拓展訓練心得體會15篇[精]
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的拓展訓練心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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拓展訓練心得體會1
良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒。因此，素質拓展就應運而生了。而這學期，我有幸選到了素質拓展課，經過了將近一學期的素質拓展訓練活動，我深切地體會到它給我們帶來的各項益處。
素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練，通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動，培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神，是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。
素質拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”。它是通過精心設計的水上、野外、場地等具有挑戰性的活動，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時，鍛煉其自身素質，開發其心智，培養其團隊精神的一種體育活動方式。
拓展訓練活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔，它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的.勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性. 目前全國學聯實施了“大學生素質拓展計劃”,其目的在于幫助每一位大學生全面發展，健康成才，主要內容是以提升大學生綜合素質為著眼點?整合有助于提高學生綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德素養、社會實踐與志愿服務、學術科技與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等
六個方面引導和幫助大學生完善智能結構。
大學生素質拓展訓練作為一種現代型學習方式和訓練方式，素質拓展訓練通過精心創設的特殊情境中的系列活動，激發、調整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質和潛能，力求使受訓者達到心態開放穩定、敢于應對挑戰、富有創新活力的狀態。素質拓展訓練項目可以分為基本素質訓練和綜合素質訓練。基本素質訓練主要提高學生的自我挑戰能力，挑戰自身極限，增強團隊精神。基本素質訓練以戶外訓練為主，可以將目前社會拓展訓練俱樂部的一些項目移植過來，如信任背摔、電網、空中漫步、空中單杠、勝利逃亡、合作過橋、巨人梯等等，還可根據學生的特點設計新的項目。綜合素質訓練主要增強學生的團隊意識，培養學生的溝通能力以及掌握人際間的協調能力，培養學生的管理和組織能力。綜合素質訓練主要結合室內和野外環境，運用模擬情景和體驗性模式進行。通過設計一些模仿管理、領導、協調、溝通的實戰題目，分組在室內群體討論，然后野外實施，達到培養學生的管理和組織能力的目的
素質拓展訓練有助于推動高校素質教育體系的進一步完善，有益于培養學生較強的管理協調能力、人際交往能力和社會適應能力，這些都是課堂教學無法或不能很好完成的素質教育內容。素質拓展訓練可以彌補現代教育的不足和創新素質教育的模式，真正把培養人才與素質教育結合起來，把大學生的自我教育意識與自覺教育意識結合起來，把人文教育與文化教育結合起來，把課堂學習教育與社會實踐教育結合起來，使我們的素質教育在知識、結構、觀念、做法上均有一個質的飛躍!
拓展訓練心得體會2
20xx年8月9日是一個值得用一生去銘記的日子清晨的鬧鐘格外的`刺耳，因為今天要提早半小時起床，雖然身體和床像兩塊磁鐵一樣被緊緊吸住，但想到今天要“拓展訓練”身體就像彈簧觸底反彈一般，迅速起身，洗漱吃飯完畢，隊伍就開始出發了。到了拓展訓練基地。見到教官。個個筆直挺拔，聲音鏗鏘有力。根據安排，首先分組、取隊名、想口號、設計對標。然后就是小組展示。我們對隊名叫“突擊隊”口號是“突擊突擊，無懈可擊”可謂霸氣外露。接著開始正式拓展訓練。第一項是“穿越電網”主要規則：一人一空，觸網重來，網孔作廢，用懲罰換取機會，一次換一個孔。比賽開始了隊長組織討論方法。大家積極獻計。歸納總結后就行動起來了大家情緒高脹，齊心協力。但由于實踐經驗不足。第一次嘗試我們很快敗下陣來。但是在我們每個人字典里沒有放棄這兩個字。大家用十五個下蹲換來了第二次機會。這一次我們沒讓機會輕易溜走，大家越挫越勇。雖然大家齊心，但心有余而力不足。到最后還是出現了網洞不夠的情況，大家一致同意用懲罰換取更多機會。最讓我感動的是一個女生，在大家體力不支的時候挺身而出，用35個下蹲為最后一名隊友換來了機會。就這樣一次次的犧牲換來了最終的勝利。第二個項目是信任背摔。這個項目危險系數較高，很多人都是第一次面對這個項目，對女生來說絕對是一次挑戰。開始大家很害怕。一個女生被嚇哭了。
拓展訓練心得體會3
安德烈·斯特維斯(北約軍事聯盟戰術顧問官)這是他發表于美國《國家安全與防務》上的一篇文章。其作者自稱于99-20xx年，多次隨團訪問中國軍隊，見到了中國普通士兵日常訓練的一些事情，因此，他自稱”十分了解解放軍“。 安德烈·斯特維斯：解放軍的士兵訓練，可以說不是訓練，而是對人的一種極限耐力的折磨。在美國，美國陸軍士兵，普通單兵負重10公斤，行軍3公里。
之所以這樣設定，因為美國軍隊一般在作戰時期，以3000米為基準距離，設置戰場維持站。另外，美國軍隊，正規陸軍一般摩托化行軍指數高達100.5%，裝甲機械化行軍達到88%。因此，美國軍隊被稱作：汽車輪胎上的士兵。而我們在中國看到的解放軍部隊，一般都是中國所謂”王牌部隊“。裝備十分精銳。而且機械化，摩托化程度，絕對不會低于美國陸軍。但是，中國士兵則是20公斤負重，徒步行軍5公里，10公斤負重徒步行軍10公里。我們曾經有幸隨軍車跟隨行進部隊到達終點，然后，眼睜睜看到中國軍隊馬上投入模擬實際戰場的，作戰行動。中間隔不足1分鐘。這實在令人費解。
在我詢問一名普通士兵時期，我先期驅逐了他的長官。我問他這種殘酷的魔鬼訓練。你不認為在21世紀戰爭中，是毫無意義的嗎?那士兵回答：在先進的坦克與飛機，都不可能最終替代步兵進行最后的決戰階段的處理。
在觀看中國軍隊射擊科目時期，中國士兵使用的依舊是老式81式步槍，這種自動步槍，是以早期前蘇聯AK74M為藍本設計修改的。他的最大缺陷就是射擊連續性不好，長點射容易脫靶。而且，槍體笨重，不如美軍士兵使用的M16MF那么輕便。但是他的價格低廉，故障率遠遠低于M16。 但是，中國這些士兵明明在射擊前，手里面拿著新型的F型新型步槍。而在實施射擊行動時候，卻要使用老式的步槍。這依舊令人費解。而一位中校長官稱：這是因為81步槍適合訓練精度槍法。而新式步槍，則很難進行高難度訓練。由于它是使用十分輕便靈活。
中國士兵目射間瞄命中概率，是驚人的。這跟不是美國陸軍要點軍事項目。而美軍訓練槍法，采用按照實際概念為主，即：人形標靶一旦命中其要害部位即：頭胸腹部等，即為10環。而中國則是依舊帶有那種環形十字的圈靶，雖然也是人形，但是，中國士兵打的一般都是前額，心臟，等部位。這樣的射擊準確概率，是很難掌握的。但是，他們的精度令你不敢相信那是一把老式的81型步槍。 對于職業軍事長，即中國所謂高級技術兵種，如：導彈發射兵，雷達觀瞄兵。電子對抗士兵。等。
在美國陸軍訓練條例中，他們屬于特種士兵，因此，只要專業職業技能合格，至于他的單兵戰斗素質，美國是不加以限制的中國軍隊則是恰恰相反。他的一名普通戰場激光照射定位系統的操作士兵，依舊需要很高強度的軍事技能訓練。包含射擊，格斗。甚至個人搏殺。
我極不贊同的就是中國軍隊的`，“個人搏殺”技巧。這種訓練，簡直就是在錘煉魔鬼。在美軍中，只有三角，海豹，天鷹。這些特種作戰部隊，才采取這樣的，個人搏殺訓練。但是，中國軍隊則是依舊十分強調這一項目。但是，這個項目的存在也就意味著，中國軍隊的普通士兵，依舊必須做到所謂”勇敢地為國獻身“。而不是美國軍隊那樣，可以在被敵人圍困以及特殊情況下，可以放下武器。
這種指令看起來十分原始，與更加殘酷。但是，這也可能是中國軍隊最令人畏懼的一個特色之一。中國軍隊普通士兵中，軍用計算機操作能力，基本可以與美國士兵保持一個同一級別的水平。而絕非以往那些媒體的報道。中國士兵都是”不會寫名字“的蠻荒士兵。
在中國，象我們采訪的這支部隊即解放軍的124機械化旅。至少還有不下幾個集團軍。從這一點可以看出，中國政府控制軍事擴張制度，還是比較可以信賴的。否則，單就這樣的一支部隊來說，配屬一些較為現代先進的武器，一旦放到哪里，那么這簡直就是一群瘋狂的猛獸。如果他們登陸在那個大陸板塊，我相信，那里絕對沒有適合與他們進行武力對抗的任何一支軍隊。 因此，中國有限度發展海軍是，明智的，是一種為世界和平作出貢獻的舉動。
我依舊衷心希望，這樣的一群部隊，還是永遠都呆在中國土地上比較好，我的弟弟就在美國第4裝甲師。我可不希望他會在未來那一天遇到這些部隊。那簡直就是惡夢。
拓展訓練心得體會4
牽手結、高空斷橋、信賴背摔，在公司卓越的拓寬練習正在逐漸走入高校。日前，在由哈師大、黑大、哈理工等黑龍江省八所高校聯合組織的“小靈通”杯歡喜奪標學校邀請賽上，數百名大學生參加了這些集興趣性、團體協作性為一體的運動競技競賽。據悉，這也是黑龍江省高校初次聯合展開學生參加性較強的團體興趣運動競賽。這次邀請賽的競賽項目分為多人雙足步步高、天旋地轉勇者斗、手手相連“立膠橋”、旋風籃球小飛人、橫斷上升一馬先等五個單項，每個項目都需求選手經過團體協作合作、運用才智和竅門來參加完結競賽項目。競賽中，大學生們不只增強了團體協作與交流的才能，更在參加的趣味中獲得了互相的信賴。
據了解，眼下高校體育課正逐漸“變臉”，向生活化體育接近，設置的課程項目對學生實際生活很有利，除開設以球類競技等為主的'公共體育課外，還輔佐以跆拳道、散打、攀巖、拓寬等專項選修課，學生能夠自主挑選感興趣的課程內容。有關人士以為，高校傳統體育課更注重以根本技術、技術為主體，著重學生的學習效果對體能與安康的協助。
拓展訓練心得體會5
21世紀是知識經濟世紀，每個人都面臨著知識的不斷更新。為了適應社會，跟上時代發展的步伐，我們必須開發更有效的學習手段來增強自己的學習能力。拓展訓練以它“先行后知”的體驗式學習方式打破了傳統的以“教”為主的教育模式，讓學生在愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養創新精神和實踐能力，促進果敢、頑強、自信、團結等優良品格的形成。心理拓展訓練這種新的教育方式符合中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的指導思想，對推動傳統教育模式的改革和青少年整體素質的提高具有重要意義。學校僅僅依靠思想工作和簡單的心理咨詢方法，很難徹底釋放和排解大學生的心理能源。而心理拓展訓練卻在這方面具有明顯的優勢。
一、心理拓展訓練含義
利用自然環境或人工設置的各種復雜環境,以心理挑戰為重點，為達到“激發潛能、熔煉團隊、砥礪心智”的培訓目的而精心設計的具有開放性、挑戰性的實踐活動。心理拓展訓練（Outward Bound）理論是由德國的哈恩博士創建于二戰前，最初限于海上訓練，訓練海員的生存能力和生存技巧。心理拓展訓練計劃由美國人皮赫（J.Pich）創立于1971年，是“心理拓展訓練的學校版”，正如《Outward Bound USA》書中敘述的：“從心理拓展訓練活動派生出來的、具有劃時代意義的教育大綱有好幾個，但是沒有一例能比心理拓展訓練計劃更能在學校的學生指導中取得良好的效果”，隨后在美國得到迅速發展。拓展訓練包括室內情景訓練、戶外場地、野外和水上等項目。水上項目包括游泳、潛水、跳水、扎筏、劃艇、龍舟等；野外項目包括遠足露營、登山攀巖、長途跋涉、野外定向、傘冀滑翔、野外生存等；場地項目包括信任棒、高空單扛、高空漫步、高空速降、天梯、斷橋、沼澤、繩網以及各種個人和團體組合項目等；室內情景訓練包括組織能力、人際處理能力、協調能力、判斷能力、領導能力等管理素質培養的專題訓練項目。
二、高校體育改革與心理拓展訓練
1、現行體育課程的`弊端
高校體育課程是高校體育教育目標得以實現的保證。體育課程指導思想制約與一定的社會、經濟文化以及政治背景，傳統的體育課程在其課程目標、教學方法與手段、教學內容、組織形式和評價方法等方面銘刻著當時時代的特征，以發展的觀點來看，許多方面已不符合現時代社會發展的要求。
主要表現在：
第一，過分強調學科體系的系統和完整；
第二，過分追求競技運動的內容和方法；
第三，忽視內容、手段、方法在促進學生健康方面的重要作用；
第四，學生不知道采用什么手段和方法增進健康；
第五，課程與教材內容過時、滯后現象嚴重。
時代發展給體育教育提出了新的精神、理念和時代使命。
首先，要樹立“健康第一”的指導思想，倡導身體、心理、社會適應三維合一的健康觀；
其次，貫徹實施以培養學生創新精神與實踐能力為核心的素質教育和養成興趣為關鍵的終身體育意識；
再次，以在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五大領域促成學生全面發展和提高為新的課程目標。培養學生主體意識、自主地進行生動、活潑、主動的學習。
2、心理拓展訓練的內容
心理拓展訓練是為解決參訓者的心理問題而設定的各種練習項目。主要包括個人及雙人項目，溝通項目、破冰項目、團隊協作項目。通過這些項目的練習，達到相互溝通、共同面對問題、尋找解決問題的方法，體驗成功的喜悅，認同團隊精神的重要性，聯系生活中遇到的問題，從而產生遷移，達到提升心理健康水平和適應社會生活和競爭的能力。
3、心理拓展訓練的基本方法
心理拓展訓練是從活動中進行體驗和感悟，這是為了突出行為的要素，而信賴關系、挑戰或共同感受等則是體驗感情的方法；目標設定或解決問題是認識的方法。心理拓展訓練就是要讓參訓者在各種活動中，遇到困難和問題。在面對困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態，學會解決問題的方法，增強克服困難的信心和勇氣。
三、體育教學加入心理拓展訓練內容的意義
教育需要轉向體驗世界，體驗可以開啟我們的理解力，恢復一種具體化的認知感。學校心理拓展訓練（即體驗式培訓或拓展訓練）的實質是在教師的啟發、誘導下，通過一系列為學生特別設計的活動，在充分親近自然的情景下，讓學生個體、小組、團隊親自動手、計劃、合作來解決問題，活動的方式靈活多樣，活動的內容豐富刺激，學生在壓力下挑戰，在合作中解決問題，在活動的實踐體驗中培養學生自信心、想象力、交往能力、適應能力、團隊協作能力等，講究的是“先行后知”。
高校體育教學中開設的拓展訓練課與專門拓展訓練機構有所不同，在設計訓練方案時，應該主要借鑒拓展訓練先進的培訓理念和一些好的培訓項目，但不能簡單地模仿、照搬拓展機構的常規課程模式。依據學校的實際教學條件及校園地理特色，根據心理拓展訓練的要求與內容，把一些心理拓展課程與體育課程交叉滲透以及在體育課上易于開展的拓展課程形式進行推廣，如將拓展訓練中的游戲、跳水、攀巖、高架繩網、障礙跑、跳躍等項目移植到體育課教學中，既可完善高校體育課程體系，豐富體育課程內容，也符合現代課程改革的發展趨勢，增強了體育課的實效性和趣味性.
東京大學柴田義松教授說：“學校不是知識的配給所。學校的首要課題是學生的發展。學生的知識、技能不是賜予的，而是學生自己掌握的。促進發展的教學不是教授現成的真理的教學，而是探究真理的教學”。學生通過個體的參與，努力練習，發現自己有許多的潛能可以挖掘，發現自己也能幫助別人、關心別人的同時也能得到別人的呵護；通過項目的計劃創新和組織創新，不僅提高了與他人的互動交際能力，也提高了管理、策劃等社會適應能力。由此可見，心理拓展訓練促進學生自我全面發展的教育價值是顯然的。
拓展訓練創造了一種非常態的情景，讓你從這樣的情景中發現自身平時意識不到的欠缺、盲點和潛力，使人強烈地體驗到個人奮斗的成就感和集體作戰的愉快感，這對以后的工作和學習將起著正遷移的作用，使人在今后的人生道路上將會以更加積極的心態去面對未來的生活。盡管體育教育也有培養拼搏上進團結協作的功能，但與拓展訓練比較，對人的心理影響強度較弱。用拓展訓練的模式，補充和延伸體育教育的內容和功能，必將受到重視，其發展空間也非常大，也符合當前健康目標的要求，即身體、心理與適應能力全面地發展。
四、結束語
高校體育開展心理拓展訓練是對傳統體育課的改革與創新，對我國高校體育改革有著深遠的影響。不僅豐富了體育課的內容，拓展了體育課的時間和空間，增強了體育課的實用性、趣味性，拓寬了體育課的功能，結合高校體育教育、教學特點進行拓展訓練活動，有利于貫徹“健康第一”的指導思想，對全面實施素質教育，培養學生符合時代需要的創新精神和社會適應能力，具有很好的教育價值。
拓展訓練心得體會6
今年早春的三月，處處春意盎然，鶯飛草長。我們公司為了使我們的團隊更團結、更堅強、更具有競爭力，能夠更好地適應無窮變化的市場環境，特地組織了佳居樂野外拓展練習。通過此次練習，我們每一個人都深深感受到了公司的良苦專心，深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。在高強度的練習中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百次的錘煉才會變的堅不可催。這次活動給我帶來的感慨頗深：
固然只有短短的兩天半時間，拓展練習所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要專心體會就能得到十分有益的人生感悟。從信任背摔、空中單杠、孤島求生、翻越畢業墻活動中，我們看出，有了競爭機制（比賽、賞罰），為了完成任務、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊。但并不是有了團隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。以便達到勝利的彼岸。
在所有的練習中，給我印象最深的就是翻越畢業墻這個項目。畢業墻有4。2米多高，且沒有任何保險措施，當大家走到練習場地的時候都議論紛紛，那么高的墻要翻過往確實是很困難的'。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，比如要拿個竹篙撐上往什么的，可是教練回答我們的卻是什么道具都不能用。最后大家協商的結果是用搭人梯的方法，左邊和右邊各站一人，踩著他們的肩膀上往，先爬上往的人再用手拉下面的人上往。自豪的佳居樂人心中都暗暗鼓勵自己要勇敢，踩上隊員肩膀的時候，身后有幾雙大而有力的手頂住背部及臀部，一股氣力在支持我們向上攀越，一種從未有過的安全感油然而生，也布滿了勇氣。最后，當所有人出色的翻越了畢業墻后，大家的歡呼聲使我知道了這是我們出色的完成了任務。教練告訴我們，70多人的團隊僅在11分鐘不到全部翻越，已打破了他們多年所帶團隊成功翻越畢業墻的記錄。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創造條件，尋找機會，拓展練習的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，從新熟悉自己、熟悉生命的活動，你會發現人的潛能真的是巨大的。這個練習項目告訴我們：挑戰自我，沒有不可能的事，不要輕易說不，要重新熟悉自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊行動的條件下，方可順利完成目標。
這次拓展練習給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結起來，有以下幾點：
1、分層治理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計劃，再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理，做過電網項目時，大家先不急于過網，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。
3、應學會碰到題目換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象實在是主觀的臆想，需要你的耐心和聰明，通過分析、判定，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協調，形成氣力的整合才能完成共同的任務。
5、作為領導，要看到差異，容納差異，協調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。這是我從老師的講解里領會的一種精神。
6、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的氣力。拓展練習就是開發出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的氣力。拓展練習的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，熟悉了團隊的巨大氣力，也領悟了創新的重要意義。也努力在以后的工作中，把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。
拓展訓練心得體會7
這次戶外拓展訓練，給我感觸頗深，使我受益匪淺。雖然僅僅只有短短的兩天，使我懂得了團隊的真正含義，懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協作，懂得了怎么團結協作、互相激勵。
這是一段震憾心靈的歷程，是對大家心靈的磨練，使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認識和體驗了團隊精神的力量，也激發了我們個人的潛能，使它得到了充分的釋放，增強了挑戰自我的勇氣和信心。
它告訴我們要打破傳統的思維定式，開拓思路，在工作中總結失敗的教訓及成功的經驗，建立一種新的工作模式。同時讓我們學會了相互溝通，學會了換位思考。
使大家嘗試一種全新的生活，同時教導我們每個人要學會感激，學會寬容，學會回報，整個團隊才會是最團結奮進的、最優秀的團隊。
4月20、21日我們進行了一次野外拓展，這次拓展讓我們很期待，也很興奮，因為它是在野外進行的，而且還在山清水秀的營地過夜，不僅品嘗了美味的野炊，也感受了野外的生活。
這次拓展當中，讓我印象深刻的就是“急速60秒”這個游戲。游戲分為兩個小組進行，我們兩個小組都各自為了自己小組的成績而努力著，卻沒有想過我們兩組其實可以信息共享、互相合作這個原理。其實在工作當中，我們也常常這樣，沒有雙贏思維，只想住自己團隊的獲勝，而往往卻沒有哪個團隊取得好成績，如果我們能夠多一些合作，那我們的成績不是更上一層樓了嗎?第二天的拓展項目相對比較豐富，拼圖積分的游戲讓我感悟很多。作為隊長，首先就被思維給困住了，平常的“我以為”太多了，往往思維就被限定了，兩個隊長都以為項目書不給讀，結果整個團隊連目標都不知道。隊長也沒有很好的起到領導的作用，當已經發現資源共享的時候，沒有領導團隊用這個方式朝目標去努力，使得各個小組都是各顧各的在拼圖。這個游戲讓我感悟到領導力的重要性，作為管理組，在工作當中我們是否也應該協調好沖突，帶領整個團隊朝我們的目標去發展呢?
這次拓展，每一個項目都讓我們受益匪淺，更多的是通過這次拓展，讓我們體驗了在平常工作當中的這些道理，比如說團隊合作、雙贏思維、信任共進等，對我們的工作和生活都有莫大的啟示。
4月18日是新休驗的一次，這次是到野外去露營拓展，懷著擔心、期待的'心情我們到了目的地，也開始了我們兩天一夜的野外拓展活動。
在教練的策劃帶領下，我們參與體驗了許多的活動，也收獲良多。其中感觸最深的游戲是拼圖活動，活動結束時教練說：“這個活動我們團隊的失落感很大”，確實是因為游戲的失敗讓我們大伙都有些失落，但是同時也反應出我們都是很有團隊榮譽感的人，所以造就了我們的失落感。
在這活動中讓自己清楚的了解到，在一個團隊里要去完成一個目標沒有領頭羊，就算里面的人有精英、有天才，也會是人多力量不大，就成了我們的一句方圓：“人多屁股亂”，所以在一個團隊里領導的角色是不可缺少的。那如何去做一位優秀的領頭羊呢!相信這會是我要一直努力學習改進的方向。
拓展訓練心得體會“拓展訓練”，一個既熟悉又陌生的詞匯，現在書本上、網絡上、電視上到處充斥著這樣的體會。“拓展訓練”已然成了當今最流行的團體活動，而我在學校的組織下也有幸親身體驗了拓展訓練的魅力所在。
我們學校的86名同事參加了此次活動，在佐羅、清爽、可樂和水手這四位既幽默有風趣的教練帶領下度過了非常有意義的三天，在這三天里我們參加的訓練項目有：信任背摔、高空斷橋、智力七巧板、盲人和啞人等訓練項目；在這三天里我們笑過、哭過、驚嚇過也感動過；在這三天里我們學會了信任、學會了感恩、學會了。
“信任背摔”，顧名思義，就是因為對他人的信任而背向后摔下去，它是一項考驗對他人信任度、訓練人換位思考意識的項目。我是第一個做這個項目的男隊員。當我背對大家站在高臺上，大聲問大家：“準備好了嗎？”隊友們齊聲回答：“準備好了！”隨后我向后仰去，順利的倒在了隊友們肩并肩，手臂相互交叉搭起的“安全網”上。人要有自信、樂觀的心態。這種自信，這種樂觀從何而來？我認為它從團隊而來，從你對團隊的認可、信任而來。信任同伴、相信集體是我們融入集體，開展工作的基礎。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。一句“準備好了！”讓我們有何理由拒絕這個團隊對你的信任，讓我們有何理由不去專心投入的工作。
拓展訓練心得體會8
清晨，我帶著興奮、激動與好奇的心情邁出了宿舍，更是焦慮的心顫動著。興奮激動的是可以隨大家一起去玩，好奇的是不知怎樣去玩，而焦慮的是此次玩的題目是“大學生素質拓展訓練”。微風輕輕地吹，天色陰沉，像是今天太陽心情也不大好，不會出現了。
時間隨水流，心隨著車輪子瞬間轉到了目的地——甘肅農業大學大學生素質拓展訓練基地。
教官的嚴肅讓我的心由顫動轉為抖動，我興奮的笑顏霎間轉向拉緊的繃帶。
在室內，教官首先讓我們相互認識，在5秒內每個人要摸到其他47個人的手。5秒啊！47個人啊！一眨眼的功夫！好可怕！但是，最終我們勝利了，通過共同努力，我們達到了教官的要求。又15分鐘內，三個組分別選出隊長、隊秘等6個職位，設置出隊旗、隊歌、隊名、隊號、隊的POSS，15分鐘！好多的內容！但是，同樣，我們完成了！此時，我第一次真正地感覺到了團結的力量！
我們懷著成就，撐起隊旗，唱響隊歌，喊亮隊號，跑出室外。我們面臨的是18米高的攀巖項目，巖是直立的！18米！天下起了蒙蒙細雨，好像是怕我們熱著，給我們一點涼爽。我們穿好裝備，戰斗了。奇跡出現了！我們每個人都堅強地爬了上去！爬在頂部，真的好開心！我們戰勝了恐懼！
平日里總說信任，直到我站到臺子上，放心的下跌時，心中的信任是前所未有的。此刻，我把我的生命交給了伙伴們，我信任他們，我相信他們，我相信他們會接住我，會讓我安全落地！
經過上午既成就又開心的訓練，我們吃起了香噴噴的牛肉面。這時，好像太陽因為我們的勇敢表現心情好了，和煦的陽光灑在矯健的身體上，心里暖暖的。
望著8米高的高空抓桿，心中的恐懼再次涌現。那么細的桿上面頂一個小不點的圓盤，站在圓盤上跳向接近2米遠的桿子，還要抓住桿子！這可能嗎？事實證明，一定可能！一位伙伴有恐高癥，但當他帶著怦怦的心跳上去，成功的下來時，蒼白的臉龐上布滿了開心的笑窩！對！就像教官說的，“在你沒有實踐之前，你沒資格說不可能”！
最后，我們面前是一堵高4米多的畢業墻。伙伴們把自己的頭使勁的地頂在墻上，他們要為別人搭起一座結實的人梯。當我們一個接一個踩著他們的肩膀甚至頭爬上去時，我們哭了，望著結實的人梯，望著他們僅僅頂在墻上的頭，望著他們緊咬牙齒，堅持不放棄，我們的淚水像泉水一樣噴了出來！我們都上去了，只剩下最后兩個人，他倆只能一個踩肩先上，一個抱著最后的唯一一只腿倒立隨之而上！當我們使出全身力氣拉他倆上來時，心繃緊了，是他們堅持到最后一刻把我們都救了，留下他們是最危險的，我們一定要救他們！
我們成功的全上去了，淚水左一把右一把是檫不完的，搭人梯的伙伴們的肩上永久的留下了血痕的腳印，但他們流下的淚是熱的，他們的心是笑的！
今天，誰與我浴血奮戰，明天，誰就是我的兄弟！
此刻，回想與兄弟們一天的浴血奮戰，心中的開心與欣慰已是難以用語言表達。今天，我們組成了一流的團隊，我們戰勝了恐懼，超越了自我，我們的心被深深地感動了！兄弟姐妹們，我們會永遠團結在一起，只要我們團結奮斗，勇往直前，是沒有資格說不能的！
素質拓展訓練心得體會這次在段里進行了為期3天的工班長培訓，這期間使我受益匪淺，認識到自己以往工作中的不足之處，對新時期的班組管理工作有了一個全新的認識。
本次培訓的主要內容有二十防、拓展訓練、工班長的崗位職責、安全管理知識、班組安全風險管理和過程控制、班組管理制度、學習型班組、自控型班組建設、基本等課程安排。在此我想談談這次培訓后自己對班組管理工作的幾點新認識：
一、首先這次培訓讓我重新認識了自己所要扮演的'“角色”，明白了“班組長”是什么職位，它就代表著企業最基層的負責人，兵頭將尾，是班組長的直接指揮者、組織者和生產者。所謂兵頭將尾，就是工作中要承擔承上啟下的橋梁作用，所以工作下達后我必須要正確領會上級的意圖，這樣才能有效的傳達給職工，使工作按照上級的安排順利開展。我們班組長要做的就是確保職工思想穩定，充分調動職工工作積極性，督促班組成員嚴格遵守各項規章制度，在工作中對發現的問題及時解決和指導，增強凝聚力，使職工用較高的工作熱情去完成各項任務。
二、通過這次培訓提高了自己的管理能力，學會了運用科學合理的管理方法。在工作中還要按照“學標、對標、達標”的要求檢查職工是否按照作業標準化，對違章作業及時發現及時幫助修改。嚴格管理、獎罰分明、客觀公正是班組長必須品格，多激勵和表揚職工，更具每名職工的特長合理安排工作，最大限度的發揮職工的潛能。
三、通過這次培訓讓我認識到了溝通對于班組管理工作的重要性。首先得尊重，本著服從的原則理解上級，及時匯報工作，敢于說出自己的想法。對于班組職工要善于傾聽心聲、積極回應，要排除個人情緒，站在別人的角度看問題，與職工平等交流，關心他們的生活，努力幫助他們克服困難，讓大家感覺到班組的溫暖，樹立職工的責任感和使命感。
四、通過這次培訓我還認識到，作為一名班組長首先要有較強的責任心，必須要有較強的管理技能，要善于發現別人的優點，把大事小事都做細、做透。會調動班組成員的工作熱情，積極參與管理，才能圓滿完成上級交代的各項任務。要不斷反思，發現自身不足，積極主動的學習業務知識，不斷提高自身素質。
在今后的工作中，我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質，以制度要求職工，不斷開拓創新。通過這次學習也使我對班組管理多了一份信心和決心，在以后的工作中會更得心應手，更有力的承擔上級布置的各項工作任務。
拓展訓練心得體會9
7月7日，由園區管委會團支部和宣傳辦共同組織策劃，在團總支書記方永強的帶領下，管委會、投資公司全體新同志和園區企業部分團干共30多人，開赴長沙縣黃花鎮櫻花拓展訓練基地進行了為期兩天的軍事拓展訓練。
我作為一名剛剛轉業的軍人，有著十幾年的軍事訓練經歷，對于協同作戰也有著比較深刻的理解。然而軍事“拓展”訓練的這次體驗，卻讓我這名“老兵”從內心深處感覺到原來自己還是一名很單純的“新兵”，不僅拓展了思想覺悟，也激發了個人潛能，更錘煉了團隊協作精神。雖然只有短短的兩天時間，所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，經歷了失敗的苦惱，贏得了勝利的喜悅，也體會到團隊精神的力量。無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到受益匪淺的人生感悟。
“戰神、戰神、戰無不勝！”“刀鋒、刀鋒、振我雄風！”這是同志們嘹亮的口號聲。訓練開始前，教練要求我們分為兩支隊伍，每支隊伍限在10分鐘之內制作一面隊旗、選出一名隊長、一名隊花、起一個隊名、編一句口號、一支隊歌，最后各隊擺出一個隊形進行展示。在大家的共同努力下，我們按時完成了教練部署的任務，分別組成了“戰神”和“刀鋒”兩支隊伍，我也很幸運的被推選為“戰神隊”隊長。每當一個項目開始和結束時，大家都會喊出口號，唱著隊歌，士氣高漲、振奮人心！讓我們時刻感受會到了要想完成好一項任務，光靠幾個人的力量是不夠的，需要每一個人的努力，需要大家的合作精神，只有集中統一、團結一致、才能發揮最大效應。
“忘記年齡、忘記性別、忘記身份，”在拓展訓練中，教練告誡我們要做到“三個忘記”，讓自己擁有花季一般的年輕心態。心態決定成敗！當我們面臨困難和壓力的時候，最大的敵人不是前方的艱難險阻而是自己，往往最難戰勝的敵人也就是我們自己，所以在做任何事情的時候，我們都要保持積極樂觀的態度和勇往直前的斗志。回顧兩天的拓展訓練，我有一些親身體會想和大家分享。
破冰訓練（牽手觀音）——專注是成功的`基礎。這個項目要求大家以每6人為一組，每組人員伸出右手的食指撐起一支竹竿，然后向下一直將竹竿運到膝蓋位置。每個人的食指必須同時都在竹竿上，如有一人食指離開竹竿，就要回到起點重新開始。這個項目看似簡單，做起來卻相當困難，大家雖然都想著讓竹竿向下，竹竿卻不由自主地向上，在幾次失敗的嘗試后，甚至發出了“你的手指高了、你的手指用力過大了”等一些指責的聲音，游戲被不斷地中斷而重新開始。我感到這個項目是在考驗大家的團隊意識和配合能力的，要想發揮1+1>2的協同效應，每個人必須首先把自己的"1"做好，專注做好自己份內的事，不對他人過多地指責與抱怨，默契配合方能齊頭并進。
拓展訓練心得體會10
公司在x月末組織了拓展訓練，這是我第一次參加這種團體活動，本以為是一次輕松的出游，但到了現場卻出乎我的意料。我們按照教練的要求進行分組對抗比賽，非常高興能成為藍隊的隊長，團隊里的每個人都認真對待訓練，從上午的分歧到下午的默契，大家都從中學到了很多。
每一個拓展活動不只是一場競賽，他和工作有很多相通的地方，拿“驛站傳書”來說，我們開始時制定了一個總流程，就像公司生產也需要一個完整的流程；我們制定了每個數字用什么方法傳遞，大家都要嚴格執行，好比公司的標準化流程一樣，每個人都要嚴格遵守；我們在傳遞中發現問題，在討論中更正的過程就像技改一樣，發現不足就要改進；在傳遞過程中我們以手寫方式確認收到信息正確性的過程就像公司的質檢流程一樣，加入這個流程，確保了傳遞的成功率。
我們從訓練中找到了改進我們工作水平、提升工作效率的方法，雖然這次的`訓練時間很短，但我們的收獲是巨大的，希望還能有這樣的機會，可以和大家一起互動，從中收獲方法和樂趣，為以后的工作和生活提供更多的幫助。
拓展訓練心得體會11
20xx年XX月XX日，經過鎮黨委、政府的精心組織和安排，我們XX鎮177名成員組成了一支史無空前的隊伍開赴鞍山拓展基地，進行為期2天的拓展訓練。此次活動得到了鎮黨委和政府的高度重視和支持，以于書記為首，包括全鎮領導干部都全程的參加了本次訓練。
拓展---是一種超越自我極限的挑戰運動，和其他的體育運動相似，區別就是他是挑戰極限的一種運動，需要勇氣和戰勝自我的精神。這不是一次普通意義的旅游或者娛樂活動，而是活潑而又生動又非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓。
兩天來教練首先給我們介紹了拓展訓練的起源、意義和嚴格的紀律要求。接下來我們又分組設計了隊徽，并創作了隊歌和口號，接下來的訓練里給我印象至深。兩天的訓練我們先后培訓了動感顛鼓、高空抓杠、信任背摔、穿越電網、盲人建房、挑戰150、翻越畢業墻等培訓項目。
高空抓杠---在空地上豎起一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站在鐵桿頂端一個大概直徑為20厘米的圓盤上，然后空中躍起，抓住前方1.5米遠的單杠。雖然身上掛滿了安全措施，但在高空跳躍，每個人都產生了或多或少的恐懼感。表面上看起來很難的事，其實并沒有想象中那么可怕，困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心。心理的障礙是最難逾越的，我們如果要成為生活的強者，首先就必須挑戰自己的恐懼感，勇敢地跨出第一步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現人生的一步大跨越。
信任背摔---當隊友站在1.4米得跳臺上直挺挺的向后倒下的時候，在臺下的隊友會用手托起一個“人床”，把臺上摔下的人接住。不少隊友出于本能的恐懼，在倒下時心理上出現猶豫，但臺下隊友的承諾卻給予了她一種無形的力量，那是勇氣、信心的源泉，在證明自己，也在鼓勵隊友。承諾是一種責任感，承諾是一種信任。集體的溫暖、團隊的力量都會在信任中得到解釋和感受。
穿越電網---網上有大小不一的20幾個格子，要求每個人逐一地從其中的一個格子中穿過去，身體任何部位都不能碰到網，否則全隊失敗，必須從來。這是一項非常嚴厲而又艱難的項目，也是最有教育意義的項目。很多人單靠個人的力量根本無法完成，必須依靠集體的力量協同配合，這就是組建一個團隊的意義和價值。每托起一個同伴，我們都小心翼翼，凝神屏氣，工作中我們不正是需要這種嚴謹、認真、負責的工作態度嗎？一個人的成功不代表整個團隊的成功，只有團隊成員的群策群力，才能最終完成團隊的目標。
翻越畢業墻---作為整項活動最后一個項目，要求每個人都要翻越一堵約4米高的大墻，這又是一個依靠整體的力量才能完成的項目。剛開始大家都認為得需要一個小時才能翻越成功，通過集思廣益，又在教練的指導下，“疊人墻”的方法最終得到了驗證，踩著隊友的肩膀和上面隊友的接應下，最終我們都成功地翻越了高墻。177人的團隊創歷史記錄的用時18分59秒，成功的翻越了畢業墻。那一刻，精彩的鼓掌、歡呼，場面激動人心！感謝甘當人墻的基石，是他們托起了希望，是他們托起了成功，一個團隊必須具備團結、信任、協作精神！每一次齊心協力的合作，每一次成功之后的.熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，都會讓彼此之間多一份了解，多一份親切，多一份友情！對待幫助自己的人，要有感恩的心，學會幫助別人，才能被別人幫助。團隊精神不僅是我們工作中必須發揚的應用精神，也是一個單位發展壯大的根本。
兩天的拓展訓練結束了，他給予我們的卻是一筆永久的精神財富。我們增強了信心，磨練了戰勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情，提高了解決問題的能力，更增進了對集體的參與意識與責任心。
感謝此次活動所有隊員的積極參與和真誠協助，希望我們都能夠用心去體會拓展訓練的精神---“明確目標、理性計劃、相互信任、相信集體、群策群力、協同作戰、團結進取、開拓創新”。不斷提升和強化個人的心理素質，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，讓我們的團隊更富有凝聚力、向心力和戰斗力！
感動伴隨著那首“相信自己”翻越畢業墻時的音樂仍在回味，“雄鷹雄鷹、勇攀高峰”震撼激勵著我們繼續前進！在此、我真心的感謝黨委和政府組織了這次活動，搭建了一個能夠展示自我的互動平臺；也感謝我們的隊友給予了我們彼此的支持和信任；在此我才真正的體會到了黨委政府和以于書記為首的領導班子對我們的用心良苦！衷心的祝愿XX鎮的明天在黨委政府和以于書記為首的領導班子的帶領下，明天更加美好、更加輝煌！
拓展訓練心得體會12
醫院這次拓展訓練讓我認識到了團隊的重要性，認識到了團隊協作對于事物的成功予否所起的作用，隨著這次訓練項目的一項一項開展，我的團隊協作意識在我腦海中的印象也越來越深刻，同時也感受到了隊友、同事的重要性。
看著橫于8米多高空的斷橋，我們大部分隊友都被那8米的高度、一米多的斷端所震懾，一股恐怖的氣氛正在慢慢的生成，但是隨著教練對我們大家的講解，這種恐懼的心理也隨之慢慢的消失，做為隊友們的第一保護，我感到了肩上的責任重大。隊友們把安全交在我的手上，我就一定不能辜負他們，雖然陽光很刺眼，雖然天氣很悶熱。看著隊友們一個一個從恐懼到自信地邁開成功的步伐跨過那中斷的高空橋，我欣然的'笑了，這就是自信的力量!這就是團隊的力量!
高空斷橋的訓練讓我體驗到成功予否實際起決定性作用的是對自我的挑戰，只有戰勝自我，不斷的挑戰新的困難，我們才能邁開腳步，走向勝利的彼岸。與此同時，隊友、同事的支持、幫助、鼓勵也是我們戰勝恐懼、克服困難的巨大助力。
傳送乒乓球的項目真真正正的讓我們感覺到隊友的作用，團隊協作是多么的重要，任何一環出現錯誤都會導致失敗，看著隊友們為那兩個小小的乒乓球滾動而相互探討、相互幫助的時候，我又笑了，這才是我們醫務工作者的風范，試想一下，我們對一個小小的乒乓球都能做到很好，那么我們對于患者、對于患者家屬就一定能做得更好!
有軌電車的項目就更加的讓我體驗到協作的重要性，沒有協作不成方圓啊!無論任何一個人都是很重要的一個參與者，在我們工作中也是同樣的道理，每個醫務工作者都是很重要的，缺了任何一個環節，都會對患者及患者家屬的利益造成損害。
歷史在邁進，社會在進步，各行各業分工越來越細，要想在經濟建設這場大比武中脫穎而出，就必須要求我們團隊意識的不斷的提高。作為一名醫務工作者，我更加的感覺到我們肩上責任的重大，更加的感覺到團隊協作對于我們醫療衛生行業的重要性。從病人就醫開始，到病人康復為止，這其中是一環扣一環，環環相連，缺一不可，只有整體的團隊效率、能力提高了，才能使得我們的工作做到最好，才能是病人的利益、實惠得到最大。
所以，協作能力是當今社會對我們每個醫務工作者的一種要求，只有相互協作才能更好的構建和諧。同時，團隊協作能力的提高，才能使我們勝任社會賦予我們醫務工作者的責任，才能使得我們在當今社會這個生活節奏逐漸加快的環境下更具有競爭力，使得我們在全民經濟建設的大環境下立于不敗之地。
拓展訓練心得體會13
今天早上x點，我們學校四年級同學一起乘車來到xx素質拓展基地，開展了一次特別的活動素質拓展訓練。
一到基地，我們就迫不及待地想開展活動，可老師不緊不慢地讓我們整隊、報數、分組，帶我們去主廣場開營。在開營儀式上，吳校長、主教練的講話，一句也沒聽進去，我們的心早都飛到器械上了。儀式結束，終于可以開展活動了。
我們班xx個同學分成兩組，一號隊和二號隊，我在一號隊。我們的教練是個女的，她給我們講什么叫一個團隊，怎么愛護這個團隊。開始我們沒當回事。活動開始啦，有鋼絲競技、禮讓通行、魚躍龍門、攀繩、通天大道、大擺船、愛心傳遞等等，不過最刺激，也讓我感受最深的是攀繩。
攀繩是由幾根分離的大鋼架組合而成，連接鋼架的是編織成網格狀粗如三指的繩子，用手一拉搖搖晃晃，鋼架最高處有兩層樓那么高。由于我爬過欄桿，心想這有什么難的。可當我踩上搖搖晃晃的.網格，身子也隨著不由自主的擺動，心里發顫，兩條腿，兩只胳膊開始發抖，心里想：不知什么時候，才能爬到終點。，真想放棄算啦。教練像看穿了我的心思說：你爬的困難，就是生活中的困難，你要學會挑戰。我心里想：我一定要爬過去，戰勝困難！我后面的雷宜恒也安慰我說：童欣悅你小心點，別害怕，我在你后面保護你！地下熱情的xxx、xxx等同學，不停給我加油、指導、鼓勁，我鼓足勇氣，奮力一點一點向終點爬去。看著離地面不遠啦，心一急就想跳下來，誰知密密的網子把我的左腿卡在網里，右腿在空中吊著，又害怕，又難受。xxx這時也喊了一句，你踩空了！我慢慢地挪著腳，移回到網格上，順利地完成了任務。
整個活動開始時，男生只給男生加油，女生也只給女生加油，可到后來，男生、女生之間互相加油，顯示了我們是一個團隊！教練在總結時說：我們女生雖然爬得慢，但沒有一個放棄的，互幫互助，最后連她都感動了，直夸我們有集體榮譽感；可男生雖然爬得快，卻有人放棄了機會，他們讓人失望。
活動結束了，可我們的友誼不會結束。通過這次素質拓展訓練，我體會到：
一、我們不能嫌棄團隊中的任何一個人，當他遇到困難時我們應該伸出援助之手，給予幫助。
二、同學之間要相互謙讓，否則是不能度過文明禮讓橋的。
三、自己面對困難要勇于挑戰，不能退縮。
拓展訓練心得體會14
20xx年市場拓展部在公司及分支機構全體同仁廣泛支持關心和支持下，逐步理清思路，打開工作局面，積極上功能、開拓市場。探索一條湖北國儲實際的市場拓展之路。
一、主要工作
(一)清晰明確逐步明確倉庫未來發展定位。主要圍繞公司總部四個分公司發展定位進行梳理。在現有業務中進行分類，把符合未來定位及高附加值的優質客戶實施優質著重培養，不必符合的逐步淘汰。
(二)是積極跑市場，聯系新客戶，嘗試新領域。公司加緊與聯想集團的志勤美集物流公司的洽談，改造地窖硬件設施，引進It產業進場;保持和新疆天業上市公司的聯系，打造金屬材料物流配送冷鏈中心。
(三)是加大宣傳力度，多渠道開展業務宣傳。積極開展申報湖北省重點物流倉庫工作;加緊趕制宣傳冊，公司目前清樣已經出來;聯系專業公司著手廣告片腳本編制;針對武鋼業務，給武鋼物流管理公司送去邀請函。
(四)是著眼市場，完善倉庫功能。積極與鄭交所聯系，申報菜油和菜油籽期貨交割庫的申報工作;針對今年國家棉花收儲工作任務重的重要信息，廣泛開展棉花儲備庫的申報工作。
(五)加大合同管理精準度，提高公司掌控能力。20xx年9月公司根據《合同管理辦法》(以下簡稱辦法)一年來的運行情況，結合公司合同管理實際進行了有針對性的修訂。聯席會議辦法經總經理辦公會展開討論通過，于20xx年10月下發并試運行同年11月底要求各單位參照辦法將20xx年度合同執行及無合同經營匯總情況進行匯總報請。對發現的問題正在有針對性的整改。
二、存在的不足
(一)各分支機構對機關黨委完善完善體制機制的頂層設計理解不夠，對辦公司的用意理解不一，所以在推動完善分支機構建設上用參差不齊。
(二)由于思維慣性，業務員目前還只能限于本職能部門單位和現有業務領域，看市場的寬度和深度都不夠。
(三)要從原來的經營人員轉化為公司業務人員，形成一個業務團隊還有較長創業團隊的路要往前走，業務人員的素質和相關業務知識有待提高。
三、20xx年工作計劃
第一、加大跑市場力度。市場是跑出來的，客戶是引進來的。那么，怎么跑市場?一是領導重視。領導重視就是沖擊，壓力轉化為動力，可以增強業務人員跑市場的積極性，把跑市場變成一個常態性的工作，變被動為主動。領導重視就是支持，支持就能建立自信，樹立必勝的信心。其二建立健全有效的獎懲制度。有效的獎勵制度可以有效的提升員工對企業價值的認同，樹立對企業的忠誠，以便在此基礎上實現其人生價值。合理的懲罰制度可以規范其行為，提升責任心，激發反省能力，對不正確的價值和觀念進行改正，提升自我能力。三是明確海外市場方向。跑市場不能盲目，要根據需求有目的性和針對性的`尋找客戶資源。要分析自身特點、客戶需求、市場動態。增強分析市場、研究市場、把握市場的能力。
第二，明確主營業務，開辦專業市場
主營業務指企業為完成其經營目標而從事的日常活動中會主要的活動，是企業收入的主要包括來源。首先，結合自身特點，明確主營業務。武漢分公司、襄陽分公司為城市倉庫，管道具有較強的裝卸能力和快速交通通道，適合大宗商品物流和城市快銷品防沖。孝感分公司具備棉花期貨交割資質和多年棉花擁有管理經驗，合適以棉花期貨交割和為主收儲為主，發展戰略化工產品和煙葉收儲。宜昌在集裝箱業務上積累了不少經驗，可以把貨運業務業務打造成主營業務，逐步優化配給種類。各倉儲部也要結合當前的主營業務，充分發揮成品油、煙葉和種子儲備的管理優勢，及專用線的特有資產優勢，固化主營業務，拓展適合自身的兵工業務。在明確主營同時，要打造一些有特色的專業市場，如棉花期貨交割本土市場，集裝箱業務市場，綜合型鋼材交易市場，城市快銷品市場，種子收儲、加工市場，竹木交易、加工市場等等。
拓展訓練心得體會15
在學校放寒假之際，二三、二四班的老師組織了一次學生與家長的拓展之旅，說實話，去之前我看到拓展訓練的宣傳照片，非常糾結，主要是考慮到孩子們的安全，與XXX的張教練交流后，打消了我的顧慮。
懷著憧憬和興奮的心情隨著飛馳的汽車到了目的地，老師安排了我們一天的行程，上午拓展，下午自由活動。在集體項目中，每組隊員腳和腳綁在一起，齊心協力走向終點，看似一個簡單的游戲，卻帶給我無限的思考，在這個游戲中，家長總是追求速度和勝利，強硬的拉著孩子走向終點，絲毫不在乎孩子的疼痛和無力，有的孩子疼的哭起來。
其實每個孩子都有一定的耐力和堅持，如果超出了他們所能承受的范圍，效果適得其反。教育孩子也如此，給孩子能接受的教育，給孩子渴望的關心和愛，不要以自己的標準為標準。反思我平時對女兒的教育，總是處處以自己的標準來要求她，總想讓她做的盡善盡美，一點沒有考慮到女兒的內心感受。
“高空斷橋”這個項目，考驗的'是每個人挑戰極限的勇氣，以及超越自己的膽量。看到這十幾米的高處，窄窄的木板，我真的有點膽顫，看看女兒，故意裝出一副大膽的模樣，“楠楠，怎么樣，敢不敢，要不，媽媽先上吧。”沒想到，楠楠卻說：“不，我先來。”聽到女兒的這句話，我在心里默默的說：“謝天謝地，還好沒讓我先來。”在看女兒向上攀巖的時候，我的心已經提到了嗓子眼，一個勁的給她加油，女兒終于勇敢地跨過了斷橋，還驕傲的向我擺手
在女兒的鼓勵下，我也戰勝了自己。班上唯一的男孩胖胖，開始時說什么都不敢，但在大家的鼓勵下，終于也跨過了斷橋，看到他眼含淚水，我既心疼，同時又為他感到驕傲，畢竟他戰勝了自己，挑戰了自己的極限，成為一個勇敢者。
相對上午拓展的驚險刺激，下午的水上樂園的活動更多的是悠閑和愜意。孩子們與家長手拉手玩了一個又一個驚險刺激的拓展項目，有說有笑，多久沒有這樣放松過了。感謝這次拓展，讓孩子們在集體中增強了團隊意識，懂得了感恩，還接受了雷鋒的助人為樂的精神，讓家長們在潛移默化中感受到了教育的方法，以及如何真正尊重自己的孩子。
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