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      2. 室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲

        時(shí)間:2024-09-01 22:41:08 拓展訓(xùn)練 我要投稿

        室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲

          引導(dǎo)語(yǔ):拓展小游戲有利于拉近團(tuán)隊(duì)的感情,加深團(tuán)隊(duì)之間的默契。以下是yjbys小編為大家整理推薦的有關(guān)于室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲,希望對(duì)大家有所幫互助。

          《西天取經(jīng)》游戲(培養(yǎng)意志毅力)

          主持人邀請(qǐng)8人上場(chǎng),等分成甲乙兩組,先由甲組當(dāng)取經(jīng)隊(duì),4人分別扮演不同的角色:l、唐僧用單腳打坐,合掌;2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一條腿做挑擔(dān)狀;

          4、豬八戒左臂曲肘撐頭,右腿屈膝搭在右大腿上,身體稍后傾做睡懶覺狀。乙組都當(dāng)妖怪。游戲開始,主持人“1、2、3—”有節(jié)奏數(shù)數(shù)(擊掌),乙組的又喊又叫:“妖怪來(lái)了!妖怪來(lái)了!”并去挑逗甲組的人(但不能推碰拉觸)。甲組的人堅(jiān)持不動(dòng),一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色,游戲繼續(xù)。哪組堅(jiān)持不倒的時(shí)間長(zhǎng)哪組為勝。 猜成語(yǔ)(默契)

          請(qǐng)2人上臺(tái),背對(duì)背。主持人給其中一位看事前定好的成語(yǔ)。要求其用動(dòng)作,不能說出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字,向另一人展示,讓他猜是什么成語(yǔ)。

          串名字游戲

          時(shí)間:10~15分鐘

          概述:這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。

          游戲方法:

          小組成員圍成一圈,任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名,第二名隊(duì)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名隊(duì)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。

          分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解

          武林秘訣

          游戲規(guī)則:各組排成一縱列,評(píng)分員將事先準(zhǔn)備好的人體圖象給隊(duì)中的第一個(gè)人觀看,然后第一個(gè)人只能用語(yǔ)言將看到的人體動(dòng)作表達(dá)給第二個(gè)人(傳遞中前面的人不可以做任何動(dòng)作或表情等提示下一個(gè)人做動(dòng)作,否則就算動(dòng)作失敗),以此類推,傳到最后一個(gè)人,最后一個(gè)人就要將動(dòng)作做出來(lái)。完成動(dòng)作后要保持10秒才算成功。

          支援前線

          一、時(shí)機(jī):晚會(huì),分組競(jìng)賽,室內(nèi)外。

          二、道具:

          1、視參加人員所攜帶(穿、戴、拿)或隨時(shí)可取得之物。

          2、計(jì)時(shí)器。

          三、人數(shù):全體可分?jǐn)?shù)組,每組至少四人。

          四、隊(duì)形:以講話隊(duì)形,平行隊(duì)形為操作最佳隊(duì)形。

          五、歌詞(指導(dǎo)語(yǔ)):

          各位同志大家注意:目前戰(zhàn)爭(zhēng)吃緊,我英勇戰(zhàn)士在前方因戰(zhàn)事需要某些支援,各位均為后勤支援部隊(duì),請(qǐng)各部隊(duì)在部隊(duì)長(zhǎng)指揮之下,支援完成我下列需求物品(視當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)地物來(lái)決定,如大家的衣服啊,筆啊,被子,卡等)

          六、實(shí)施方法:

          1、首先先說明指導(dǎo)語(yǔ)。

          2、宣布需求物品及成績(jī)。

          3、最后宣布總成績(jī)。

          七、注意事項(xiàng):

          1、規(guī)定支援物品,一定要說明清楚,不可模棱兩可。

          2、充分運(yùn)用組長(zhǎng),維持秩序(以成績(jī))。

          3、切實(shí)要求支援物品之品質(zhì)。

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