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      2. 室內團隊拓展小游戲介紹

        時間:2024-08-21 20:07:54 拓展訓練 我要投稿
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        室內團隊拓展小游戲介紹

          引導語:為了提高學生的心理素質以及身體素質,豐富學生的第二課堂,增強班級、組織、部門、社團成員凝聚力,開學伊始,學校都會組織學生進行素質拓展訓練。下面是yjbys小編為你帶來的室內團隊拓展小游戲介紹,希望對你有所幫助。

          記憶考驗簡述:

          隨著越來越多要記的東西,試試自已可不可以人數:不限場地:不限適合范圍:剛認識或不認識的人游戲方法:1.全部人圍成一圈,從第一個人開始說"今天我吃了一個aa"(aa為隨意食物名!)2.接著第二個接著說,吃了一個aa,二個bb…(bb不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去,每傳一個人就必須重覆前面的食物名,另加一個新的食物名。4.一直到有人中途講錯出局!題目例子:可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!

          扮時鐘 游戲規則:

          1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

          捆綁過關:

          藉著被綁在一起來完成數件任務人數:不限場地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法:1.分組,不限幾組,但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個圈圈,面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后,現在每一組的組員都是綁在一起的,老師想些任務要每組去完成。

          猜五官游戲說明:

          1、兩人面對面2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后,雙方互換。

          大風吹方法:

          1.全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒有位置,立于中央。 2.主持人開始說:「大風吹!」大家問:「吹什么?」主持人說:「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者,均要移動,另換位置,主持人搶到一位置,使得一人沒有位置成為新主持人,再吹。ps :小風吹則吹相反的!

          數字游戲:

          老師說“group of”和任意一個數字,同學們就迅速跑動起來按照老師說的數字跟其他的同學組成與這個數字人數相同的小組。組好后就圍成圈坐下來。沒有組好的同學就去數數組好的圈得人數對不對。

          延伸游戲:把學生用水果單詞分組,然后老師說“group of” 和任意一個單詞,代表該單詞的學生必須組在一起。

          兩人拔河:

          每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯歡活動。

          正話反說:

          選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

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