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      1. 農家書屋征文

        時間:2022-08-16 16:06:22 征文 我要投稿

        農家書屋征文(精選20篇)

          在生活、工作和學習中,大家都寫過征文,肯定對各類征文都很熟悉吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的農家書屋征文,歡迎大家分享。

        農家書屋征文(精選20篇)

          農家書屋征文 篇1

          很幸運,我光榮的考取了自己的家鄉——沂水縣的大學生村官;好高興,縣圖書館為我所任職的村贈送了圖書,建起了農家書屋,我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂,村里決定由我負責管理書屋,我可以盡情暢游書屋,品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。

          讀書,如一場春風拂面的風兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書,似一場久旱后的綿綿細雨,滋潤我干涸的靈魂,澆灌渴望知識的心靈;讀書,像一只閃耀的燈塔,照亮我前進的道路,指引我們大膽追逐夢想;讀書,讓懵懵懂懂的我變得成熟,變得穩重,變得灑脫,學會如何做好大學生村官本職工作;讀書,讓天真無暇的我學會分清美丑善惡,明辨是非,不斷長大,學會如何向農民群眾傳遞正能量;讀書,讓我從無數仁人志士的思想中讀出人生的真諦,讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美,讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志,讓我從眾多優秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立,彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾,為我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐,讓我深深地置身于知識的海洋中,不斷吸取營養和智慧;農家書屋的建立,更讓我深深地愛上了圖書,鐘情于讀書,進而享受到了人世間最大的快樂,因為快樂,我更加更加鐘情于農家書屋,循而往返,在快樂中享受人生。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。暢游書屋,與書為伴,其樂融融,樂在盡情翻閱,便可修養身心。詩歌的瀟灑精悍,散文的飄逸韻味,小說的嚴謹樸實,漫畫的奇特詼諧,神話的浪漫唯美,童話的純真善良,歌詞的美妙溫馨,無不讓我們的心靈受到深深地熏陶,受到切切的震撼。

          故事里了解其人其事,書法里感受漢字的剛勁,新聞報導中體味語言的精煉,村官事例中學習先進做法和經驗,任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養品,不可或缺。暢游書屋,與書為伴,其樂融融,樂在陶醉其中,忘卻人生的煩惱。開心時,讀書讓我們的胸懷更加寬廣,眼界更加提升,更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時,讀書讓我們彷徨的心不再迷茫,畏懼的心變得堅強,露出微笑繼續追逐自己遠大的夢想;煩惱時,讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞,平靜我們的內心,堅定我們的信念,塑造出樂觀向上的心態,努力為這個世界傳播好消息,傳遞正能量。

          自從村里有了書屋,書屋的燈光便點亮了小山村的夜,孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐,山村的夜不再孤寂,我的生活也不再單調。置身于農家書屋,陶醉于知識海洋中,徜徉于智慧天空下,我感覺到如春天來了芳草的氣息,我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽以缸鲆恢簧裼碌男埴棧跁暮Q笾凶杂砂肯,尋找到一片屬于自己的蔚藍天空,找尋到一個屬于自己的人生坐標!我更愿做一只導航燈,管好用好書屋,鼓勵帶動村民們多讀書,讀好書,用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書,一起品味閱讀的快樂!

          農家書屋征文 篇2

          “書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。”這句話是我的人生座右銘,從這句話你就會猜到了,我是一個十分喜歡看書的小女孩。

          我喜歡看書,所以從小到大,每次爸媽出差或我考試得了好成績,我的禮物、獎品都是清一色的“書”。雖然如此,可是我個人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求,反反復復的看,有的書我幾乎都能倒背如流了。

          “噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學時,一連串的鞭炮聲從不遠處傳來?隙ㄓ质钦l在娶親了!“走,看新娘去!”我拉上同桌紀云,一路小跑過去。咦,怎么不見迎親的隊伍?好奇心驅使著我們一定要去看個究竟。我們循著聲音找去,來到了村委會大樓前。村委會大樓不是早就落成典禮嗎?又有什么新鮮事?我們擠過密集的人群,來到了前面,只見村主任手里拿著話筒,正興高采烈地說:“……鄉親們,為了提高我們農民的知識文化水平,豐富大家的業余生活,在各級政府的關心和支持下,我們的《農家書屋》今天正式掛牌成立了。……”

          不等村主任講完話,我們便迫不急待地擠進了農家書屋。哇!農家書屋還真不小呢!靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅,中間三排的書架整齊有序的排列著,上面整整齊齊地擺放著各類的書籍,有農業科普知識的,有醫療保健的,有世界名著的……還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會兒,大家也都擠了進來。你瞧!有背著書包的學生,有年逾古稀的老人,還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著,有的已經在津津有味地閱讀著,有的在小聲議論著……神情各異,應有盡有。我挑選了一本《昆蟲記》,便加入了閱讀的人群,津津有味地看了起來了。

          “真是天無絕人之路!”現在農家書屋每天人潮如流,絡繹不絕。農民伯伯遇到農業上的難題,馬上到農家書屋來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會來查閱資料;時尚的哥哥姐姐也常常來看世界時裝雜志,為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎,從心中感謝政府為民辦實事的創舉。有了農家書屋,我的愛好——看書也得到了保障。每天放學后,我便會約上幾個愛看書的同學,準時到農家書屋報到,F在我看過的書是數也數不清的了。有《世界名人傳記》、《小學生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個澡》……在農家書屋,我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師,他們有不懂的地方還會向我請教呢!

          有了農家書屋里的書海伴我成長,不僅豐富了我課余的學習生活,讓我學到了課文內學不到的知識,也使我的作文水平提高了很多,參加各級的作文比賽常常獲得一等獎呢!

          農家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農家書屋!

          農家書屋征文 篇3

          一個古董首飾盒,并給了他令人心動的奇妙一吻……

          然而,令墨多多始料不及的是,一個巨大的陰謀就此將他卷入了一個不可思議的世界。

          “誰打開了法老王的墓門,誰偷走了法老要問什么是我的夢?我的夢很簡單,就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書屋,再有我最愛的書作伴,就是我最大的夢。

          從小時起,我就愛看書,但要說起最愛看的,還是令我念念不忘的冒險小說《查理九世》。一說起《查理九世》我就想起我第一次認識它,第一次閱讀它的時候:那是在一個下午,我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊。也不知是誰叫我一聲:“李蓓蕾,快來看書啊,這書可刺激人了,還考智力呢!”就這樣,我加入了看書大隊當中,書中的人物有:查理九世,一只有尊貴血統的,會說話的小賤狗,也是多多冒險隊的老大,墨多多,一個蹩腳的小學生,胡沙,因為長得很高很壯,而且名字讀音很像虎鯊,所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王,婷婷,四年級二班的班長,頗有班長風范的小女生,冷靜,冰雪聰明,扶幽,一個慢半拍的,愛搞小發明的學生,發明曾幾次在冒險中為冒險隊脫險?赐甏蠹业奶卣鳎慊蛟S都不想看下去了吧,別急,后面的會讓你提起心來。

          博物館舉辦了一次古埃及展覽,展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。

          展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝,非常有氣氛。

          穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟,誰的脖子將會像鳥一樣扭斷,他的心臟將會被阿努比斯放在天秤上稱量,心臟比羽毛重的罪人將下地獄!”

          當現實世界畫上了惡魔的符號,聽到了亡靈的聲音時——命遠的鐘聲敲響了!

          通往地獄的99級臺階即將開啟,誰的心臟會被放在天秤之上?

          博物館驚魂24小時!迎接他們的是希望還是毀滅?這些還只是節選呢,精彩的多了去了。

          自從看了這一冊《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了,總想再買來一整套看一看,直到今年暑假里的某一天,我再也忍不住,請求爸爸給我買了一套,那過程可算是艱辛啊,我們家其實家境并不好,想要買書必須得報出書名,看這書有什么用,由于我苦口婆心的和爸爸請求,終于得到了批準,只是這書太貴,只能在網上買。后來的物流也讓我心浮氣躁,我過幾個小時又去看物流,過幾個小時又去問客服,就這么一天天的看著,問著,終于把我的書盼著了。

          一打開包裝,我就迫不及待的看了起來:多多再一次克服了恐懼,和查理一起帶領大家破解案件,查理有帶頭風范,幫助大家一起找出迷案的真相,婷婷理智,在那樣的環境還能沉下心思考問題,虎鯊越挫越勇,保護大家成了他的職責,扶幽大顯身手,幫小伙伴們排憂解難……

          他們還遇到許多奇特的人或事:遇見擁有永生,身上卻布滿皺紋的無眼人魚;在恐怖的白骨森林里意外地發現世外桃源;在豪華、詭異的小區里發現全身血紅的吸血山蛭,并意外地碰見孟婆,闖進奇怪的“陰間”……他們還結識過許許多多的好朋友,例如:不老船王亞瑟,毒舌卻很好心的少年,唐曉翼。

          我再一次被大家的冒險精神和團結打動,我覺得我們應該學習多多冒險隊在生活中,在學習中的種種,要向查理學會如何正確的領導,因為這樣才能知道如果自己做了領導者,應該怎樣做。向多多學會好問,因為這樣才可以知道更多更多的知識。

          像婷婷學會冷靜,因為這樣無論在多艱苦的環境下,多讓人害怕的環境下思考。像虎鯊學習勇敢,因為懦弱膽小是不行的,任何事都要有嘗試。像扶幽學會創新,因為只有不斷嘗試才能發現最好的自己……

          如果下次你來我家做客,我會請你看看我的書屋,里面都是我最最最珍貴的寶貝啊……

          農家書屋征文 篇4

          假期里,我有幸走進了村子里的農家書屋,徜徉在書海中,我一次又一次的思索著我的人生。

          我的努力,也許有人會譏諷,我的執著,也許不會有讀懂。在別人眼里我也許是小丑,在自己心中我就是國王。每個成功人士的背后,也許有著不一樣的出身背景。或許有時我會大聲抱怨我出身的卑微,身份的低賤,但一直埋頭苦讀的人會明白,其實成功背后不需要高貴的出身,權貴勢大的社會背景,成功屬于每一個人,無論是富家子弟還是農村山娃。在這條路上,“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路。”但我深知,作為農村孩子的我,除了刻苦讀書,沒有別的出路。

          不要輕言放棄,否則不僅對不起自己,更對不起的是我背后烈日之下,汗流成河卻依然笑意十足的父母,自己穿著滿身補丁的衣服,卻要我每逢新學期都要穿新衣裳的他們;自己連礦泉水都舍不得喝,即叮囑我一定要買牛奶補營養的他們;起早貪黑,把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖,給我愛的人。

          逆境總是有的,人生總要進擊,愿我不要屈從于命運的安排,堅忍不拔,鍥而不舍做永遠的生活強者。董仲舒三年不窺園,他專心攻讀,孜孜不倦,他的書屋后雖然有一個花園。但他專心致志的學習,三年的時間沒有進園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀,我有什么理由在逆境面前低頭。

          讀書之法,當循序而有常,致一而不懈。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產閉門讀書,卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾,面以地一再羞辱隱忍不發。在種種困難下,陳平除了堅持還是堅持,最終成就了一番霸業。這啟迪我成功貴在堅持。

          歷史上所有的成功,都是由于戰勝了看來不可能的事而取得的。因此,條件不好的我只有刻苦努力的讀書學習,在此過程中擁有強大的力量來鑄造自己不平凡的人生。

          農家書屋征文 篇5

          我曾經是個很愛看書的人,從餐桌到床頭,都不乏書的身影。有些書反復翻閱,以至于書角卷起,仍是意猶未盡,那是最充實的年少時光。隨著網絡時代的到來,書漸漸淡出了我的生活,閑暇時分,更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時間,然而多是博客、帖子之類的快餐式文學。網絡世界令人變得浮躁,面對電子屏上刺眼的文字,似乎再也找不到那種廢寢忘食,沉浸其中的感覺了。

          高中時代,又一度以一種功利的眼光去擇書,只挑選“對學習有幫助的”,力求成為一個“優秀”的文科生,以便拾人牙慧般地賣弄幾句,還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過后幾年,回憶那時讀過的書,竟然基本都想不起大致的內容是什么,反而是那些被束之高閣的年少時的書籍,還能依稀記起某些精彩的段落和細節,為此有過瞬間的愕然與迷惑,卻也很快被網絡世界的快節奏消遣沖淡了……

          好書,從來就沒有一個刻板的標準:有的可使人汲取知識,好比現在我手邊的一本《種好蜜梨不難》,它聽起來有一絲乏味,誠然,我可能一輩子都用不到這門種植技術,但沒有一種知識是多余的不是嗎?在這樣一個享受蜜梨的時節,去了解它的本源就是一件頗有意思的事情,再者,書的作者也費了些巧思,看書名便可知一二,他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識,這便使一本普通的工具書豐滿靈動了起來;有些書能讓人產生精神上的共鳴,一如我最喜歡的一本書--《親愛的安德烈》,“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人!边@般細膩而不造作、娓娓道來的溫情,最能觸及讀者內心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適,林清玄的文字似乎就有這樣一股力量,“由于流逝的歲月,似我非我;未來的日子,也似我非我,只有善待每一個今朝,盡其在我的珍惜每一個因緣,并且深化、轉化、凈化自己的生命!碧竦恼Z句猶如一縷清風襲來,林清玄的文章中常融入佛學,但他不是一個冰冷說教的傳教士,而更似一個平易近人的“解釋者”,摒棄了一切故弄玄虛,用關懷與希望滋潤著你內心的麻木與干涸……所以我想,隨心去讀一些自己感興趣的書即可,無需太強迫自己,但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書,不經意間可能會帶來驚喜。拿起書打開的瞬間,就是一段緣分的開啟。

          書如人世常態,好書是有靈魂有生命的,透過紙背,看得到作者的性情,讀一本好書,如結交一位良師益友;覓得一本喜愛的書,如發現了另一個自己,閱讀的過程更似找尋自己,了解自己的過程。

          感謝農家書屋,讓我重續了與書的緣分,乃至重新認識了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會神的'少年,我知道其中有不少是家境貧寒,父母沒有能力購置電子產品的孩子,但長大后他們會明白,這反而使得他們的童年,比時刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。

          農家書屋征文 篇6

          我的家鄉再如東栟茶,它有“魚米之鄉”的美稱!這幾年變化更是飛快,一座座商業樓、辦公樓拔地而起,在這個美麗的地方,當然需要一些精神食糧書。

          我們村的農家書屋近年來名氣不小,不管年紀輕的還是年紀大些的,沒事做的時候都喜歡去看看書,增長一下自己的知識。這個暑假的一天,我也懷著無比好奇的心情來到了書屋。哇!只見書屋里的書整整齊齊地排列在書柜里,每個書柜都分了類:有少兒類、政、經類、生活類、法制類看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放著,被擦得一塵不染,迎接著每一位來看書的人。我走到少兒類的書柜前,隨手拿起了一本《三國演義》看起來。我看著看著仿佛感受到了在那個波瀾壯闊的歷史時代,群雄逐鹿,斗智斗勇的一個個精彩的瞬間。在這本書里我最喜歡的人就是諸葛亮,他是三國時期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家他識天文地理,飽讀詩書,多謀善斷,神機妙算。他的草船借箭,火燒赤壁中幫周瑜巧借東風,還有他的空城計太令我佩服了。在《三國演義》這本書中,我也喜歡忠勇無雙、義薄云天的趙子龍,忠義關羽等等。時間過去的真快,正當我在書的海洋里暢游時,媽媽的叫喚把我從書海中拉了回來,一看墻壁上的中已經過六點了,到了回去吃飯的時間了,我有點不情愿的放下書。在書屋里工作的阿姨好像看出了我的心事,走過來對我說:“這位小同學,你可把書借回去看,看好了再還過來,就可以了。”我聽了可開心了!

          我是多么喜歡農家書屋!這里的每一本書都傳承著文化與知識,指引著我們成長的方向和奮斗的目標。

          農家書屋征文 篇7

          從六塘河流淌過來的水,將我的家鄉顏圩村分成兩個部分,西邊是生機勃勃的稻田,東邊是炊煙裊裊的村落。張家圩鎮顏圩村農家書屋就坐落在六塘河的堤岸邊。

          春日遇見

          遇見她,在絢爛的春天。在“她”的懷抱里,我尋找甜美的神秘。當一本曹文軒的《草房子》握在手里,我想沒有人會拒絕它的溫馨,沒有波瀾壯闊的情節,沒有意味深長的人生,但它卻讓你情不自禁地和油麻地小學里的孩子們一起笑,一起哭,一起走過溫馨的童年回憶。

          夏日遇見

          遇見“她”,在熱情的夏天。從書架里拿起《魯濱遜漂流記》的時候,我也就隨著魯濱遜進行了一段奇特的冒險之旅,我想象著去種植大麥,去飼養山羊,去解救星期五,去燒陶!八本拖褚粋熱情的夏天,讓熱情燃燒我的心窩。

          秋日遇見

          遇見“她”,在悲涼的秋天。讀《丑小鴨》,看著丑小鴨從一只人人欺負的小鴨子,成長為一只白天鵝。丑小鴨的經歷,告訴我只要相信歲月,相信種子,就一定能夠自信,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。秋天里,“她”帶來的成熟,讓我對現實理解得更加透徹,讓我不再盲目沒有方向,“她”是在我迷路時,給我指引前進方向的明燈!

          冬日遇見

          遇見“她”,在寒冷的冬天。她”告訴我,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,“她”教會我,即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!八本拖褚粋堅持的冬天,讓堅持溫暖我的心窩。和“她”獨處,簡單的情調,享受著冬天的陽光,溫暖、滋潤。

          把最美的書屋獻給孩子,讓最美的孩子走進書屋。遇見“她”,在四季;四季,在遇見“她”。

          農家書屋征文 篇8

          我是個愛看書的人,無論是怎樣的書,閱讀它們時總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際,東正街那里的一處小書屋便成了我的“第二個家”。在那兒,我度過了許多快樂的時光!

          這個書屋并不大,卻很整潔、明亮,有一種溫馨的感覺。木質的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風歌唱的風鈴……透過透明的櫥窗,可以看到整齊擺放著的各類書籍——有兒童文學、小說、名著、百科全書、農業……應有盡有。

          書屋里的人不算很多,但也不少,卻十分安靜。各種各樣的人擺著各種各樣的姿勢看著書——小孩子趴在地板上津津有味、兩個女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭論書里的故事,卻不顯得突兀,反作文網而另生一種童趣。

          在悠閑的午后,我經常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。不管是軟軟的小沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上,周圍環繞著層層疊疊的書籍,隨手取下一本,便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。

          書籍是人類進步的階梯,它會帶領我們攻克學習中的難關,引領我們在知識的海洋中穿梭。我的書屋,感謝你賜予我無限知識,讓我領略到知識的無窮無盡;讓我在許多問題前不至于束手無策;讓我享受到擁有知識的快樂;讓我……

          感謝你,我的書屋,我夢開始的地方!

          農家書屋征文 篇9

          一縷微風吹過我的臉龐的時,我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊,我又可以去光顧我最喜歡的農家書屋。

          書屋里干凈整潔,放著一排排書架,上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看,里面沒有一絲污垢,也沒有折痕,干干凈凈的,就像沒看過一樣,我不禁贊嘆他們的品格。

          我給這里取名“黃金屋”,給它取這個名字,第一點是因為黃金名貴,第二點是因為黃金不是隨便而來的,它是經過人們發現,采集而來的。我要不斷的發現書中的“黃金”,讓我的世界金光閃閃。

          這個農家書屋雖然很小,但它里面很安靜,連一根針掉在地上都能聽見,大家都在書海中遨游,沒有一絲吵鬧聲。

          這里的書各式各樣,有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。在這里讀書,即使是普通木凳,也好似擁有了全世界。

          這里的服務員態度好,各個面帶微笑,老板不擺架子,為大家耐心的講解了書中的奧秘,借書的人有的在書中旅行,把自己帶入書中;有的似乎在無聲的默讀好詞,好句,好段:有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····

          莎士比亞曾說過:書是人類的營養品。我會不斷的汲取書中的營養,讓我百戰不殆,我會不斷努力向前,突破自我。

          書像一頓美食,使人們吃完后依然留戀它:書像水,沒有它就沒有現在的科技和人類:書像一首歌,時而快,時而緩,讓我沉侵在書的音樂中。

          書屋像一位激勵人們的使者,不斷的鼓勵著我,使我克服了一個個難關,讓我不斷地走向美好的為來。

          感謝你,書屋。是你開闊了眼界,是你讓我越戰越勇,是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你,書屋!我美好的明天!

          農家書屋征文 篇10

          人們常說:“活到老,學到老!痹谖覀冝r村,人們越來越認識到讀書的重要性。有些老人們也熱愛看書,個別甚至也會去老年大學里學習。在我們村里,就有一個供人們看書的地方——“農家書屋”。

          在寒假的一天,做完作業后我覺得很無聊,所以就約了朋友去“農家書屋”看看。一走進農家書屋,映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書和在認真看書的人們。有的農民在專心致志地看著教有關農耕的書,想從中獲得更多農業技術,種好莊稼;有的則開心地看著科技書,想多了解一些科學技術;也有不少各個階段的學生在這里看故事書我站在書柜前,仔細地挑選著。我發現這里的書雖然數量不多,種類卻不少。最后我也選了一本故事書,然后坐在凳子上看了起來。

          就在我看得入迷的時候,有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀,微笑著說:“小朋友,你知道這個字怎么讀嗎?”他指著書本上的一個字,語氣中充滿了急切,眼神里充滿了渴望。我告訴了他,老爺爺露出了滿足的笑容:“小朋友,謝謝你!識字可真重要。現在,我算是真正明白讀書的重要性了!”聽著老人話,我似乎更加明白了讀書的重要性。

          我去農家書屋的次數不是很多,但在那里獲得了許多樂趣,想必其他人也是有這樣的體會吧。

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品!蔽蚁,每個人都應該多學點文化知識,農民也是一樣,他們也渴望能獲取更多的知識。農家書屋,就像是我們的知識糧倉。有了農家書屋,人們的笑容更加燦爛,農民的精神糧食更加豐富,農民和后代的明天也許更加光明!

          農家書屋征文 篇11

          書籍是人類進步的階梯,書是人們跨越文明的橋梁,所以我喜歡看書,也喜歡在書屋里徜徉。

          我的家鄉有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的,但是建筑風格卻與眾不同。因為這座綜合樓是仿造古代風格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村干部們辦公、開會的地方。墻的四周還掛著一些名人名畫。第二層是書屋。里面很安靜,有的也只是翻書聲,讓人覺得這是一個神圣不可侵犯的地方。

          農家書屋還真不小呢!窗邊圍擺著供人們閱讀的桌椅,中間三排的書架整齊有序的排列著,書架上整整齊齊地擺放著各類的書籍,有農業的、有醫學方面的、有世界名著的……還有我們小孩子喜歡的少兒報刊、卡通讀本、漫畫書等。

          農家書屋自從開放到現在每天人潮如流,絡繹不絕。你瞧!有背著書包的學生,他們在學習上有不懂的地方,就會常常來翻閱圖書,尋找答案;有年逾古稀的老人,他們身體有什么不舒服了,就來書屋查閱醫學書;有辛苦勤勞的農民伯伯,他們遇到農業上的難題,馬上到書屋來查資料;還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細挑選著,有的在津津有味地閱讀著,有的在小聲議論著……神態各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個好位置坐下,津津有味地看了起來。我認為農家書屋一開放,我的愛好也得到了保障。一有空我便會去農家書屋報到,現在我看過的書都數不清了,有《紅樓夢》、《城南舊事》、《少女的紅發卡》……

          農家書屋伴我成長,不僅豐富了我的課余生活,讓我學到了課內所學不到的知識,更使我的作文水平大大提高了。

          農家書屋征文 篇12

          農家書屋工程是黨和政府為農民辦的一件實實在在的好事,是德政工程、民心工程。農家書屋”堅持每天(早上8:30到12:00,下午1:00到6:00)都為村民開放,主要活動是通過閱讀、借閱的方式,讓農民喜聞樂見、增才干得實惠,也有針對性的對同一個意愿的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習,涌現出了一批學習型農民,一批“活字典”、“土專家”!稗r家書屋”的創辦,有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題,活躍和豐富了農村文化生活,成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富信息橋”。我堅信:“一條好的信息,可能造福一方百姓;讀一本好書,可能改變一個農村孩子的命運。”

          現在農家書屋成了全村最具人氣的地方,成了一道獨特的亮麗的風景線!扒Ю镛r家飄墨香,萬舍癡醉品讀忙。”如今,村里喝酒賭博的少了,讀書看報的多了;打架斗毆的少了,鉆研科技的多了;上網打游戲的少了,查閱學習資料的多了。離開賭桌,走進書桌,閱讀一本好書,結識一位智者,收獲一縷希望。鄉親們編出了順口溜:“書屋辦在家門口,一有空閑區溜溜,讀讀書、看看報,一分錢都不要!

          為營造濃厚的文化氛圍,更好的服務鄉鄰,我制定了農家書屋管理制度、管理員職責、借閱制度等等。書屋還特請名家為書屋題了字,墻上掛了宣傳字畫。還配備了宣傳板,及時寫上國內、國外時政要聞、天氣預報。意見簿上寫著群眾的意見和建議,專門的書夾裝訂讀者的讀書筆記心得。

          農家書屋有上級的支持,農民的擁護,沒有理由辦不好,今后我讓全體村民民共同參與,共同管理,辦好有益于大家的事情,讓書屋成為農民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園!

          農家書屋征文 篇13

          什么是農家書屋?其實就是農村里提供給大家看書的地方,F代社會,農村都向城鎮化發展,農村的居民收入越來越高,人們的生活水平也越來越好,人們不再滿足過著日出而作日落而息的生活,對精神生活方面也有了進一步的要求。農村書屋就是時代發展,社會進步的一大體現。一般的農村里都建了農家書屋。今年寒假,我就和弟弟一起去了農家書屋看書。

          走進書屋,映入眼簾的就是書架上的那一排排五顏六色的書本,書架旁還有不少正在挑書的人。書屋里看書的人還真多呀!有衣著樸素的老年人,也有一些活蹦亂跳孩子,還有許多正專心致志看書的年輕小伙子。按慣例,在書店里看書應該是安安靜靜的,但是這個書屋里卻是與眾不同:抱著兩三歲孩子的父親,也開始學著繪聲繪色地給孩子講故事;戴著老花鏡的老爺爺,邊看邊感慨,“活了大把年紀,不知道的事情還真多”;衣著時髦的姑娘看著攝影入門的書;孩子們最不安分,看到精彩處會忍不住笑出聲……我挑選了一本小說,坐在椅子上津津有味地看了起來。這是一本講探險的小說,十分有意思!敖憬悖憧,這本書真好玩,可以掰開來呢!”“對哦,真是有意思!”“真好看!”。

          “知識改變命運,讀書創造未來”,在社會主義新農村建設中,農家書屋起到了的重要作用,它打開了大家認識大千世界的大門,極大的解放了思想,使村里人們的精神面貌煥然一新。同時,農家書屋為農民們提供了學習實用技能,增強致富本領的機會,為提高經濟收入,繁榮經濟做出巨大貢獻!朋友們!真誠歡迎你來農家書屋學習充電,別忘了“農家書屋是個寶,各種知識真不少;不求老天求自己,發家致富靠知識”。

          農家書屋征文 篇14

          我的家鄉是一個山清水秀,鳥語花香的地方,在這個美麗的地方,當然需要一些精神食糧——書。

          列寧說:“書籍是巨大的力量”,高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……幾年前,在綜合樓,一座又高又大的樓房崛地而起,里面有各種各樣的房間,但那間小小的書屋是我流連忘返的地方,對我來說,那兒的每一件東西都是美好的,小小的書桌,一塵不染的書架,一本本好書更是讓我愛不釋手。

          每當我走進書屋,就會不由自主地被屋里的圖書吸引住,漫畫書、小說、名著、童話書……各式各樣的書數不勝數。隨手拿起一本《三毛流浪記》,三毛顛沛流離的生活觸動我的心;捧起一本《水滸傳》,武松的英勇正義的精神使我敬佩;走進《安徒生童話》,一個個充滿幻想的童話引人入勝,一個個小故事教我做人的道理……

          有一天,我一如既往地來到書屋,坐在那舒適的椅子上,我津津有味地開始看書,不一會兒,就被書中的故事吸引了。不知過了多久,正當我暢游書海時,媽媽的叫喚把我從書海中拉了出來,一看表,哎呀!都四點半了,看得太入迷,竟誤了吃飯的點。我放下書,飛奔下樓,媽媽半開玩笑半認真的說:“你這個小書蟲,看著書就不知道餓了,菜都涼了,想看書,登記一下,干脆借到家里看吧!”我的腦子里猛地閃過了一個念頭:“對呀!借書看!”我趕緊飛奔回樓上借書,也不顧媽媽在一邊喊:“先吃了飯吧!”,現在想想,還真是好笑。

          我是多么喜歡農家書屋啊!那里的每一本書都散發著淡淡的筆墨香,對我這個小書蟲來說,這就是一個魔法小屋,這里的一本本書傳承著文化與知識,引導著孩子們成長的方向,培養大家與書為友,與書做伴,演繹出精彩的童年!

          農家書屋征文 篇15

          聽說農村也有“圖書館”,我半信半疑,農村那么偏僻,怎么可能!

          正值放假,我跟著爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉新坡村平治屯農家書屋探個究竟。這個書屋外表并不華麗,但書很多,琳瑯滿目的書整齊有序地擺在書柜里,有醫保書、農業書、作文書、漫畫書、小說等等。許多小朋友正在聚精會神地看書,受他們的“感染”,我也在書屋沖浪沖浪。我打開一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢,又與魯濱遜來了一場激情的海島冒險,和愛麗絲墜入了神奇的地下世界,認識了暴躁的紅桃王后,善良的紅桃國王,神氣活現的紅桃杰克,才漸漸發現這是一個漫長的夢。然后與唐僧師徒四人前去西天取經,經歷了九九八十一難,我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學之情、師生之情、朋友之情,讓《會飛的教室》成為現實。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無島,消滅無惡不作的海盜,接著,又與老夫子穿越時空來到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們在危險時刻挺身而出,爭做綠林好漢,還解讀了中華上下五千年的文明史,見證歷史人物的光榮與夢想,品讀他們的苦難憂愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書,我收獲滿滿,那“一籮筐”的知識,讓我驚喜不已,更讓我體會到了農家書屋里的別樣感受。

          農村書屋雖小,但它卻像一個知識的海洋,有了它,農村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時可以在知識海洋里遨游,陶冶情操,增長知識。以后,如有空我也會經常來這里看書、交流……

          農家書屋征文 篇16

          書跨越了時間,跨越了國界,跨越了空間。讀著書,便會猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源;讀著書,便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈;讀著書,就像在昏暗的日子里有了希望。

          那詩歌的瀟灑精悍,散文的飄逸韻味,漫畫的奇特詼諧,神話的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。

          羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如癡如醉,它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的充滿痛苦、充滿困難的一生,贊美了他們的高尚節操和頑強奮斗的精神。他們所受的苦難是長期的,巨大的,然而他們并沒有放棄,而是不屈不撓的抵抗著,我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。

          老舍的《駱駝祥子》中,我就想看到了在那時社會中的人如何從忠厚老實變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的,在初到北京時,夢想著有一輛自己的車,他就像駱駝一樣的生活,在炎熱的天空下還努力的工作,他是多么的上進!可是在大兵,孫偵探,虎妞,小福子……的影響下,他喪失了對生活的希望,甚至到了絕望,吃喝嫖賭樣樣精通,是這個社會讓所有像祥子一樣的人墮落!這樣的社會讓社會底層的人不能活!

          讀書讓我明白了許多,在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽,需要的不是天才的頭腦,而是不懈的努力與堅持。在《駱駝祥子》中,我明白了社會對于人們的影響有多大,有著自己的希望是多么的重要,有著自己的理想是多么的重要。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我懂得了生命的價值取決與這一生的所作的貢獻,只有堅強才能讓自己更好的成長。

          置身于農家書屋,沉醉于知識海洋中,徜徉在知識天空下,我仿佛嗅到了春天芳草的氣息。

          農家書屋征文 篇17

          七月,暑假,當我又一次回到了我心愛的故鄉時,農家書屋早已又開始準備教育新一批的孩子了。那一群活潑可愛、自由自在的孩子,不禁讓我想起自己在農家書屋里讀書的那段日子。

          我們家鄉有一個習俗,就是“哪家有孩子出生,無論男女,無論在哪兒出生,都必須回到農家書屋里認真學習半個月”。我也不例外。那一年負責教書的是一位在當地德高望重、聞名遐邇的老先生,記得他須發鬢白,已是耄耋。但每次上課都很準時,盡守本分,所以家長們都很信任他。

          上課了。書屋里的桌椅像是當年延安革命時用過的;講臺只不過是由幾塊破得不能再破的木板搭成的;沒有粉筆,沒有黑板,沒有圖書,大家只能用心聽老先生講課。左右都是些3、4歲的小孩,我們都聽不懂老先生講的大道理,但能隱隱約約地回想起老先生當年講了許多“人之初,性本善”、“趙錢孫李、周吳鄭王”和“君子曰,學不可以已”。

          再講講我的伙伴吧!我記得那一年的學生除我之外,其余的都是在本地生活的人。有一個很喜歡吃水果,有一個愛搞惡作劇,還有一個愛和奶奶殺雞……現在回去,還依然能看見他們,仍然“本性不改”。

          最后再說說農家書屋現在的狀況吧!前些年,一對慈善夫婦捐資20多萬元給農家書屋,F在,農家書屋里多了許多供大家閱讀的圖書,桌椅也更新了,黑板還是大品牌,粉筆多得用不完,講臺是從外地空運回來的。這不,農家書屋還準備安裝一個大笨鐘,提醒大家珍惜時間,用心學習。

          雖然現在,我已經很少再回農家書屋了,但我在農家書屋里讀書的那段日子,我永遠都不會忘記。

          農家書屋征文 篇18

          農生很愛讀書。他曾在一個小縣城打工。閑暇之余,他最喜歡到的地方,就是那個圖書館了。館里面有很多他喜愛讀的藏書。還有一個閱覽廳,擺著很多種雜志報紙,讀者可隨意翻閱。農生只要到了那里,身心全都投進其間。心靈好似一葉小舟,在書海里快樂遨游。閱讀的樂趣,使他暫時忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書館成了他心中最美的天堂。農生非常羨慕了那些圖書管理員,認為他們是天底下最幸運的人。他幻想著有朝一日,也能當上一名圖書管理員,那是多么美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書,盡享讀書的樂趣。

          可惜事與愿違。不久,農生回到了他家鄉,一個四面環山的小村。這里,多見山林,少見人煙,更難覓圖書館?農生找不到書看,心里煩悶至極。可不,長夜漫漫,寂寞難耐。這對于喜歡讀書的農生,那份無書可讀的苦惱,實是難以排解。農生只好時不時的到鎮上的新華書店去買書?墒牵切甑膱D書少得可憐,根本尋不到他喜歡讀的名著。農生十分渴望著,在他們的村里,也能建起一間圖書館,那該多好啊…

          幸運的是,農生遇上了好時代。國家為了提升全民族的素質,營造健康向上的全民閱讀的讀書氛圍,大力推進書香社會的構建。他們的小村在政府的支持下,也建起了一間農家書屋。這正是農生夢寐以求的!更讓他興奮的是,還讓他當上了農家書屋的管理員,農生終于好愿能償。心里甭說有多高興。農生小心地把一冊冊新書裝架擺好。還將書屋打掃得干干凈凈,把桌椅擺放整齊,迎候鄉親來看書。哇,農家書屋開放那天,來看書的人很多。像過節一樣,每個人的臉上綻開喜悅的笑容。農生更是開心咧著嘴笑。是呀,農村從此有了自己的“圖書館”,農生和鄉親有了讀書學習的好地方。難怪他們心里都樂開了花…

          農家書屋征文 篇19

          在一個陽光明媚的周末,我們全村的孩子都在綜合樓門前集合。大家神情凝重,似乎有什么大事要發生了!

          “人都到齊了,今天我們以抽簽的方式來選出今日書屋管理員!编嵤迨宓脑捯魟偮湎,底下的我們都炸開了我,每個小朋友都希望自己能抽中!而我非常榮幸抽中了管理員的任務?粗掷锏暮灒业男那楫惓<,卻也有一點緊張。

          書屋里所有的書都是開放式擺放的,讀者可以任意挑選。由于看的人多,書架上有一些書像調皮的小精靈,迷路進錯家門了。而我今天的任務是把這些書歸類,要把它們送回自己溫暖的家并排列整齊。

          動手前我還想著:這有什么難的,輕而易舉的事情啊?墒遣抛隽艘粫䞍何揖透械讲皇悄呛唵蔚。首先,在眾多的書籍里找出那個進錯家門的“孩子”就不容易,不夠仔細的話還真找不出來。才整理了一小段,我就漸漸失去耐心,感到腰酸背疼了。我心中充滿了矛盾,心想:是誰這么不負責,亂放亂扔,不干了,又累又臟,一排排的書,還不知要干到什么時候呢!。可心中轉念又想:從小老師是怎么教育我們的?做事要持之以恒,不能半途而廢,再說了如果自己放棄了,那怎么對得起這個光榮的“小小圖書管理員”稱號呢?經過一翻斗爭,最終我還是堅持下來了。經過一個多小時的勞動,書屋里的書整整齊齊地呈現在我面前了。此時,鄭叔叔走了進來,看著整齊的書架,對我豎起了大拇指,讓我很有自豪感。

          通過這次義務勞動,讓我深深地意識到每一樣工作都是要付出辛勤汗水的,我們要尊重別人的勞動成果。只要我們人人都做到這一點,我們的生活不就會更加和諧,更加美好了嗎?

          農家書屋征文 篇20

          我的家坐落在一個小山溝,這里的人世世輩輩都與農田打交道。雖然整日面朝黃土背朝天,但大人們都異常的敬重村口的農家書屋。凡進入書屋,必先整理衣冠,洗凈雙手。

          書屋的門口顯目的掛著這樣幾行字:書是知識的海洋,為你卷起靈感的波浪,書是茂盛的大樹,為你結出智慧的果實。擁有書,就等于擁有一大筆知識的寶藏。讀過書,即使你是一位農民,也能讓你的心靈揚帆啟航。默默的誦讀著這幾行字,我走進了這間書的殿堂。

          我們村的書舍在一個閣樓的小屋里。雖說是小屋,但也能容下三十幾人。一眼望去,書舍的布置非常簡潔。我習慣性地走到童話書屋一角,手捧《愛麗絲夢游仙境》,讀著讀著,眼前出現一道金光,愛麗絲竟然出現在我眼前!愛麗絲是個才貌雙全、聰明伶俐、知識淵博、文靜的小女孩,她很懂事、乖,聽爸爸、媽媽的話。愛麗絲想出去走走,一打開門,在她眼前浮現出了一個美麗的大花園:有杜鵑花、玫瑰花、康乃馨、百合花遍地都是,小巧玲玲的薔薇花,爬上了精致的欄桿……美麗的花兒無處不在;小鳥在枝頭愉快的歌唱、小蝸牛在地上慢吞吞的爬行、美麗的蝴蝶在花園里翩翩起舞……生機勃勃的小動物給花園增添了一份特殊的美麗。愛麗絲被驚住了。愛麗絲拿起小蝸牛,把小蝸牛放在自己的手上,蝸牛沖著愛麗絲開心的笑;小鳥、蝴蝶在愛麗絲的身邊開心的飛舞著,不時,還會落在愛麗絲的肩上休息一下。愛麗絲采了一朵薔薇,放到鼻子邊,聞了聞香……

          漸漸天色暗了下來,媽媽見我沒有回家已經在書屋門口等待許久。我輕輕的合上書本,與愛麗絲道別之后,哼著歌,與媽媽一起踏上了回家的路。

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