嫉妒之心呢?那就是怕別人超過自己。每當這時,不去向別人學習,取人之長,補己之短,而是譏諷,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無知的表現!

          我不由得想起數學家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下。可是小學的.時候,他的學習成績并不好,數學成績經常不及格。在這種情況下,他沒有自暴自棄,更沒有嫉妒成績好的同學。他自信成績好的人也是人,自己也是人,別人能做到的事自己也能做到。經過自己刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數學家。至此,華爺爺沒有停下腳步,他又發現和推薦了當時在數學界頗負盛名的陳景潤叔叔,去摘取數學的“王冠”。這是何等寬闊的心胸啊!

          在今天,我們又應該怎樣對待別人的成績和進步呢? 我又不由得想到我自己平時有點小肚雞腸。我們班有位女生,成績優秀,每次考試總是第一,而我總是第二,雖然老師說我已經很棒了,但心里總不是滋味。心想:她要是不在我們班就好了。有時會把她的試卷拿來,東找西看,希望能找到一些錯誤,將分數與自己拉平。這事看起來雖小,但其實這也是藏在我心靈深處的妒忌心。讀了《草船借箭》之后,覺得自己很愚蠢。從此我化嫉妒為動力,發奮學習,上學期期末考試,我終于考了班級第一名,而且總分超出那位女生十幾分。

          小小的嫉妒心,有時能讓自己進步,而過分嫉妒就會變成邪惡的念頭,那么世界就會勾心斗角。讓我們化嫉妒為動力吧!因為這樣不僅超越了別人,還可以讓世界變得和諧,何樂而不為呢?

        三國演義讀后感15

          最近我又讀了一遍中國的四大名著之一的《三國演義》,我覺得它真是值得一看的好書,甚至可以用“百讀不厭”這個成語來形容它,都不為過。因為不同的時期讀它,都會讓你有不同的感受。

          在上小學一年級時,教師給我買了一本漫畫版的《三國演義》,看著這些圖片,我知道了一些令人耳熟能詳的成語和歇后語,如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”“周瑜打黃蓋—一個愿打,一個愿挨”、“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”等,但是不能具體說出故事的來龍去脈。

          當我上了小學三年級時,老師推薦我們買了一本青少版的`《三國演義》,我覺得它讓我增長了許多歷史知識,知道了赤壁之戰奠定了三國鼎立的局面、蜀國滅亡的原因等,更讓我記得了許多栩栩如生的人物,有足智多謀的諸葛亮、禮賢下士的劉備、粗中有細的張飛、驍勇善戰的關羽、奸詐狡猾的曹操、心胸狹窄的周瑜等人物。

          上小學六年級,當我再次讀《三國演義》時,我覺得它真是一本鴻篇巨作,因為它飽含了許多人生的哲理。令我印象最深刻的是“火燒連營”。當時關羽因為大意而失去荊州,最后在夜走麥城時被吳國將領活捉,孫權想勸他投降,可是他寧死不降,最后被斬首示眾。張飛聽說之后,因為傷心過度,就一直抽打將士們,因為失去了民心,所以張飛在睡覺時被兩個無名小卒砍了人頭。劉備聽聞后,放聲大哭,立志要替關羽、張飛報仇。諸葛亮勸他,暫時不要伐吳,可是劉備根本聽不進去,率了73萬大軍向東吳進發。這時吳國處于十分緊張情況,有一位叫陸遜的謀士說:“我能破它73萬大軍!惫黄淙皇駠髷《鴼w。從這件事中,讓我明白了做人不能意氣用事,而要沉著冷靜地分析局勢,等時機成熟再從長計議。

          總之,讀完這本書,我覺得受益匪淺,它讓我開闊了眼界,懂得了做人要顧全大局,同時也要努力學習,成為一個有所作為的人。

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