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農(nóng)家書屋讀書心得體會(huì)范文
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀書心得吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x書心得呢？下面是小編精心整理的農(nóng)家書屋讀書心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)家書屋讀書心得體會(huì) 1
人們常說知識(shí)改變命運(yùn)，我們不斷的用知識(shí)去豐盈，充沛自己的內(nèi)心，而我們獲取知識(shí)的一種途徑就是讀書。每當(dāng)我們遇到選擇的時(shí)候，知識(shí)就能讓我們更好的理解每一項(xiàng)選擇的意味，讓我們能夠更好的去選則我們，需要的，正確的。知識(shí)無論多少，無論什么時(shí)候，對(duì)人都是有用的，一個(gè)人，無論什么時(shí)候都有或多或少的掌有一些知識(shí)，這對(duì)他的人生是大有幫助的。讀書除了可以開拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，它還是一種心靈的雞湯，是一種享受。讀一本好書就像交到了一個(gè)好朋友一樣。
通過“農(nóng)家書屋”讀書、用書的經(jīng)歷體會(huì)，讓自己在獲取取了很多有用的知識(shí)。農(nóng)家書屋的建立，為我們的讀書的的確確的帶來里許多的好處和便利，好多人認(rèn)為“農(nóng)家書屋”不僅可以豐富農(nóng)村的文化生活，還提高了農(nóng)民的文化素質(zhì)，對(duì)建設(shè)新型農(nóng)村有很大的幫助，而且廣大的農(nóng)民群眾都覺得這是黨和政府為老百姓做的又一件實(shí)事、好事。
在讀書的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于農(nóng)村生產(chǎn)生活需要的農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、歷史文化等書籍便迫不及待的想要給家長(zhǎng)看，一開始家長(zhǎng)還是并沒有多大的興趣，但是后來經(jīng)過幾次的閱讀，便發(fā)現(xiàn)這里的書中的內(nèi)容語日常生活息息相關(guān)，對(duì)于農(nóng)民的生產(chǎn)和生活有很大的益處。通過這種讓孩子帶家長(zhǎng)到“農(nóng)家書屋”看書，通過小孩帶動(dòng)家長(zhǎng)讀書的熱情并且在每個(gè)家庭形成一種良好的家庭讀書氛圍。正是如此，“農(nóng)家書屋”正在用一種特殊的方式的改變著農(nóng)民的生活，發(fā)展。老百姓通過閱讀各類圖書，學(xué)習(xí)各種農(nóng)作物的栽種方法，參加各類技術(shù)培訓(xùn)，比如如何能讓豬健康高效的.增長(zhǎng)，雞如何能提高產(chǎn)量，并根據(jù)有利地勢(shì)，發(fā)展作物種植，帶著農(nóng)民真正走上發(fā)家致富的道路。
農(nóng)家書屋的建立無疑是老百姓的一大福音，老百姓不但可以在書中學(xué)到各類知識(shí)，更是大大的提高了老百姓們的個(gè)人素質(zhì)。使整個(gè)村里中彌漫著一種非常良好健康的風(fēng)氣，農(nóng)家書屋，不僅豐富了農(nóng)民的精神文化生活，還在悄悄改變著村民的思想觀念，引領(lǐng)著他們的精神文化需求。為了以后的生活和發(fā)展奠基了良好的基礎(chǔ)。
讀書對(duì)于我們來說是一種樂趣,我們能夠從書中汲取到許多的知識(shí)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在書中我們能夠得到許多的知識(shí)。讀書，讓我體會(huì)到了別樣的樂趣。書籍是我們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們。
農(nóng)家書屋讀書心得體會(huì) 2
在風(fēng)和日麗的早晨，我吃過媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐，在家里閑著沒事做，就來到了可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方——農(nóng)家書屋。
在農(nóng)家書屋的門口，我看見了有兩張紅紙貼在門兩旁，紅紙上寫著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我想證實(shí)這句話是不是真的，就推開門。一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)里面坐滿了男女老少，這時(shí)我才明白門口的那兩句話是真的，不然怎么會(huì)吸引這么多人呢！同時(shí)我知道有這么多人都這么愛學(xué)習(xí)，我也不能輸給他們，就從人群中飛快的穿過，尋找一本屬于我的書。于是我東翻翻西挑挑，怎么也找不到一本合我口味的書。正在糾結(jié)時(shí)，突然，我眼睛一亮，在少兒讀物的'書柜中，發(fā)現(xiàn)了一本《福爾摩斯探案集》。
書中的福爾摩斯是個(gè)很了不起的人才。他擁有智慧超人的腦子，有能細(xì)微觀察事件的眼睛和超乎常人的體能。他遇事冷靜，思維敏捷，有合理的推理分析能力。
在經(jīng)典的推理案件中。那一個(gè)個(gè)推理故事都讓我非常驚訝。其中有一個(gè)案情中的歹徒故意設(shè)下迷局，想誘惑警方上當(dāng)，但是被福爾摩斯識(shí)破了，看清楚了歹徒的伎倆，福爾摩斯故意設(shè)了一個(gè)圈套，才使警方?jīng)]有上當(dāng)，還抓住了罪犯。
這本書讓我知道做事要細(xì)心謹(jǐn)慎，還要有耐心，遇事要冷靜，要學(xué)會(huì)虛心，不能驕傲自滿、狂傲自大，否則會(huì)使你判斷失誤。這位“名偵探”就是個(gè)很好的例子，他就有一次因?yàn)樽约候湴磷詽M，所以把定論下早了一點(diǎn)，結(jié)果讓歹徒逃了出去。所以“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話是有道理的。正因?yàn)檫@樣，我們才要取長(zhǎng)補(bǔ)短，去學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不要去學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)。只有這樣，你才能“更上一層樓”。
當(dāng)我把這本書了解透徹的時(shí)候，時(shí)間已是黃昏時(shí)分，我依依不舍地把書放回了原位。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)家書屋確實(shí)是個(gè)好地方，因?yàn)樗粌H給我增加趣味，還讓我的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，同時(shí)對(duì)于推理也有了更深一層地理解。
農(nóng)家書屋讀書心得體會(huì) 3
我曾經(jīng)是個(gè)很愛看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對(duì)電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺了。
高中時(shí)代，又一度以一種功利的眼光去擇書，只挑選“對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的”，力求成為一個(gè)“優(yōu)秀”的文科生，以便拾人牙慧般地賣弄幾句，還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過后幾年，回憶那時(shí)讀過的'書，竟然基本都想不起大致的內(nèi)容是什么，反而是那些被束之高閣的年少時(shí)的書籍，還能依稀記起某些精彩的段落和細(xì)節(jié)，為此有過瞬間的愕然與迷惑，卻也很快被網(wǎng)絡(luò)世界的快節(jié)奏消遣沖淡了……
好書，從來就沒有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識(shí)，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽起來有一絲乏味，誠(chéng)然，我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù)，但沒有一種知識(shí)是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費(fèi)了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識(shí)，這便使一本普通的工具書豐滿靈動(dòng)了起來;有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛的安德烈》，“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜�。”這般細(xì)膩而不造作、娓娓道來的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命�！碧竦恼Z句猶如一縷清風(fēng)襲來，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤(rùn)著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經(jīng)意間可能會(huì)帶來驚喜。拿起書打開的瞬間，就是一段緣分的開啟。
書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過程更似找尋自己，了解自己的過程。
感謝農(nóng)家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認(rèn)識(shí)了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會(huì)神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒有能力購置電子產(chǎn)品的孩子，但長(zhǎng)大后他們會(huì)明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。
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