【推薦】高校畢業生就業協議書
在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到協議，簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。我們該怎么擬定協議呢？下面是小編精心整理的高校畢業生就業協議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高校畢業生就業協議書1
甲方(省級見習基地)：
乙方(見習人員)：
為幫助乙方提升職業技能和增強就業競爭力，根據《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》等有關規定，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，就乙方在甲方就業見習有關事項簽訂協議如下：
一、甲方同意接收乙方為見習人員，見習崗位為 ，見習期限為 個月，自 年 月 日至 年 月 日。
二、甲方的權利、義務
(一)按照《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》的要求，制定見習方案，確定指導老師，在就業見習期間為乙方提供良好的學習、工作、生活條件，通過就業見習培訓切實提高乙方的職業技能;
(二)加強對乙方的思想政治教育，引導其樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀;
(三)負責對乙方見習期間的考勤管理和考核工作，出具見習考核意見，協助發放《江蘇省高校畢業生就業見習合格證書》;
(四)見習期內甲方原則上不得變更乙方的見習崗位，如因特殊情況需變更的，應由甲、乙雙方協商后以書面形式確定;
(五)乙方見習合格后，甲方應協助安排、推薦就業;
(六)見習期間乙方有下列情形之一的，經江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后，甲方可與乙方中止見習協議：
1.無故曠工連續3天或累計曠工5天以上的';
2.嚴重違反甲方有關規章制度，不遵守見習紀律且教育無效的;
3.有主觀重大過失給甲方造成嚴重損失的;
三、乙方的權利、義務
(一)嚴格遵守《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》和甲方有關規章制度;
(二)服從甲方的管理，主動接受指導老師的見習指導與培訓，努力提高自身的職業技能。
(三)經考核合格，可獲得《江蘇省高校畢業生就業見習合格證書》，作為用人單位優先聘(錄)用見習合格人員的依據。
(四)見習期間，乙方應保護甲方的商業秘密和知識產權。
(五)見習期間，乙方因病或已落實工作等原因不能在甲方繼續從事見習的，本人提出書面申請并出具相關證明，經與甲方協商，并報江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后可以中止見習協議，不再享受見習人員待遇。
(六)見習期間，甲方違反有關法律和規章制度，對乙方造成嚴重傷害的，乙方有權報請所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理，情形嚴重的，可報請江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室批準，中止見習協議。
四、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商未果的由甲方所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理。
五、本協議一式三份，由甲方所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)負責鑒證，甲乙雙方各執一份，人才服務機構(畢業生就業指導機構)留存一份。
甲方(簽章)：乙方(簽字)：
年 月 日年 月 日
省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)(簽章)
年 月 日
高校畢業生就業協議書2
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
畢業生：__________________
用人單位：________________
培養單位：________________
簽訂本就業協議應遵守的.條款
第一條
本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校（含研究生培養單位）畢業研究生、本專科畢業生；在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條
簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條
畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條
《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條
畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條
本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條
本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款
尹蔚民說：“針對高校畢業生，主要是組織開展校企對接、民營企業招聘周、網絡大招聘等活動，針對就業困難群體的就業援助系列活動，主要是開發公益性崗位等援助措施，針對農民工主要是開展免費職業介紹，提供及時的政策咨詢和就業信息。我們希望，通過就業服務系列活動，幫助更多的勞動者克服困難，盡快實現就業�！�
用人單位 用人單位名稱：_________ 主管部門：______________
通訊地址：_____________ 郵政編碼：______________
聯系人及電話：_________ 單位性質：______________
檔案：_________________
接收單位 名稱：_________________ 郵政編碼：_____________
詳細地址：_____________
畢業生 姓名：_________________ 性別：__________________
民族：_________________ 出生年月：______________
學院：_________________ 專業：__________________
政治面貌：_____________ 學位類別：______________
學歷：_________________ 培養方式：______________
生源地：_______________ 婚姻狀況：______________
聯系方式：_____________
雙方經協商達成如下協議：
第一條
畢業生工作的地點：____________________
第二條
畢業生的工作崗位是：__________________
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
第三條
畢業生戶口遷入地地址：________________
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________
《XXXX年黑龍江省全國普通高等學校招生計劃》第273頁，藝術本科第二批次中江西服裝學院（代碼3206）招生備注中“代碼01—04、08專業的專業課使用�？汲煽�，其余專業的專業課使用我省美術類統考成績�！备秊椤皩I代碼02—04、07—08專業的專業課使用校考成績，其余專業的專業課使用我省美術類統考成績�！�
畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________
畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
其他約定：_________________________________________________
畢業生意見：___________ 用人單位意見：_______________
簽字：_________________ 簽字：_______________________
_______年_____月_____日 _________年_______月_______日
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日
高校畢業生就業協議書3
甲方：
用人單位名稱：
組織機構代碼：
單位隸屬：
聯系人：
聯系電話：
E-mail：
通信地址：
郵政編碼：
單位性質：
□國有企業□三資企業□其他企業□機關□部隊□科研設計單位□高等教育單位
□中初教育單位□醫療衛生單位□其他事業單位□科研助理□農村建制村□城鎮社區
單位名稱：
郵政編碼：
詳細地址：
乙方：
姓名：
性別：
出生日期：
政治面貌：
畢業學校：
學歷：
學號：
專業：
畢業時間：
E-mail：
通信地址：
郵政編碼：
聯系電話：
家庭地址：
郵政編碼：
聯系電話：
甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、守信的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，達成如下協議：
十經甲乙雙方協商，乙方于 年 月 日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。
一、甲方應保證如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方應錄(聘)工作崗位的情況，現通過對乙方的了解、考核，同意錄(聘)用乙方;乙方應保證如實向甲方介紹自己的.情況，現通過對甲方的了解，愿意到甲方就業并在本協議約定期限內報到。
二、本協議是甲乙雙方在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，雙方互為確認對方相關信息真實可靠并承諾在本協議規定的期限內建立勞動人事就業關系的依據。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為自之日起 年，工作崗位為： ，工作地點為： ，報到期限為 年 月前，報到地點為： 。
四、乙方被錄(聘)用后，乙方試用期為 天，在試用期內乙方的勞動報酬(包括工資和相關福利)起薪為 元，在試用期滿轉正后乙方的勞動報酬(包括工資和相關福利)起薪為 元。
�、谝曳交蛞曳綄嵙暽袡嗑芙^甲方的違規操作要求，如因該違規操作造成乙方或乙方實習生損害，乙方有權要求甲方承擔賠償責任。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。
六、甲乙雙方協商解決乙方落戶問題，乙方戶口遷往落戶;
七、甲乙雙方就乙方因錄用為公務員、升學(留學)、參加(選調生、選聘生、大學生志愿服務西部計劃、“三支一扶”、農村特崗教師計劃、入伍等)國家及地方政府項目就業，無法履行本協議的情況達成如下約定：
八、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件;乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。
兼職期間，甲方依據乙方出勤狀況，向乙方支付兼職補助，周六/日全天(上午9：00—12：00，下午14：00—18：00)50元/天，周一～周五，10元/時。
九、雙方簽訂就業協議書后，應在15個工作日內由甲方將本協議的第四聯報甲方上級主管部門備案;由乙方將本協議的第三聯報乙方所在學校畢業生就業工作部門登記，并由學校畢業生就業工作部門列入畢業生就業方案，辦理就業相關手續。
十、甲乙雙方應全面履行協議。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求其賠償相關損失。如甲方或乙方未如實向對方介紹自己一方情況或隱瞞不良事實，對方可單方解除本協議，不承擔違約責任。
十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議。變更或解除協議，應采用書面形式，由甲乙雙方各執一份。
十二、符合下列情況之一，經書面告知對方后，本協議解除：1、甲方被撤銷或依法宣告破產;2、乙方報到時未取得畢業資格;3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;4、法律、法規、政策規定的其它情況。
十三、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十四、本協議一式四份，由乙方所在學校提供。甲方、乙方、乙方所在學校、甲方上級主管部門各執一份。
十五、本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜，由甲乙雙方另行約定，視為本協議書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同(聘用合同)后，本協議自動終止。
甲方(用人單位公章)：乙方(畢業生)：
經辦人簽名： 簽名：
年 月 日 年 月 日
用人單位主管部門(公章)：
年 月 日
高校畢業生就業協議書4
編號：
全國普通高等學校畢業生就業協議書
畢業生
用人單位
學校名稱
教育部高校學生司制表
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的'情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的結業生，本協議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業計劃，報教育部批準，學校負責辦理派遣手續。
四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業生、用人單位、學校三方如有其它約定，應在備注欄注明，并視為本協議的一部分。
六、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須征得另兩方同意，由違約方承擔違約責任。
七、本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。
高校畢業生就業協議書5
甲 方：
地 址：
乙 方：
身份證號：
所在學校：
為明確實習人員與實習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、實習期限及工作安排
1、按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校畢業生就業服務機構推薦自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位實習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方實習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。
3、甲方不承諾乙方畢業時一定錄用其為公司員工。如果實習結束，經雙方協商愿意達成正式勞動協議，甲方優先錄用乙方為公司員工。
二、實習崗位
4、甲方根據工作需要和乙方所學專業，安排乙方到 部門，從事 工作。實習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對實習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務
5、甲方在乙方實習期間，協助乙方所在高校對乙方進行管理；每月 日前向乙方提供 元/月的基本生活補助；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在實習崗位的安全；實習結束時配合乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具實習證明。
6、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加實習，按時完成實習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規章制度，保守甲方商業秘密、技術秘密。
7、實習期間乙方應遵守的規定：
�。�1）乙方應遵守國家的'法律法規；
（2）乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定；
（3）乙方應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規定處理。對于不能遵守相關制度的學生，甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協議，終止乙方在甲方的實習，但是應提前告訴乙方和說明原因。
8、實習期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下，可以與甲方解除協議。
四、違約責任
9、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
10、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
11、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、其他規定
12、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
13、本協議正本一式兩份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執一份為憑。
甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：
授權代表（簽字）
年 月 日 年 月 日
高校畢業生就業協議書6
甲方：
乙方：
為充分解決公司學員在學習期滿畢業后的就業問題， 甲乙雙方經共同協商，在自愿、平等的基礎上，就乙方委托甲方為其定向推薦就業事宜達成如下協議：
一、甲方的權利和義務
1、甲方成立專門的就業保障機構——學員就業指導中心， 負責向乙方提供如下服務：個性化的就業咨詢， 擇業指導，就業前培訓，人才需求信息發布，假期實習及介紹和定向推薦工作等。
2、甲方負責將乙方推薦給協議用人單位擇優錄用， 同時，甲方根據自身的發展需要，將定向錄用品學兼優的畢業生留在甲方公司工作。
3、甲方將根據乙方學習期間綜合表現的評定，包括學習成績等級（優，良，中）和個人素質等多方面，幫助乙方介紹用人單位和推薦工作，以保障乙方充分就業。
4、乙方學習期間違反法律規定被追究法律責任者，甲方可予以開除，不予退還學費；()違反學校規定自動退學或勸退者、勒令退學者、開除處分者不予退還學費。
5、甲方為乙方提供就業保障的期限為乙方學習期滿畢業前后的6個月內。
6、本協議為甲方對乙方的實質性保證，確保試用期每月綜合薪水不低于行業最低工資水平，畢業后也可自主擇業。
二、乙方的權利和義務
1、乙方有權對甲方的就業指導部門的工作進行督促和監督。
2、乙方有權自由選擇自己的就業單位，如乙方對甲方推薦的工作不滿意， 甲方為乙方推薦新的工作，每次間隔時間6個月內。如果由于甲方原因致使乙方就業尚不能解決的.，乙方可申請免費重新學習一次，直至乙方找到滿意工作。由于乙方個人原因（曠課、學習態度惡劣、違法違紀、品行不良、不服從公司安排等）導致就業不能解決的，由乙方個人負全責。就業單位月綜合工資低于行業最低工資水平的，乙方可向甲方申請重新推薦工作。
3、乙方需具備以下條件，甲方方可為其提供充分的就業保障。
（1）乙方在學習期間成績合格，順利畢業或完成學習內容，取得公司規定的相應的職業資格證書。
（2）乙方品質優良，學習期間無重大違紀行為。
�。�3）無犯罪記錄，無記過以上處分。
�。�4）交清全部學費、雜費和代收費。
4、乙方如因故（家庭原因，個人原因）中途退學，甲方將不再為其提供就業保障，協議自動終止。
5、乙方在享受甲方提供的就業保障服務時，必須服從甲方的統一安排和相關規定。
三、未盡事宜，雙方協商解決。
四、本合同一式兩份，雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后即行生效。在執行本合同過程中如發生爭議，由甲乙雙方協商解決，雙方不能解決，交由甲方所在地仲裁機構處理。
五、本合同有效期
本合同自生效之日起至乙方學習期滿后6個月內有效。
甲方： 乙方：
年 月 日
高校畢業生就業協議書7
畢業生：__________________
用人單位：________________
培養單位：________________
簽訂本就業協議應遵守的條款
第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本�？飘厴I生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款
用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________
通訊地址:_____________郵政編碼:______________
聯系人及電話:_________單位性質:______________
檔案:_________________
接收單位名稱:_________________郵政編碼：_____________
詳細地址:_____________
畢業生姓名:_________________性別:__________________
民族:_________________出生年月:______________
學院:_________________專業:__________________
政治面貌:_____________學位類別:______________
學歷:_________________培養方式:______________
生源地:_______________婚姻狀況:______________
聯系方式:_____________
雙方經協商達成如下協議：
第一條畢業生工作的地點：____________________
第二條畢業生的'工作崗位是：__________________
第三條畢業生戶口遷入地地址：________________
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________
畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________
畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
其他約定：_________________________________________________
畢業生意見：___________用人單位意見：_______________
簽字：_________________簽字：_______________________
_______年_____月_____日_________年_______月_______日
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日
高校畢業生就業協議書8
《全國普通高等學校畢業生就業協議書》簡稱“就業協議書”或者“三方協議”。是為明確畢業生、用人單位、畢業生所在學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商簽定的協議。協議書也是學校派遣畢業生的依據，在學生畢業離校前，學校將根據協議書的內容開具畢業生就業報到證和戶口遷移證，同時轉遞學生檔案。如果畢業生未簽定就業協議書，學校將把其關系和檔案轉遞回原籍。
每位畢業生各擁有唯一編號協議書(一式三份)，實行編號管理。協議書是畢業生與用人單位建立就業關系的正式憑證，也是畢業生畢業后到人事、教育等部門辦理就業報到手續的必備材料之一，因此，畢業生必須妥善保管。
就業協議書是高校畢業生與用人單位訂立的確立勞動關系的協議，實質上是勞動合同的一種特殊表現形式。求職最終簽署的合約具有法律效力，因此簽約一定要慎重，同時協議書的填寫更加不可忽視。
三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。
1《高校畢業生就業協議書》有什么作用?
《高校畢業生就業協議書》是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。《高校畢業生就業協議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。作為學校列入派遣計劃依據的《全國普通高等院校畢業生就業協議書》，由學校發給，畢業生簽字，用人單位蓋章，畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。
2《高校畢業生就業協議書》與勞動合同的區別?
《高校畢業生就業協議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議，但兩者分處兩個相互聯系的不同階段，表現在：
1、《高校畢業生就業協議書》是畢業生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協商簽訂的，是編制畢業生就業計劃方案和畢業生派遣的依據，勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、《高校畢業生就業協議書》的內容主要是畢業生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業，用人單位表示愿意接收畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3、一般來說《高校畢業生就業協議書》簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在《高校畢業生就業協議書》備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、《高校畢業生就業協議書》是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業部門同意和見證，一經畢業生、用人單位、高校用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業生就業計劃和將來可能發生違約情況時的判斷依據。
3教育部關于《全國普通高等學校畢業生就業協議書》管理辦法
1、畢業生與用人單位達成一致意見上后，均須簽訂《高校畢業生就業協議書》。
2、《高校畢業生就業協議書》由教育部高校學生司制定，學校招生就業工作處統一翻印，各學院集體到招生就業工作處領取，或者由畢業生持本人學生證到招生就業工作處領取。每位畢業生只有一套《高校畢業生就業協議書》，每套一式四份。
3、任何單位或個人均不得復印、復制、翻印《高校畢業生就業協議書》;在簽訂《高校畢業生就業協議書》書時，如果《高校畢業生就業協議書》因破損等情況而不能使用時，可持原件到招生就業工作處申請更換;《高校畢業生就業協議書》不得挪用、轉借、涂改，否則視為無效。畢業生在協議書上簽署個人意見之后，用人單位或學校兩方之中只要有一方在協議書上簽字，畢業生即不得單方面終止協議的簽訂工作。畢業生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續，然后將原協議書交還招生就工作處，并換取新的'協議書。
4、畢業生如果不慎將協議書遺失，學校原則上不再補發，到畢業派遣時，畢業生回生源地參加二次分配。若因特殊情況需要補發時，畢業生必須以書面形式提出申請，由所在學院主管畢業生就業工作的負責人簽署意見，經招生就業工作處調查并研究之后酌情處理。同時具備以下四個條件時，招生就業工作處方予受理：
(1)、經核查，協議書確實屬于遺失者;
(2)、招生就業工作處收到畢業生的申請書兩個星期以上。
(3)、畢業生須交納相當于違約金數額的費用。
5、凡是通過地方或部委畢業生就業工作主管部門與用人單位簽訂《高校畢業生就業協議書》的畢業生，簽約時可使用他們提供的《畢業生就業協議書》，但是畢業生回校后，必須與學校補簽《高校畢業生就業協議書》。畢業生如果另有選擇，則必須與原簽約單位解除所簽訂的協議。
4《高校畢業生就業協議書》的簽訂程序。
畢業生與用人單位達成一致后，簽約程序是：
1、畢業生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
4、各院系簽意見。
5、學校就業指導中心簽意見。
6、省就業指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業生合法利益。有些畢業生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業生權益的條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續是否完備，否則由于手續不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業生心理負擔。
5我要違約，怎么辦?
1、違約責任及畢業生違約的后果
《高校畢業生就業協議書》一經畢業生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，從實際情況來看，就業違約多為畢業生違約。
畢業生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：
(1)用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。
(2)用人單位往往將畢業生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業生�，F在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業生的就業。隨著高校擴招，畢業生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業工作的整體利益和聲譽。
(3)對其他畢業生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業生，日后違約，當初想去的畢業生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、講法制的踐行者，因此學校再次強調畢業生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。
2、對違約畢業生的處理規定"違約"特指"三方簽約"，學校強調畢業生要講誠信、講法治、認真履約。
但畢業生一旦違約必須承擔違約責任，在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。畢業生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(有原簽約單位的書面退函，交納完畢違約金)，然后將原協議書上交還招生就業工作處，并換取新的協議書。
6需要注意的問題就業協議書主要兩個作用
一是規范公司和學生的行為。二是戶口、轉檔用。而實際上第二個作用才是主要的作用。如果單位不能解決戶口，實際上就沒有權利簽就業協議書，如果簽了，只會讓學生浪費申報戶口的機會!!更大的麻煩是：提出不給你辦戶口卻要和你簽就業協議書的要求的單位，往往是對應屆畢業生就業制度一無所知。
作為應屆生在和公司簽約的時候，了解薪酬待遇交金交稅的情況是必須的，在簽約的時候，很多公司會運用一些數字游戲，誤導大家的理解。比如,工資算稅前還是稅后的計算，一些補貼的情況。在此作為小結，希望對大家有幫助。
薪酬待遇主要包括：工資、獎金、補貼、福利、股票(股權)、保險、公積金。
工資：
稅前稅后
發多少個月
年底是否有雙薪
獎金：(獎金計入當月工資，累加后按個人所得稅計算方法扣稅。年終雙薪也同樣)
季度獎年終獎
項目獎
明確獎金的數額(最低數)
補貼：
通訊補貼住房補貼
伙食補貼
福利：
過節費防暑降溫費
取暖費
購物券
電影票
生活用品(洗衣票)
健身卡
股票：(即將上市的公司提供股票的可能性較大)
保險、公積金：即常說的“五險一金”
(1)五險：養老保險
醫療保險
失業保險
人身意外傷害保險
生育保險
(2)一金：住房公積金
注意，明確繳費基數，是否提供補充醫療、補充養老、補充意外保險，住房無息貸款、經濟適用房等加班費等。
簽約時應注意哪些問題?
目前，高校使用的就業協議書是由教育部高校學生司統一制訂的，由學校、畢業生、用人單位三方共同簽訂。它具有一定的廣泛性和權威性，對簽約的三方都有約束力。
�、俸灱s是一個法律行為，簽約前畢業生應詳細了解用人單位的情況。單位的隸屬很重要。簽約國務院各部委、各直屬機構及其所屬在京單位或北京市所屬單位，一般需要用人單位辦理國家人力資源和社會保障部或北京市人力資源和社會保障局印發的畢業生接收函(俗稱戶口指標);簽約中央單位如中共中央辦公廳、中紀委、中共中央組織部、團中央等單位則不需要指標，中央單位在協議書上蓋章即可辦理派遣;如果到非生源地就業，有的省市(如北京、上海、深圳、天津、廣東、廣州等)需要戶口指標審批，有的省市(如大連、青島、寧波等等)會在協議書上蓋當地人事局的章，這樣協議書方可生效，才可以進行派遣。
派遣原則之一是保證戶檔關系一致，否則只接收檔案不解決戶口仍會被退回。國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事權，可以接收人事檔案;民營企業、外資企業需要當地人事局或人才機構審批戶口指標、接收人事檔案。
畢業生要與用人單位認真核對就業協議書上的信息，單位名稱、檔案轉寄單位名稱、戶口遷移地址等內容必須規范填寫，以保證順利辦理畢業生就業的有關手續。
�、谝话愕接萌藛挝粓蟮胶螽厴I生和用人單位要簽訂勞動合同書，有些內容是屬于勞動合同來約定的，許多用人單位對此有統一的規定，可能無法滿足你個人的特殊要求;如果用人單位和個人已經有了另外較為詳細的兩方協議約定，也不必在三方《就業協議書》上重復注明。有些用人單位還有可能對某些條款(如薪金等)提出保密而要求不在就業協議書上注明。因此在簽約前了解合同書的內容是十分必要的，尤其重要的是合同書的工作年限、工作崗位和工作地點、待遇、勞動合同終止的條件等等。畢業生應向招聘人員索要樣本或復印件，以免報到后發生糾紛，遭受很大損失。
③畢業生應如實介紹自己的情況。如已報考研究生、公務員或已申請出國等，畢業生在簽訂三方協議時應向用人單位講明情況，并在就業協議書相關項目中填寫清楚。否則，很容易引起協議糾紛。
高校畢業生就業協議書9
畢業生 張三
用人單位 就業單位
學校名稱
國家教育部高校學生司制表
浙 江 省 教 育 廳 編 印
畢業生情況及意見
姓名
張三
性別
男
身份證 號碼
專業
學制
畢業時間
XX年
學歷
高職
固定電話 和手機號
電子信箱號
或qq號
應聘意見：
愿意到貴單位就業
畢業生簽名： 張三 XX 年 5 月 15 日
用人單位情況及意見
組織機構代碼
單位名稱
單位隸屬
可咨詢本單位
聯系人
李四
聯系電話
單位性質
機關、科研設計單位、學校、事業單位、國有企業、三資企業、其他企業、部隊
(打勾)
檔案轉寄詳細地址
可向人事局或人才中心咨詢
用人單位意見：
簽章
用人單位蓋章
XX年5 月 17 日
用人單位上級主管部門(或市、縣級教育、人事部門)意見：本單位所在的地區人事局地(市)、人才交流中心、縣調配部門意見
xx市人事局
大中專就業專用章
簽章
XX年 5 月 20 日
學校意見
學校聯系人
由學校就業辦統一蓋章
聯系電話
由學校就業辦統一蓋章
學校通訊地址
由學校就業辦統一蓋章
院(系、所)意見：分院蓋章
寧波職業技術學院
xx系
簽章
XX年 xx 月 xx 日
學校畢業生就業部門意見：
學校就業辦公室蓋章
簽章
XX 年 xx 月 xx 日
注：組織機構代碼，這欄必須填寫。如果有學生不知企業的'代碼可向所在單位的財務處咨詢。
高校畢業生就業協議書10
甲方：__________________
乙方：__________________
為進一步適應高校畢業生就業市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業生就業工作，本著友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業生就業基地（以下簡稱“就業基地”）事宜達成如下協議：
一、乙方同意作為甲方的“就業基地”，并在適當時機舉行“就業基地”掛牌儀式。
二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立鏈接，在就業網上開辟“就業基地”專欄，并通過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的招聘信息。
三、甲方于每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況，并邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業生開設就業指導講座。
四、甲方根據乙方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，并為乙方來校招聘提供便利條件。
五、甲乙雙方定期舉辦“就業基地”校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯系。
六、乙方在本單位的網站上與甲方的.網站建立鏈接，并宣傳甲方辦學，教學，專業設臵及畢業生生源情況。
七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況，向甲方通報當年的畢業生需求情況，并應甲方的邀請，組織相關用人單位參加“畢業生供需洽談會”。
八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優先推薦甲方的畢業生應聘就業，并及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況信息，以便甲方更好地培養學生。
九、本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。
十、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從________年______月____日執行至________年______月____日為止。
十一、本協議未盡事宜，雙方協商解決
甲方代表（簽章）：__________________
乙方代表（簽章）：__________________
________年______月____日
高校畢業生就業協議書11
甲方：姓名：
聯系電話：
身份證號碼：
乙方：
甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上簽定本協議。
一、甲方自愿參加乙方提供上海軟件重點企業的訂單培養的實訓就業服務，乙方將盡全力為甲方提供高質量的教學實訓服務以及提供優質的就業服務。
二、服務內容
1、實訓內容
本次軟件定制班分為技術及日語培訓，××、××實訓兩個階段，在技術及日語培訓期間，參與人員必須為正規本科計算機專業相關，應屆或09屆學生，通過入學筆試和面試方可參加實訓，經過第一階段實訓后必須達到以下要求：日語3級水平、C/C++進行指定內容的培訓。此次技術培訓的內容，仍以C/C++為主。
2、實訓時間
分兩個階段進行，總計6個月。
第一階段（3個月）：日語培訓三級及技術基礎（培訓地點：××） 考核標準：日語三級相當水平；C/C++筆試及上機測試，難度可參考入學測試題，測試分數要求50分以上。
收費標準：4800元
第二階段（3個月）：日語二級，結合項目進行實訓（實訓地點：××××軟件公司）
押金：500元（代軟件收取，來××實訓前收齊；協助學員住宿安排，住宿費、交通費由學生自己負擔，公司協助安排的住宿費基本300-450元/月，也可自行解決。）
a.如果第二階段實訓期間因為自身能力問題未通過第二階段實訓考核，則此500元全退；
b. 如果第二階段實訓通過，則上海軟件公司將與學員簽訂3年的上海市正式勞動合同，學員若正常履行完成與甲方的勞動合同，甲方將返還500元的押金；
c. 薪資方面，就業薪資方面，學員在與公司簽訂正式勞動合同后，第1-3個月工資平均值為20xx元，第4-6個月工資平均值為2300-2500元，第6-12個月工資平均值為2500-2800元，之后第二年，公司調薪將跟隨公司整體進度。）
三、實訓就業服務流程：
1、面試合格，進入第一階段實訓，簽訂《實訓就業協議書》；
2、第一階段實訓考核合格，參加乙方安排的軟件定制班實訓；
3、第二階段實訓考核順利通過，與軟件企業簽訂勞動合同。
備注：如果甲方在第一階段、第二階段的任一次實訓考核未通過，乙方推薦甲方至其他相關單位就業，就業推薦次數不低于3次。
四、在實訓期間，甲方是乙方的學員，接受乙方的管理，與乙方建立培訓關系。
五、甲方在實訓期間，應遵守實訓公司的保密規定，不得向任何個人、公司或團體泄漏任何有關實訓公司的知識產權的技術、產品、作品、專有技術、商業秘密、業務、事務、資料等。未經允許，甲方擅自將實訓公司的資料和財物帶出實訓公司視為偷竊，甲方對此行為須承擔相應的.懲罰后果。
六、甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。
七、 在實訓期間，甲方如損害實訓公司財物，需照價賠償。
八、甲方在實訓期間不得遲到早退、無故缺席，甲方在實訓期間的出勤作為甲方的考核項目之一。甲方因故不能參加實訓需向指導老師請假。沒有履行相應的請假手續且連續三天沒有參加實訓的，視為自行放棄實訓。如甲方因個人原因自行放棄實訓，本協議自行終止，甲方的實訓費概不退還，并從此終止就業推薦安排服務。
九、甲方被乙方定向實訓的公司錄用后，必須根據聘用公司的勞動合同履行規定的權利義務。甲方和聘用公司簽訂勞動合同之日起，本協議自行終止。乙方的就業部和甲方保持聯系，跟蹤甲方的就業情況。乙方有權將甲方的就業情況作為成功案例公布在媒體上。
十、本協議經甲方簽字乙方蓋章之日起生效。本協議一式二份，雙方各持一份，每份具有同等的法律效力。
甲方（簽字）： 乙方（蓋章）：
年 月 日 年 月 日
高校畢業生就業協議書12
甲方：西安市人才服務中心
乙方：
為進一步規范高校畢業生就業見習管理，拓展畢業生就業渠道，促進高校畢業生就業，根據《西安市高校畢業生就業見習管理暫行辦法》，甲方批準設立乙方為西安市就業見習基地(單位)，甲乙雙方友好協商，就共建畢業生就業見習基地(單位)事宜，達成如下協議：
一、協議期限：本協議期限為____年，自____年___月___日起，至____年___月___日止。
二、甲方權利與義務：
1、負責對乙方申報條件進行核準，考察乙方所能提供見習的專業、崗位、見習環境等條件;
2、負責對就業見習基地(單位)的建設進行政策指導，為乙方提供相關服務支持，協助乙方處理畢業生就業見習中的有關問題;
3、負責收取就業見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業見習人員;
4、定期對乙方的`工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節嚴重者，將追究其法律責任。
5、負責就業見習人員基本生活補貼的發放和人身意外傷害保險的辦理。
三、乙方權利與義務：
1、負責與就業見習人員簽訂《西安市高校畢業生就業見習協議書》;
2、根據西安市就業見習的相關政策及《西安市高校畢業生就業見習管理暫行辦法》的規定，明確對就業見習人員的具體要求，指定培訓師，為就業見習人員提供有一定管理或技術含量的見習崗位;
3、負責就業見習人員的崗位培訓、上崗實踐及日�？己�、思想教育等，在見習期間負責對就業見習人員進行勞動安全衛生教育，并提供符合國家勞動安全衛生條件的勞動防護用品，防止見習期間出現事故;如因乙方未能提供必要的勞動保護條件或強令見習人員在危險崗位上進行見習而出現事故者，乙方應承擔相應責任;
4、乙方須根據見習管理辦法的相關規定按時申報見習人員信息資料、人身意外保險信息表、月度考核信息表等;對于未能按時申報見習人員信息而導致見習人員不能享受人身意外保險者，由乙方承擔全部責任;
5、見習結束后，對就業見習人員進行見習期滿考核，并出具《西安市高校畢業生見習考核表》。
本協議一式兩份，協議內容的修訂或變更須經雙方共同協商解決，并履行簽字手續，未盡事宜雙方協商友好解決。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
負責人：
負責人：
聯系電話：
聯系電話：
_____年___月___日
_____年___月___日
高校畢業生就業協議書13
一、就業協議書的作用
就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。就業協議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據，由學校發給畢業生簽字，用人單位蓋章，畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。
畢業生就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業、用人單位表示愿意接收畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。
簽訂就業協議書是國家為規范高校畢業生就業工作，避免混亂，杜絕就業欺詐行為，維護高校畢業生就業工作嚴肅性，為維護畢業生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
畢業生就業協議書每人僅有一份，必須認真妥善保管，不得丟失，如丟失需公開登報申明，并由公安機關出具證明方能補辦。
二、就業協議書的性質和特征
從法律意義上說，協議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質和特征。因此，就業協議書應該是畢業生與用人單位之間確立聘用關系、明確權利、義務的協議。
(3)一般來說就業協議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業協議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
該協議應具有以下特征：
這一協議是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的`書面形式�！陡咝．厴I生就業協議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區就業管理部門統一制表。作為學校列入派遣計劃依據的《全國普通高等院校畢業生就業協議書》由學校發給，畢業生簽字，用人單位、學校蓋章，畢業生本人保存一份作為辦理報到、轉接檔案和戶口關系的依據。
1、雙方當事人意思表示必須相一致
協議是畢業生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致才能成立。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協議都不能成立。
2、協議雙方當事人法律地位平等
協議的雙方當事人，一方是畢業生，另一方不論是行政事業單位還是其他任何單位，畢業生和用人單位的法律地位一律平等，雙方沒有上下和高低之分。
3、協議應具體明確雙方當事人的權利和義務
協議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此，不發生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協議是沒有法律意義的。
③切實保障雙方勞資關系。簽訂協議書是保護畢業生在用人單位工作的切身利益關系的有力保障。如：保護意外工傷、勞資糾紛、“多種福利金”等的個人利益。
畢業生就業協議的內容，主要是畢業生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業，用人單位表示愿意接收畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業計劃進行派遣;勞動合同的內容，則涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方面，對勞動權利與義務有著更為具體、明確的說明。
4、協議是具有法律效力的行為
協議既然是雙方當事人依法達成的，就會產生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。
簽訂就業協議書是國家為規范高校畢業生就業工作，避免混亂，杜絕就業欺詐行為，維護高校畢業生就業工作嚴肅性，為維護畢業生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
沒有影響!協議不要簽太久，否則吃虧的是你!簽協議的時候要記得看清就業協議書，看看自己是不是處于劣勢。
高校畢業生就業協議書14
甲方：姓名：
聯系電話：
身份證號碼：
乙方：
甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上簽定本協議。
一、甲方自愿參加乙方提供上海軟件重點企業的訂單培養的實訓就業服務，乙方將盡全力為甲方提供高質量的教學實訓服務以及提供優質的就業服務。
二、服務內容
1、實訓內容
本次軟件定制班分為技術及日語培訓，xx、xx實訓兩個階段，在技術及日語培訓期間，參與人員必須為正規本科計算機專業相關，應屆或09屆學生，通過入學筆試和面試方可參加實訓，經過第一階段實訓后必須達到以下要求：日語3級水平、C/C++進行指定內容的培訓。此次技術培訓的內容，仍以C/C++為主。
2、實訓時間
分兩個階段進行，總計6個月。
第一階段（3個月）：日語培訓三級及技術基礎（培訓地點：xx）考核標準：日語三級相當水平；C/C++筆試及上機測試，難度可參考入學測試題，測試分數要求50分以上。
收費標準：4800元
第二階段（3個月）：日語二級，結合項目進行實訓（實訓地點：xxxx軟件公司）
押金：500元（代軟件收取，來xx實訓前收齊；協助學員住宿安排，住宿費、交通費由學生自己負擔，公司協助安排的住宿費基本300—450元/月，也可自行解決。）
a。如果第二階段實訓期間因為自身能力問題未通過第二階段實訓考核，則此500元全退；
b。如果第二階段實訓通過，則上海軟件公司將與學員簽訂3年的.上海市正式勞動合同，學員若正常履行完成與甲方的勞動合同，甲方將返還500元的押金；
c。薪資方面，就業薪資方面，學員在與公司簽訂正式勞動合同后，第1—3個月工資平均值為20xx元，第4—6個月工資平均值為2300—2500元，第6—12個月工資平均值為2500—2800元，之后第二年，公司調薪將跟隨公司整體進度。）
三、實訓就業服務流程：
1、面試合格，進入第一階段實訓，簽訂《實訓就業協議書》；
2、第一階段實訓考核合格，參加乙方安排的軟件定制班實訓；
3、第二階段實訓考核順利通過，與軟件企業簽訂勞動合同。
備注：如果甲方在第一階段、第二階段的任一次實訓考核未通過，乙方推薦甲方至其他相關單位就業，就業推薦次數不低于3次。
四、在實訓期間，甲方是乙方的學員，接受乙方的管理，與乙方建立培訓關系。
五、甲方在實訓期間，應遵守實訓公司的保密規定，不得向任何個人、公司或團體泄漏任何有關實訓公司的知識產權的技術、產品、作品、專有技術、商業秘密、業務、事務、資料等。未經允許，甲方擅自將實訓公司的資料和財物帶出實訓公司視為偷竊，甲方對此行為須承擔相應的懲罰后果。
六、甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。
七、在實訓期間，甲方如損害實訓公司財物，需照價賠償。
八、甲方在實訓期間不得遲到早退、無故缺席，甲方在實訓期間的出勤作為甲方的考核項目之一。甲方因故不能參加實訓需向指導老師請假。沒有履行相應的請假手續且連續三天沒有參加實訓的，視為自行放棄實訓。如甲方因個人原因自行放棄實訓，本協議自行終止，甲方的實訓費概不退還，并從此終止就業推薦安排服務。
九、甲方被乙方定向實訓的公司錄用后，必須根據聘用公司的勞動合同履行規定的權利義務。甲方和聘用公司簽訂勞動合同之日起，本協議自行終止。乙方的就業部和甲方保持聯系，跟蹤甲方的就業情況。乙方有權將甲方的就業情況作為成功案例公布在媒體上。
十、本協議經甲方簽字乙方蓋章之日起生效。本協議一式二份，雙方各持一份，每份具有同等的法律效力。
甲方（簽字）：
乙方（蓋章）：
20xx年x月x日
高校畢業生就業協議書15
甲方（見習單位）名稱：
地址： 聯系電話：
乙方（見習生）姓名：
身份證號碼： 聯系電話：
根據《民法通則》、《合同法》、《勞動法》、《就業促進法》及陜西有關高校畢業生就業見習的規定，甲乙雙方在平等自愿的基礎上簽訂本協議。
第一條 協議期限及工作安排
1、本協議自 年 月 日起至 年 月 日止。
本學員在本單位工作，基本能遵守法規和單位規章制度，按時上下班、待人有禮、業務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括提供必要的培訓。
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續后，解除本協議。
第二條 見習崗位
甲方按乙方見習內容及要求，安排在 崗位見習，乙方應按照見習崗位要求，努力完成見習任務。見習崗位職責與任務為，甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。
第三條 工作時間及休息
1、乙方在甲方見習期間每日工作不超過八小時，平均每周不超過四十小時的工作時間。
2、甲方保證乙方按國家有關規定享受各種休息、休假。
第四條 勞動保護和勞動條件
1、在見習期間甲方應根據國家及陜西省有關規定為乙方提供安全衛生的見習條件，為乙方配備必須的勞動防護用品。
2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，見習學生不得從事特種作業。
3、甲方不得安排18周歲以下的學生從事礦山井下、有毒、有害和國家規定的第四級體力勞動強度的工作。
4、甲方不得安排女見習生在經期從事高溫、低溫、冷水作業和國家規定的第三級體力勞動強度的工作。
5、乙方在見習工作過程中應嚴格遵守勞動安全衛生規程和操作規程，有權拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為有權拒絕執行、檢舉或控告。
6、甲方通過省人才交流服務中心為乙方購買意外傷害保險。
甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責；乙方所提供的`自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。
第五條 勞動紀律
1、甲方有權按照國家有關規定及本單位的規章制度對乙方實行管理。
本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
2、乙方應遵守甲方依法制定的各項規章制度和勞動紀律，保守甲方的商業秘密。
第六條 見習補貼
執行政府有關規定，對符合條件者，甲方負責向政府有關部門申請政府補貼并及時發放至乙方，同時甲方應另外支付乙方生活補貼 元M月。
第七條 本協議的解除、變更、終止
1、經甲乙方協商同意，本協議可以變更或解除。
2、有下列情形之一，甲方可以單方解除協議：
�。�1）乙方已落實工作單位或被見習單位選中正式招用的；
�。�2）乙方由于患病等原因不宜繼續從事就業見習的；
�。�3）乙方不遵守見習紀律且教育無效的；
（4）乙方主觀過失給見習單位造成一定損失的。
3、有下列情形之一，乙方可以單方解除協議：
�。�1）甲方未按相關規定足額支付乙方補貼的；
�。�2）甲方有違反本協議第四條相關規定的。
4、本協議到期即終止。
第八條 違約責任
實習期間，我主要在商店擔任的是出納崗位，主要負責收取現金，完成收付手續和銀行結算業務；辦理銀行存款、取款和轉帳結算業務；登記現金和銀行存款日記帳，做到月結日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發現差錯及時查清更正；審核報銷單據、發票等原始憑證；妥善保管現金、有關印章、空白支票和收據。
1、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
乙方應遵守國家的法律法規，遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和甲方的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。
2、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
3、乙方違反甲方管理制度，給甲方造成損失的，應予賠償。
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續后，解除本協議。
4、甲方未能按時足額向乙方支付見習生活補貼，乙方有權追償。
第九條 爭議解決途徑
甲乙雙方履行本協議發生爭議先經見習學生所在學�；蚴∪瞬沤涣鞣⻊罩行倪M行調解，調解未成按《中華人民共和國民事訴訟法》辦理。
第十條 其他規定
1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
2、本合同一式三份，見習單位和見習畢業生雙方各執一份，一份報當地主管部門備案。
甲方（蓋章）： 乙方（簽字）：
法人代表簽字：
年 月 日 年 月 日
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