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      1. 生態文明專題培訓班心得體會

        時間:2023-07-25 15:10:44 心得體會范文 我要投稿
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        生態文明專題培訓班心得體會(精選7篇)

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        生態文明專題培訓班心得體會(精選7篇)

          生態文明專題培訓班心得體會 1

          在生活中有許多和我們人類形影不離的東西,“水”便是其中一樣。水賜予了我們生命,要是我們沒有了水,喉嚨就會非常難受,就像大地沒了水,干旱至極!要是我們沒有了水,就不能洗澡,全身臭烘烘的!就連在水中生活的生物們,也會因為沒有了水而死亡。

          水源于海洋,而在我們所生活的地球,海洋占了一大部分,這些波瀾壯闊鏡花水月的大海為我們提供了讓人饞得口水直流的`美味海鮮,為我們提供了人們離不開的水,為我們提供了調味時少不了的鹽,可是我們卻狠下心把那些臟兮兮的垃圾毫不心疼地丟進海洋,讓這原本美麗無比的海洋,成了垃圾們自由自在的天堂。你們可曾想過如果你是這海洋中的生命,你會怎么辦,你會歡迎垃圾們到你家做客嗎?不,任何一種生物都不會這么想,可你們還是無情地把垃圾扔進海洋里。

          海洋是我們藍色的家園,我們應該友好的對待它,不要等海洋不存在了再后悔莫及。我們雖然看不到海洋的邊,探不到海洋的深,但是它卻依然給我們帶來了無限的歡樂,它讓我們在海洋上開心地沖浪,它讓我們在海洋上快樂地游泳,它讓我們靜靜地觀賞它惹人喜愛的寶石藍色。

          假如我們沒有了海洋,就不能看到它迷人的寶石藍色,不能吃到美味可口的海鮮,不能在海洋上快樂地游泳、沖浪,不能在食物中加上鹽,讓食物變得沒有一丁點味道。

          大家快點行動起來,讓我們美麗的海洋在再次成為我們的朋友,讓我們的地球變得更加璀璨,美麗吧!

          生態文明專題培訓班心得體會 2

          生態文明是人類在發展物質文明過程中保護和改善生態環境的成果,它表現為人與自然和諧程度的進步和人們生態文明觀念的增強。改革開放以來,我們黨多次鄭重提出,在建設物質文明的同時,建設政治文明和精神文明。搞好生態文明建設,首先應搞清生態文明的基本內涵和生態文明建設的幾個層面。

          生態文明的基本內涵

          生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言,主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。

          生態意識文明。它是人們正確對待生態問題的一種進步的觀念形態,包括進步的生態意識、進步的生態心理、進步的生態道德以及體現人與自然平等、和諧的價值取向。

          生態制度文明。它是人們正確對待生態問題的一種進步的制度形態,包括生態制度、法律和規范。其中,特別強調健全和完善與生態文明建設標準相關的法制體系,重點突出強制性生態技術法制的地位和作用。

          生態行為文明。它是在一定的生態文明觀和生態文明意識指導下,人們在生產生活實踐中推動生態文明進步發展的活動,包括

          清潔生產、循環經濟、環保產業、綠化建設以及一切具有生態文明意義的參與和管理活動,同時還包括人們的生態意識和行為能力的培育。 生態文明建設的幾個層面

          建設生態文明,不同于傳統意義上的污染控制和生態恢復,而是克服工業文明弊端,探索資源節約型、環境友好型發展道路的過程。生態文明建設不僅包括人類在生態問題上所有積極的、進步的思想觀念建設,而且包括生態意識在經濟社會各個領域的延伸和物化建設。

          (一)經濟層面

          生態文明建設的經濟層面,是指所有的經濟活動都要符合人與自然和諧的要求,主要包括第一、二、三產業和其他經濟活動的“綠色化”、無害化以及生態環境保護產業化。這就要求我們:

          大力發展循環經濟。資源是有限的。要滿足人類可持續發展的需要,就必須在全社會倡導節約資源的觀念,努力形成有利于節約資源、減少污染的生產模式、產業結構和消費方式。應大力開發和推廣節約、替代、循環利用資源和治理污染的先進適用技術,發展清潔能源和再生能源,建設科學合理的能源資源利用體系,提高能源資源利用效率。把建設資源節約型、環境友好型社會放在現代化發展戰略的重要位置,并具體落實到單位、家庭、個人。實施清潔生產。清潔生產,不僅指生產過程要節約原材料、能源并減少排放物,同時也要求最大限度地減少整個生產周期對人的`健康和自然生態的損害。“預防污染”是清潔生產的本質特征,它適宜于包括工業生產在內的第一、二、三產業。傳統生產是一種只強調物質生產而忽視生態環境保護的生產方式。改變這種生產方式,需要不斷進行清潔生產意識教育,引導人們轉變傳統生產觀念,讓清潔生產的要求和方式深入人心,使采用清潔能源、預防和減少污染成為政府、企業、社會的自覺意識和行為。

          增強環保產業的職業責任意識。環保產業作為專門為改善生態環境而開發提供實用技術、商品和服務的產業,不僅是一種實體、一種市場行為,而且具有十分重大的社會責任。因此,在大力發展環保產業的基礎上,應進一步通過廣泛開展生態環境宣傳教育,不斷提高環保產業單位和從業人員的生態職業責任意識。

          (二)政治層面

          生態文明建設的政治層面,是指黨和政府要重視生態問題,把解決生態問題、建設生態文明作為貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容。這就要求我們:

          樹立正確的`發展觀和生態觀。把生態文明建設作為實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益的一項重要任務,特別是領導干部要樹立正確的發展觀和生態觀。各級政府應發揮主導和主體作用,為推進生態文明建設提供制度基礎、社會基礎以及相應的設施和政治保障。把生態文明建設的績效納入各級黨委、政府及領導干部的政績考核體系,建立健全監督制約機制。

          加強生態法制建設。隨著我國市場經濟的發展和建設法治國家進程的加快,生態保護的法律法規在生態文明建設中發揮著越來越重要的作用。應調動人民群眾主動自覺地進行生態環境保護、參與生態環境保護監督管理的積極性,明確生態環境保護的職責、權利和義務,學會運用生態環境保護法律法規來維護自身的生態環境權益,并敢于對污染和破壞生態環境的行為進行檢舉和控告。同時,要通過建立和實施生態環境違法違規責任追究制度,激發和強化各級領導干部、環保執法人員、環保產業單位及其從業人員和廣大人民群眾的生態文明建設責任意識。

          重視生態行政建設。正確引導各級領導干部深刻認識發展與人口、資源、環境之間的辯證關系,了解經濟活動對生態變化的影響及其變化規律,提高對生態質量變化的識別能力和解決問題的能力,增強保護和改善生態環境、建設生態文明的自覺性和主動性。 推進生態民主建設。推進生態文明建設,必須發揮人民群眾的主體作用。沒有人民群眾的參與熱情和主體作用的發揮,生態文明建設將一事無成。應保證人民群眾生態文明建設的知情權、參與權和監督權,讓人民群眾從生態文明建設中深切體會和明確認識自己的利益所在,從而激發其參與生態文明建設的熱情。

          (三)文化層面

          生態文明建設的文化層面,是指一切文化活動包括指導我們進行生態環境創造的一切思想、方法、組織、規劃等意識和行為都必須符合生態文明建設的要求。這就要求我們: 樹立生態文化意識。生態文化是人與自然和諧發展的文化。新世紀新階段,人類已逐漸認識到長期對自然進行掠奪性索取、破壞必將遭受懲罰,一個從征服自然、破壞自然到回歸自然、珍愛自然的新理念正在形成。全民生態意識覺醒之日,就是我國生態環境改善之時。因此,進行生態教育,提高人們對生態文化的認同,增強人們對自然生態環境行為的自律,牢固樹立生態文化意識,是解決生態問題的一項重要舉措。

          注重生態道德教育。生態與道德不可割裂。生態環境的優劣,反映著人們生態道德水準的高低;同時,人們生態道德水準的高低,也極大地影響著生態環境的優劣。生態道德驅動著人們的生態意識和行為的自覺性、自律性與責任感。加強生態道德教育,可以使人們自覺地承擔保護生態環境的責任和義務,同一切破壞生態環境的行為作斗爭。應廣泛動員人民群眾參與多種形式的生態道德實踐活動,努力形成防止污染、保護生態、美化家園、綠化祖國的社會文明新風尚。加強生態文化建設。生態文化作為一種社會文化現象,摒棄了人類自我中心思想,按照尊重自然、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態建設的含義。具體說來,生態文化大致包括生態哲學文化、生態倫理文化、生態科技文化、生態教育文化、生態文藝文化、生態美學文化、生態傳播學等幾個方面。

          (四)社會層面

          生態文明建設的社會層面,是指重視和加強社會事業建設,推動人們生活方式的革新。這就要求我們: 創造良好的社會生活環境。建立法制化、民主化和安定團結的秩序以及高效率的社會管理體系,形成以生態文化意識為主導的社會潮流,樹立以文明、健康、科學、和諧生活方式為主導的社會風氣。

          優化“人居”生活環境!叭司印鄙瞽h境,直接影響著人們的身心健康和生存質量。保持和優化“人居”生活環境,既要注重城市,也要充分考慮農村。就城市而言,主要包括在城市內部建設人與自然和諧的生態社區,使城市內部與城市外部周圍地域形成可持續發展的生態良性循環區域。要加強生態型社會建設,努力滿足城市居民對居住環境品質愈來愈高的追求。就農村而言,要在普遍推行“生態示范區”建設的同時,重點發展一批“綠色居住區”,建設包括文化、教育、醫療以及各種服務在內的配套設施。

          實現人口良性發展。繼續貫徹優生優育的方針,控制人口增長,提高人口素質,使人口負擔轉變為人力資源優勢。

          實現消費方式的生態化。逐步形成有利于人類可持續發展的適度消費、綠色消費的生活方式。大力提倡節約型消費,改變“一次性消費”和“類一次性消費”。反對自私的享樂觀,拒絕揮霍鋪張、浮華擺闊等消費行為。鼓勵從點點滴滴做起,減少或杜絕生態破壞、環境污染和資源浪費。

          生態文明專題培訓班心得體會 3

          環保,綠色在咱們的身邊處處都能看到這些宣揚資料,只要你是有心人,有必要能做到環保,有必要會擁有健康的日子。

          在咱們的日常日子中,經常會聽到很多人這樣報怨的:“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食物”因為此時有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個人利益故意添加到食物里。在咱們的日子中就有許多遭到污染的現象,如:焚燒礦藏燃料,放出超多的二氧化碳;毀林,削減了綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳的潛力。別的,大氣中還增加了許多人造的溫室氣球,使地球表面聚積的熱量越來越多,終究導致了全球變暖,冰川消融速度加速,莊稼都被淹沒了,這樣生態平衡就遭到了破壞。

          我認為咱們就應學會節能減排,比方:節省用紙,盡量用手帕,這樣就能少采伐一棵樹木了,我信任這樣做會有一棵樹感謝你,拒絕使用一次性用品,綠色出行,少開車,坐公交車,少排放尾氣,選用節能電器,多植樹造林……

          我曾在報紙上讀過一個實在的'人和事,講的是一位外國人,他為了宣揚環保,來到了咱們昆明,一住就是12年,在這12年里他處處宣揚生態文明,低碳日子,12年只穿過兩套衣服。咱們都就應像他學習這種環保精力。咱們務必要有維護生態文明、低碳日子的意識。我信任幾年今后,和風吹過,咱們將聽到和風和樹葉的低語聲,呼吸到甜美的空氣!

          生態文明、低碳日子,從咱們做起,從此時做起!

          生態文明專題培訓班心得體會 4

          生態文明是人類文明的新發展,它與物質文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環境和人類與大自然的和諧是密切相關的,生態環境得到改善,就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。

          工業文明給人類帶來了巨大的收獲,但生態文明卻一步一步的離開人們,可人們還是不把生態放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識到生態環境的重要性,大規模的宣傳“保護環境,人人有責”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數字令人瞠目結舌。例如,目前地球上的`動植物大約每一天有100個物種從地球上不見。在第三世界由水污染引起的疾病平均每一天導致的死亡人數達2.5萬人;蛟S大家以為這些都是外國的災難,但今年我國北京、天津、上海等地多次發生的歷史上罕見的沙塵暴天氣,使得中國人感受到了環境破壞程度之深和距離之近。

          生態文明具有豐富的資料。就其內涵而言,主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。改革開放以來,黨一向強調生態文明。。國家對生態的問題一次次的進行討論和研究,最終得出我國生態污染嚴重超標的結果。

          生態災害最直接的惡果就是經濟,據說我國每年要拿出2000億人民幣來用于受生態災難影響的`地區的補償。生態已經與人類的生死存亡息息相關了,人類才開始珍惜它,未免有些太遲了。

          曾記否,我們的前人生活環境是那樣的完美:花在草地上展開笑臉,鳥兒在天空中無憂無慮地飛著,魚在水中游來游去……如今,應對滿目瘡痍的地球,我們是否就應深深地反思:時代要進步,文明要發展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們人類作為高等動物,卻連低等動物保護家園的意識也沒有,是不是太不配了

          生態文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度,我們小學生更就應受這種教育。我們就應明白,地球上的資源是有限的,而如今人類的亂砍濫伐,使原本秀麗的地球變得不堪一擊。我們必須要更加珍惜生態,不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態文明意識,從身邊的一點一滴做起,盡量少用一次性物品,節約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,構成自覺的行動,不浪費身邊的資源,做到真正的低碳生活。

          我們作為小學生,在抓緊教育的這天,更就應明白生態文明的重要性,我們就應將它作為一種不可估量的財富,珍惜它,愛護它。我們就應吸取上一輩人的經驗,珍惜資源,把地球轉成一個更加燦爛與輝煌的星球!

          生態文明專題培訓班心得體會 5

          作為機關工作人員,我們在生態文明建設中應該怎么做呢?

          首先要轉變發展觀念。牢固樹立綠水青山就是金山銀山、綠水青山就會變成金山銀山的理念,正確處理經濟發展和生態環境保護的關系。生態興則文明興,生態衰則文明衰。黨員干部要樹立正確的政績觀,不以GDP論英雄,要有“功成不必在我、功成必定有我”的信念。要通過改善環境吸引人才。現代社會,是人才競爭的社會,一個地區一個城市要想發展得好,人才是關鍵因素,如何吸引人才應引起重視。從出臺的武漢、西安、南京、長沙等城市人才政策,看鄭州等城市在競爭力上的差距,特別是在軟硬環境上的差距。要充分利用智囊團。結合河南的國家戰略定位,積極開展調研、論證,利用智囊團為地區和城市發展出謀劃策、建言獻策,制定出臺符合五大發展理念的、符合河南實際的政策措施。

          其次要以人民為中心。隨著社會發展和人民生活水平不斷提高,人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優美的'環境等要求越來越高,我們的生態文明建設到底怎么樣,老百姓其實就是一面鏡子,老百姓的反映是最直接的,現代媒體很發達,我們可以從多種渠道了解老百姓的訴求,從老百姓的身上往往能夠清晰準確地反映出他們對生活環境的滿意度,對政府工作的滿意度,可以看出哪些工作還沒有做好,哪些工作還需要加強和改進。

          第三人人參與。生態文明建設是我們的共同責任,與我們每一個人息息相關。平時,我們聞到油漆味、看到腐敗食物,都會自覺不自覺地掩住鼻孔,還有裝修房子買家具時,我們都要仔細看一看問一問是不是環保,盡量挑選好的環保材料。這些都說明我們都有環保意識,都知道吸入這樣的味道對身體不好,關鍵是在公共環境的保護上,我們不一定有這樣的自覺。所以,我們不能漠視不良習俗,要逐步消除不良習俗存在的土壤從自身做起,從保護環境的每一件事情做起,養成自覺的習慣,積極倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式,反對奢侈浪費和不合理消費,使綠色消費成為每一個公民的責任。細細想來,我們在環保方面可以做的事情很多,比如文明出行,盡量少開車,多騎車多步行,少用一次性筷子、餐具、節約用電、購物袋不用塑料袋,等等。

          只要我們每個人都對環境污染、不良習慣不再沉默,以自己的實際行動和能力,積極參與到環境保護中,參與到生態文明建設中,就必將會為子孫后代留下天更藍、山更綠、水更清的優美環境。

          生態文明專題培訓班心得體會 6

          小到一個家大到一個國,再怎么重視生態文明都不為過,從十七大的“四位一體”到十八大的“五位一體”,生態文明建設被提到越來越重要的位置。我們要走可持續的發展道路;我們要建設資源節約環境友好的社會;我們要把生態文明建設融入到經濟建設,政治建設,文化建設中去;我們要建設人與自然和諧共生的現代化。生態文明的建設關乎人民大眾的幸福,關乎中國發展的未來,關乎我們的子孫后代,因此我們必須認識到建設生態文明的重要性和迫切性,為我國的生態文明建設奉獻自己的力量。

          生態文明的重要性不言而喻,我們要建設生態文明首先要處理好生態環境與經濟建設的關系。眾所周知,經濟建設是社會建設的中心,對于處在發展中國家的中國,經濟建設是重中之重,說到經濟建設與生態文明建設不得不提到“五位一體”總體布局思想,它是一種辯證的思想,五大建設之間是有普遍聯系的。在“五位一體”總體布局中,經濟建設是根本,政治建設是保障,文化建設是靈魂,社會建設是條件,生態文明建設是基礎,這五個方面是相互影響的。生態文明建設是基礎,為經濟、政治、文化和社會建設提供和諧的生態環境。經濟的發展不單單只是經濟的增長,簡單的追求經濟增長而忽視對資源、環境的保護,忽視人與自然的和諧共生,這是對經濟發展的片面理解,我們必須轉變傳統的發展模式,實現經濟社會的可持續發展。十八大以來,我國的生態文明建設取得了一定的進展,但仍存在著諸多方面的問題,比如說:霧霾、土地沙塵化、水土流失嚴重、空氣污染嚴重、湖泊面積縮減巨大、森林銳減、土地退化等等,這些都是出現在我們身邊的逆生態文明建設的現象,并且已經明顯直接的影響到了我們的日常生活。由于利益的驅使,在現實生活中我們往往疏忽了經濟建設與生態文明建設之間的平衡,在資源的利用和開發中不注重對環境的`愛護,這樣的發展下去的后果會很嚴重的,我們不能把生態文明建設從經濟建設中隔離出來,我們需要做到合理開發和利用資源,又在經濟建設中保護好生態環境,實現人與自然的和諧相處。只有樹立全面的、科學的、正確的發展觀,才能更好地推動生態文明建設和經濟社會的發展,使自然資源得以長期有效地運用和愛護,從而推動經濟的發展。

          生態文明的建設要合規律性合目的性,必須做到尊重自然,順應自然和保護自然。我國的能源各種各樣非常的豐富,但我們也不能只注重當下的經濟利益,肆意揮霍各種能源,破壞自然環境來換取暫時的發展,國家的繁榮富強是一個循序漸進的過程,高速的發展讓環境的承載能力到達極限,我們不能先發展后治理,不能讓我們的下一代一出生就處在各種各樣的環境問題中,生態環境問題不像經濟危機那樣周期性爆發,它是一個長期累積的結果,一旦出現就很難恢復到原來的樣子,所以我們更應該像珍惜生命那樣去愛護去關心我們的生態文明。

          究竟怎樣才能更好的建設生態文明,我們首先要了解什么是生態文明。生態文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的社會形態。生態文明的構成是:生態經濟、生態環境、生態文化、生態制度。在生態經濟方面,要調整產業結構、減少污染物排放、合理利用資源與節約資源等;在生態環境方面,要提高空氣質量、水環境質量、土壤質量,擴大綠化和環境基礎設施等;在生態文化方面,普及環保知識、宣傳生態文明知識、提高生態素質、開展生態創建活動等。在生態制度方面,應該投入保障、科學執政、信息公開。

          作為新時代的研究生,我們更應該作為生態文明建設的先驅者,我們在學校里學習了生態文明的先進理念,我們要深刻認識到生態文明在國家富強,民族振興,人民幸福中所起的作用,主動把先進的生態文明理念運用到實際的學習和生活中。我們不僅要要認真學習生態文明的理論知識,還要在實際的生活中積極參與到生態文明建設的宣傳活動中去。平時要學會垃圾分類并且養成垃圾分類的好習慣,實現資源的回收和循環利用,真正地做到珍惜資源。平時生活中也要節約用水,如關緊水龍頭。再著就是要節約用電,離開教室,宿舍的時候要隨手關燈,及時切斷電源等。這些事情看起來貌似很小也很瑣碎,但是如果每一個人都能夠認真做到的話,對生態文明的建設真的能夠起到很大的作用。同時,平時在學校還可以多做一些環保的宣傳工作,增強同學們的環保意識。其實,建設生態文明,只要我們每一個人用心并且堅持去做,一定可以取得很好的效果。從自己做起,從身邊做起,養成保護生態環境的好習慣,讓藍天、綠水、青山重新出現在我們的視野里。

          生態文明專題培訓班心得體會 7

          建設生態文明是關系人民福祉、關乎民族未來的大計,是實現中華民族偉大復興中國夢的重要內容。要按照尊重自然、順應自然、保護自然的理念,貫徹節約資源和保護環境的基本國策,把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,建設美麗中國,努力走向社會主義生態文明新時代。

          改革開放以來,我國堅持以經濟建設為中心,推動經濟快速發展起來,在這個過程中,我們強調可持續發展,重視加強節能減排、環境保護工作。但也有一些地方、一些領域沒有處理好經濟發展同生態環境保護的關系,以無節制消耗資源、破壞環境為代價換取經濟發展,導致能源資源、生態環境問題越來越突出。比如,能源資源約束強化,石油等重要資源的對外依存度快速上升;耕地逼近十八億畝紅線,水土流失、土地沙化、草原退化情況嚴重;一些地區由于盲目開發、過度開發、無序開發,已經接近或超過資源環境承載能力的極限;溫室氣體排放總量大、增速快。這種狀況不改變,能源資源將難以支撐、生態環境將不堪重負,反過來必然對經濟可持續發展帶來嚴重影響,我國發展的空間和后勁將越來越小。

          必須加大生態環境保護力度。良好生態環境是人和社會持續發展的根本基礎,要以解決損害群眾健康突出環境問題為重點,堅持預防為主、綜合治理,強化水、大氣、土壤等污染防治,著力推進重點流域和區域水污染防治,著力推進顆粒物污染防治,著力推進重金屬污染和土壤污染綜合治理,集中力量優先解決好細顆粒物(PM2.5)、飲用水、土壤、重金屬、化學品等損害群眾健康的突出問題,切實改善環境質量。實施重大生態修復工程,增強生態產品生產能力,推進荒漠化、石漠化綜合治理,擴大湖泊、濕地面積,保護生物多樣性,提高適應氣候變化能力。

          中國是一個有十三億多人口的大國,我們建設現代化國家,走美歐老路是走不通的。能源資源相對不足、生態環境承載能力不強,已成為我國的.一個基本國情。發達國家一兩百年出現的環境問題,在我國三十多年來的快速發展中集中顯現,呈現明顯的結構型、壓縮型、復合型特點,老的環境問題尚未解決,新的環境問題接踵而至。走老路,去無節制消耗資源,去不計代價污染環境,難以為繼!中國要實現工業化、信息化、城鎮化、農業現代化,必須走出一條新的發展道路。

          金山銀山和綠水青山的關系,歸根結底就是正確處理經濟發展和生態環境保護的關系。這是可持續發展的內在要求,是堅持綠色發展、推進生態文明建設首先必須解決的重大問題。我們只有更加重視生態環境這一生產力的要素,更加尊重自然生態的發展規律,保護和利用好生態環境,才能更好地發展生產力,在更高層次上實現人與自然的和諧。要克服把保護生態與發展生產力對立起來的傳統思維,下大決心、花大氣力改變不合理的產業結構、資源利用方式、能源結構、空間布局、生活方式,更加自覺地推動綠色發展、循環發展、低碳發展,決不以犧牲環境、浪費資源為代價換取一時的經濟增長,決不走“先污染后治理”的老路,探索走出一條環境保護新路,實現經濟社會發展與生態環境保護的共贏,為子孫后代留下可持續發展的“綠色銀行”。

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