清華培訓心得體會范文
清華培訓心得體會一：清華大學培訓心得體會
清華大學是全國人民心目中的最高學府之一，能在這所百年名校參加領導干部培訓班，我倍感榮幸，倍加珍惜。行前，我曾跟領導說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學習我不愿放棄，因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。更令人難忘的是，在清華學習期間，我接到通知，經過筆試、面試、體檢、政審，我將調到省委辦公廳工作，由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學的短暫學習，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒有枯燥、呆板的教學，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心�！白詮姴幌�，厚德載物”的校訓，特別是崔國文教授激情澎湃的開學典禮講話，使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關系；專家學者的上課，或諄諄教導，或啟發引導，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣；古色古香的建筑、單純的校園生活、學生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天里，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學習“充電”的態度，來到清華學習的。這些日子以來，我認真聽、仔細記、靜心思，收獲很大。主要體現在“長、寬、高”三個方面：
一、“長”，就是增長了知識，有助克服“本領恐慌”
平時自己忙于工作，時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權威學術專家的講座，增長了知識，見識了“世界”。一是增長科學管理知識。管理出生產力，管理也出凝聚力。管理是一門大學問，溝通與協調是管理的核心環節。通過學習，使我系統了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領導者科學與藝術》中，把“東北二人傳”的語言藝術引入課堂教學，通俗易懂地闡述了領導者的.角色定位、能力要求，對我們基層同志進一步提高科學執政、依法執政、民主執政水平很有幫助。二是增長現代經濟知識。比如，《中國宏觀經濟分析》一課，專家用了大量數據和事例，說明中國經濟運行與國外的聯系和區別，說明中國再也不能延續“資源換增長”傳統方式，而要利用宏觀調控“倒逼”機制，加快經濟轉型發展，不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續發展能力；再如《紡織品進出口貿易現狀》一課，對全球經濟一體化趨勢掩蓋下的貿易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進一步增強了推進開放型經濟轉型的責任感和緊迫感。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的，而是社會人。作為領導者，工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡耐基說過，“一個人事業的成功，三分靠個人努力，七分靠良好的人際關系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個側面說明了構建良好人際關系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯絡聯誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協調左右，統籌內外，以良好的人際關系，著力營造和諧環境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務落實十分有用。
二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”
人們常說：“細節決定成敗，眼界決定未來”。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業發展也是受益無窮由于工作性質原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學習，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面，涉及到國內、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發，彌補了很多方面的不足。二是聯系緊。這次培訓，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，比如李虹教授《壓力管理與心理調適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點，闡明“以入世的努力，出世的心態，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學到知識的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學習，我既“練器”，更是“修道”。通過學習，我認為，一個人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉，更不要陶醉于現狀，必須增強憂患意識，居安思危。
三、“高”，就是提升了素質，有力激發“心靈火花”
這次培訓有一個顯著特點，就是突出在職繼續教育這個主題，突出領導干部這個對象，突出科學藝術這個方法。特別是通過學習《領導者科學與藝術》、《領導干部壓力管理》、《領導者語言藝術》、《政務禮儀》等，第一次對“領導者”這個耳熟能詳的概念有了系統的理性認識，提升了素質，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不會泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認為，領導者是一個普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結晶；領導者又不是一個普通人，對自身素質、能力水平的要求要更高；領導者的產生，是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的，但關鍵是由其自身的精神境界決定的，一個高層次、受人尊重的領導者，必定是一個境界高、修養好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認可度也越大。當然，境界的提升，要靠學習、靠實踐、靠自己的感悟。所以，通過學習，我進一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學習培訓的最大收獲吧。
清華培訓心得體會二：清華大學培訓心得體會
今年三月中旬，我參加了區委組織部舉辦的領導力提升公共管理高級研修班，在清華大學紫荊管理培訓中心學習，初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
（一）收獲知識，推動學習
清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里，我認真參加了全部課程的學習，9位著名專家學者精彩講授了《服務業、服務貿易、服務外包》、《政務禮儀與交往藝術》、《領導者管理與媒體應對》、《傳統文化與現代管理》、《溝通協調與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態與壓力管理》、《現代領導者素質、能力與藝術》、《領導科學與藝術》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災害救援與轉型中的國家行政管理體制》。應該說每一節課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發了我的學習熱情。為更好地消化吸收學習內容，我自費購買了《陽光心態燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學海無涯，其樂無窮。
（二）體味刻苦，感受奉獻
培訓中同學們克服了工作、生活方面的各種困難，過得充實而又快樂，我們每天背著書包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學們還抓緊時間看講義、記筆記，討論相關問題，同學們認真的學習態度和刻苦的學習精神深深感染了我，是大家的`共同努力才使學習效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動，為使我們能在有限的時間內學到更多的知識，孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學們講授知識，董關鵬、董明老師講課時語速較快，就是為了在有限的時間內多講些知識，老師們的敬業奉獻精神更激勵了我刻苦學習。
（三）擴大視野，拓展思路
雖然這次培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；雖然時間是短暫的，但是帶給我的啟發是巨大的。這次培訓內容有較強的針對性和時效性，并且大都是我知識結構上的薄弱環節，通過學習使我有機會接觸到政治、經濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領導能力、政務禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啟發了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現人口計生工作的創新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經知道如何去努力。
（四）加強交流，收獲友誼
參加研修培訓的58名學員來自全區不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，如果沒有這次培訓，鎮街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識，他們中不乏相關領域的行家里手，真可謂 群英薈萃 ，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發，讓我受益匪淺。雖然大家的經歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習和生活中大家相互幫助，一次次集體活動大家都積極參加，體現出我們是一個團結奮進的團體。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。 清華大學的學習雖然已經結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創新，我當超越自我，追求卓越。
清華培訓心得體會三：赴清華學習培訓心得體會
20**年5月11日至5月17日，我有幸參加了四川省婦聯在清華大學組織的“四川省優秀女干部領導力提升高級研修班”培訓學習。短短幾天的學習，使我領略了心中一直景仰的水木清華的五月風采，了解了清華百年的輝煌歷史，真實感受了她“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風內涵。幾天的聆聽和吸取，感覺時間是滿滿的，內心也是滿滿的，課內課外都收獲極大。
一、 培訓安排情況
除去5月11日及5月17日兩天的報到和返回，此次培訓總課程時間為五天，共10節課，30課時。每天上午、下午各三個小時的課，5月14日還加上晚上的時間，時間安排相當緊湊。培訓學員來自四川省、市（州）、縣（市、區）各個方面的女干部，人數眾多，共426名學員，省直機關有近20名女干部參加了培訓。
二、 培訓學習情況
每天走過清華主樓那面“自強不息，厚德載物”的校訓墻，靜坐于最具盛名的一層后廳階梯教室，眼中似浮現著曾站在這個講臺上的法國總統薩科齊、韓國女總統樸槿惠等政要精英的卓然風姿，頓感肅然起敬，滿目虔誠。每天的課都是一場視覺、聽覺與思想的盛宴！清華的這次培訓，讓我深切感受到了清華課堂的魅力。它是教學內容與授課老師的完美結合，更展示了教學理論與教學方法的高水平技藝。整個的課程選擇設置科學合理，有前瞻性、針對性，涉及領域廣泛。選題既著眼于現實、展望未來又顧及歷史；既立足中國又放眼世界；授課內容既有宏觀層面的戰略思想研究成果，如《跟毛澤東學領導》、《推進社會治理創新》、《當前宏觀經濟形勢熱點問題》，又有微觀層面的工作技能技巧，如《領導力與執行力》、《壓力管理與心理測試》、《領導者語言藝術演說訓練》等等。授課老師都為著名專家、教授。如著名的中國人民大學新聞學院教授涂光晉老師，法學博士、行政管理專業教授彭向剛老師，毛新宇將軍的博導江英老師，中國第一持證演說家李真順老師等。所有專家教授的教學課件準備充分、通俗易懂、重點突出。整個的授課不是紙上談兵，而更多的是運用多媒體三維動畫直觀教學法和直觀互動的交流探討，讓我們深刻感受到與導師心靈的對接和碰撞。課堂上時而歡聲笑語，時而激情澎湃，時而掌聲雷動。老師授課時，沒有學生走動、沒有人竊竊私語。五天的課都沒有安排地點午休，但同學們都聽得全神貫注、津津有味，大家真正體會到了什么是一流的大學、一流的教授、一流的教學。
三、 培訓學習心得
清華的校訓源自1914年梁啟超在清華的一次演講，他引用《易經》里“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”來勉勵清華學子樹立“完整人格”，后被定為校訓，成為清華之精神所在。做了幾天的清華學子，不由感染了清華人的豪邁與榮耀。短暫的培訓，通過專家教授的引點，使我有豁然開朗的驚喜，也有寒腹短識的羞愧。教授們的好學敬業也深深感動著我、激勵著我。非常感謝組織能給我此次珍貴的學習機會，我也深深意識到將所學到的知識和方法應用在今后的`工作生活中去才是最大的回報。
�。ㄒ唬� 定位角色，發揮作用
按照老師的指點，公務人員應認真思考、明確目標，要給自己所處的角色定位、職能定位。要了解自己的特點和優勢，以及存在的差異和缺點。只有客觀全面認知了自己，才能做到獨立自信，揚長避短。我認真對照了老師列舉的女性干部優缺點表現，發覺自己也存在著女干部普遍存在的一些性格缺點：容易情緒化、直線思維、靈活性不足、容易安于現狀、開拓意識不足等。今后要在改變思維方式、調整現有知識結構、明確自己的職業動機、培養健康心態上多加錘煉。
�。ǘ� 自我加壓，提升素質
每一位站在清華講臺上的老師都有著一段他們奮斗拼搏的艱苦歷史。有的老師是背負著全家的希望，有的老師是承載著父母的驕傲，有的老師則是對艱苦命運的不屈抗爭，他們都付出了常人無法想象的艱辛，才獲得了成功。清華大學信息學院博士、著名的領導力專家賀林是位非常年輕的老師，在很小的年紀已是博覽群書；中央電視臺《百家講壇》國學大師趙玉平告訴我們，他每天都要抽出幾個小時閱讀，這段時間手機關機，不見客；中國第一持證演說家李真順則向我們介紹著他的經驗：每周做到五個一（讀背一首詩、學會一首歌、讀懂一個故事、會講一個笑話、記住一幅對聯）。老師們的言傳身教讓我觸動不已，較之他們，我實感太知識淺薄、太安于現狀、驕傲自滿。在以后的生活中，我也將給自己加壓，讓自己每天都有新收獲，切實在政治、思想、文化科學、道德、身心、能力六個方面提高自己的素質。
�。ㄈ� 拓寬眼界，強化意識
此次的培訓從毛澤東理論到政府危機管理，從領導者語言藝術到宏觀經濟形勢熱點，羅列古今、包納眾多。聽毛澤東思想研究專家、毛新宇將軍的博導、百家講壇開國大典主講人江英講毛澤東思想，對毛主席的觀點和理論又有了更深的認識，在他的引領下研讀毛主席的詩詞更感大氣磅礴、優美動人；聽中國人民大學涂光晉老師講政府危機管理與媒體策略，才發現，原來自己在應對政府危機方面如此稚嫩、不堪一擊；跟著演說家李真順朗讀演講時，也感覺自己底氣不夠，自信不足�！靶撵`有高度，人生才會有風景�！弊鳛檎毴藛T，下一步我會進一步增強自己的大局意識、服務意識、法制意識和自律意識。在公共安全和政府危機方面更要提高處理危機公關的能力，不斷學習，努力提升自己的溝通技巧和策略。
百年清華以“自強不息，厚德載物”傳承莘莘學子，我將銘記此次學習經歷，秉持清華“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，在今后的學習生活中正身清心、孜孜不輟，努力在本職工作中做出新的成績。
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