室內(nèi)拓展小游戲3則
在室內(nèi)可以玩哪些拓展的小游戲呢，如果你沒有想法的話就讓應(yīng)屆畢業(yè)生小編為您介紹幾個室內(nèi)拓展小游戲吧，希望對大家有幫助!
室內(nèi)拓展小游戲【1】
七手八腳
活動目的：
通過游戲訓(xùn)練組員的反應(yīng)，培養(yǎng)在集體中如何進(jìn)行決斷的能力，以及溝通解決問題的能力，促進(jìn)團(tuán)隊間成員的合作。
懂得在團(tuán)體中合作的重要性，明確每個人在團(tuán)體中扮演不同角色的意義。
人員與場地：
30-50人，8-10人一組，空間開闊的室內(nèi)。
規(guī)則與程序：
1、每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數(shù)目著地，手或腳的數(shù)是導(dǎo)師隨機(jī)喊出的，如七只手八只腳、六只手三只腳等，要求各組根據(jù)要求完成組合和造型。
2、在每組擺自己造型時，要求這個組的所有組員必須參與進(jìn)來，即每個組員至少有一只手或一只腳在造型中。
3、導(dǎo)師從易到難，不斷變換手腳著地的數(shù)目，請組員努力嘗試。
解說要點(diǎn)：
1、給他人留個缺口。我們在小組中要圓滿地完成任務(wù)，并不需要所有的人都參加，但是我們的團(tuán)隊是一個整體，要讓所有的成員都參加進(jìn)來，就要使當(dāng)?shù)亓粢粋�缺口給他人，讓他人有機(jī)會展示自己。
2、認(rèn)識到自己在團(tuán)隊中角色。每個人都是不同的個體，都有優(yōu)點(diǎn)，都有自己擅長的領(lǐng)域，同樣也都有自己的缺點(diǎn)，自己不熟悉的東西，一個團(tuán)隊能夠良好地運(yùn)行，就要求我們每個人發(fā)揮自己的長處，避免自己的短處，使整個團(tuán)隊達(dá)到最好的合作。
室內(nèi)拓展小游戲【2】
雨的來去(大雨、中雨、小雨)
活動目的 在環(huán)境氣氛營造下，做潛層的感官知覺練習(xí)
器材場地 室內(nèi)外均可，不需器材，人數(shù)不拘
規(guī)則
1.以訓(xùn)練員為圓心，所有學(xué)員圍成五個同心圓并面對訓(xùn)練員
2.由訓(xùn)練員示范以下動作，告知伙伴將要開始經(jīng)歷雨的來去
1)手掌相互摩擦：(下雨之前的風(fēng)聲)
2)手指交互拍打：(開始有雨滴)
3)多指一起拍打：(毛毛雨)
4)拍打大腿：(下大雨)
5)拍打胸口：(下暴雨)
3.示范完后請學(xué)員操作練習(xí)一次，每個動作依序由最內(nèi)圈向最外圈傳遞
4.請所有學(xué)員將眼睛閉上，保持靜默，再由訓(xùn)練員從圓心開始將1～5的動作向外圈傳遞，等所有聲音停止，再讓學(xué)員張開眼睛分享重點(diǎn)
1.張開眼練習(xí)與閉上雙眼時感受有何不同?聲音與視覺的差異?
2.在生活中自己是否曾因為擅于運(yùn)用某些技能，因此忽略了一些既有的能力?在人際關(guān)系上會造成影響嗎?
3.過程中你的專注力是向外還是向內(nèi)?除了既有的動作聲之外，還有聽到其它的聲音嗎?
4.過程中聲音是此起彼落，還是整齊畫一?你又是如何掌握到團(tuán)隊的節(jié)奏的.?在這個活動中，團(tuán)隊默契是如何形成的?
室內(nèi)拓展小游戲【3】
信任之旅
活動目的：
1、團(tuán)隊凝練、體會彼此信任(因為朋友的一個基本要素就是信任)
2、在旅途中讓同學(xué)對于自己關(guān)于友情的看法可以有一個沉淀的過程。
規(guī)則：
1、大組導(dǎo)師講規(guī)則。每組4名下肢殘疾(2對)，其余的都是盲人，所有人都是啞巴。分發(fā)材料。
2、下樓，做好準(zhǔn)備，開始旅程。40—60min 材料：眼罩、繩子、a4紙、彩筆
(眼罩和繩子由導(dǎo)師帶過去)
注：每個組有一名導(dǎo)師進(jìn)組，最好和一名同學(xué)扮演下肢殘疾，是為了能與小組成員多一些交流，另一名導(dǎo)師出組負(fù)責(zé)安全。
分享重點(diǎn)：
1、通過活動中的互幫互助達(dá)到團(tuán)隊凝練的目的。
2、經(jīng)過活動的沉淀使同學(xué)們對友情有更深刻的認(rèn)識。
3、加強(qiáng)小組成員彼此的支持與聯(lián)系。
【室內(nèi)拓展小游戲3則】相關(guān)文章：
室內(nèi)素質(zhì)拓展小游戲08-17
室內(nèi)團(tuán)隊拓展小游戲08-12
室內(nèi)拓展小游戲參考06-09
室內(nèi)拓展小游戲大全01-08
室內(nèi)拓展訓(xùn)練小游戲12-30
拓展訓(xùn)練室內(nèi)小游戲12-08
室內(nèi)拓展小游戲匯集07-03