電網拓展項目
電網拓展項目1
一、拓展項目簡介
穿越電網又名電網,是戶外拓展訓練活動中的團隊合作比較經典的項目之一,要求所有隊員在規定時間內在織好的一張"電網"中通過,這個網上是大小不一的洞口,從網的一邊依次通過到達另一邊。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網,否則洞口將被封閉。這個培訓項目主要是強調這個團隊的協作與配合,資源的重要,好勝與不合作都將遭遇淘汰,只有依靠整個團隊的力量才能順利完成任務。
二、拓展項目任務
全體隊員安全的從網洞中穿過。
三、拓展項目目標
1、有效的利用搭配資源,是團隊成功的`質量;
2、確立方案,明確分工,有效的組織協調是團隊成功的關鍵;
3、感受面對困難時,應有的態度和做事方式;
4、相互協調和精心操作,才能保障計劃的順利實施;
5、擺正個人在團隊中的位置(角色定位),是團隊成功的基礎。
四、拓展項目規則
1、電網是無限延伸的任何人只能從網洞中穿過;
2、每個網孔只能用一次不論是否通過用完即被封住;
3、電網具有萬伏高壓可擊穿任何物體,身體任何部位觸網即宣布犧牲;
4、在抬女士通過時面部朝上,以防止落地擦傷;
5、項目進行中不可以說話;
6、違反以上任意一條項目重新開始;
7、項目時間根據人數的多少來限定。
五、拓展注意事項
1、保護好第一和最后一個通過的隊員;
2、保護墊子跟隨被運送隊員移動;
3、培訓師站在人數少的一邊,隨時觀察隊員狀態,注意安全。
電網拓展項目2
項目介紹
穿越電網,是一項挑戰性很強的、典型的拓展訓練活動。要求全體隊員在規定的時間內,從網的一邊穿越到另一邊,每一個網眼只能有一人通過一次,這就意味著,不同的人要通過不同的網眼。每個大小不同、高低不同的網眼代表著不同的分值。小組的目標很明確,就是要在規定的時間內,爭取最高分。
注意事項
1、所有隊員進行項目前都要將身上的尖銳物品(如:眼鏡、發卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊,做完項目后再收回去。
2、項目開始后過網的唯一通道就是未封閉的網眼,每個網洞只能穿越一個人次,網洞每穿越一人次,無論成功(沒觸網)還是失敗(觸網),該網洞都將掛結封閉,不允許再次使用。
3、任何隊員和物品不允許觸網,穿越過程中如發生觸網現象,網洞掛結封閉的同時隊員退回。
4、未穿越電網的隊員不能從兩側過去幫忙,穿越過的'隊員也不能回來幫忙,同時所有隊員也不能從電網上面和下面通過,因為電網是向上下、向兩側無限延伸的。
5、千萬注意不要拋棄隊友,穿越過程中不要跑跳竄躍;輸送隊員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的安全原則,不可迅速撤手或鼓掌。
項目分享
1、資源合理配置。
2、組織、策劃、分工、配合。
3、奉獻精神、敬業。
4、監督機制。
5、工作精細度(細節把握)。
6、舍得。
7、為什么小洞往往能成功,而大洞卻經常觸網?如何避免觸網?
8、勇于嘗試。
9、分工是相對的,合作是絕對的。
體會與分享
1、有很多事靠個人的力量根本無法完成,必須依靠集體的力量協同配合,這就是組建團隊的意義和價值。一個團隊成立時,一定要建立強有力的組織指揮體系,進行合理的分工和協作,才能保證團隊工作有序的開展。
2、大小不一的電網格子,有的非常小,象征著不同的環境和艱難的條件。游戲就像是一個社會競爭,不要試圖輕易改變游戲規則或者社會環境,唯一能做的就是在最短的時間內適應環境。同時,游戲的規則會不斷改變,猶如社會環境和競爭環境在改變,競爭是一個不斷學習、改進的過程,不斷尋找它的突破點。
3、大的格子非常有限,我們不能讓瘦小的女生占用大格子,必須留給身材高大的同伴,這說明資源是有限的,必須學會合理分配。因此,任何一項工作開始之前,團隊領導人要審時度勢,根據實際條件和資源,統籌計劃,合理安排。
4、組織中雖然各有分工,但是所有人都對結果和最終的績效負有責任。
電網拓展項目3
一. 設計思想:
當我們的企業或組織遇到困難時,管理者能否通過良好的管理,有效的計劃,和系統的思考,幫助企業或組織度過難關走向成功。
二. 時 間:
40分鐘(13——15人)
三. 設備設施:
電網設施一套
封網繩30根 20cm/根
四. 組織過程:
1. 講解電網項目的完整過程:
1) 所有隊員都將從網孔中穿過,不得繞行
2) 每個網孔只得使用一次,用過將封住
3) 任何隊員不得觸網,否則將封住,隊員還要返回選擇 另一網孔再過一次
4) 隊員不得先繞過去幫住,過去的隊員也不得回來幫助
2. 活動前準備:
1)活動前給大家兩分鐘考慮,聽哨聲開始
2)教練根據大家身體情況,可適當先封住幾個網孔
3. 活動開始:
1)隊員自行組織順序
2)教練在活動中適當提示安全,加強安全意識
3)活動完成后,讓隊員再數一下用了多少孔
五. 安全規范:
1. 項目進行中隊員有下列行為的教練要及時制止和指導
1) 抬人時必須抓牢,防止抬起后滑脫,發生意外傷害,重點抬在隊員的腰部和肩部,因為這兩處受力最大,重量也最大
2) 接到隊員后,在過網隊員雙腳未站穩之前,不準放開頭部,防止重心不穩而摔倒
3) 被送隊員未被接牢之前,送隊員一方不準松手
4) 過網的隊員不足3人時,不準從第三層孔送人
5) 隊員過網時,不準加助跑往過跳,尤其是最后一名隊員,容易摔到和被網繩掛到而失去重心
6) 注意場地情況,在做項目時不要撞到障礙物
2. 項目中對教練的要求
1) 教練要隨時提醒隊員注意安全
2) 教練站位處在隊員少的.一側,一但接的隊員抬不住可以及時協助
3) 對體重較大的隊員,要求可適當放寬
4) 教練站在被送隊員頭部位置,一旦發生脫落可及時幫助
六. 課程討論:
1. 組織隊員寫出活動體會感受
2. 根據隊員在活動中的表現與培訓點相結合進行討論
3. 課程討論點:
1) 工作之前的計劃與具體實施情況的差別
2) 怎樣發揮管理者的作用
3) 人力資源與物質資源的搭配是否到位
七. 教練點評:
1. 回顧整個活動中隊員過電網的順序是否合理
2. 每名隊員網孔的選擇是否合理
3. 聯系實際說明人力資源如何合理利用與開發
4. 工作安排的統籌兼顧與系統思考
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