師資留校任教推薦信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的師資留校任教推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師資留校任教推薦信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
在工作過程中，與***同學(xué)有較多的接觸。今得知他想要作為師資留校任教，我樂意作為推薦人。
***同學(xué)踏實(shí)勤奮、工作嚴(yán)謹(jǐn)，科研熱情高。具有較好的分析思考能力和較強(qiáng)的解決問題的能力。在校期間，參與多個國家級科研項目的研究，在項目完成過程中擔(dān)任了重要的角色，發(fā)揮了顯著作用，并發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文等豐碩科研成果。該生博士期間的課題為************研究，是一項新穎的新能源利用技術(shù)。研究期間認(rèn)真刻苦，工作嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的科研能力。至今為止，已在“************”上發(fā)表論文5篇，其中一篇文章已被引57次。在“********”上發(fā)表論文2篇。
此外，該同學(xué)的學(xué)習(xí)成績良好，曾獲得****大學(xué)**學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號，“****獎學(xué)金”等，在學(xué)習(xí)上起到了良好的示范作用。在平時生活中，該同學(xué)生活簡樸，性格和善開朗，樂于助人，善于組織和協(xié)調(diào)，交際能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和凝聚力。在思想上，該同學(xué)具有強(qiáng)烈的愛國情懷，具有較高的覺悟和理論水平。積極參加黨組織各項活動。
該同學(xué)具備作為****大學(xué)一名教師的優(yōu)秀品質(zhì)，具有良好的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼�，我鄭重推薦他作為****大學(xué)******學(xué)院的一名教師，相信他一定能夠再接再厲、奮發(fā)向上為單位和學(xué)科的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
推薦人：***教授
師資留校任教推薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在工作過程中，與XXX同學(xué)有較多的接觸。今得知他想要作為師資留校任教，我很樂意作為他的推薦人。
XXX同學(xué)踏實(shí)勤奮、工作嚴(yán)謹(jǐn)，科研熱情高。具有較好的分析思考能力和較強(qiáng)的解決問題的能力。在校期間，參與多個國家級科研項目的研究，在項目完成過程中擔(dān)任了重要的角色，發(fā)揮了顯著作用，并發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文等豐碩科研成果。該生博士期間的課題為含氮化合物的超臨界水氣化制氫研究，是一項新穎的`新能源利用技術(shù)。研究期間認(rèn)真刻苦，工作嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的科研能力。至今為止，已在“最有學(xué)術(shù)影響力的國際SCI期刊”上發(fā)表論文5篇，在“國際知名學(xué)術(shù)SCI期刊”上發(fā)表論文2篇。
此外，該同學(xué)的學(xué)習(xí)成績良好，曾獲得XX交通大學(xué)能動學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。在平時生活中，該同學(xué)生活簡樸，性格和善開朗，樂于助人，善于組織和協(xié)調(diào)，交際能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和凝聚力。在思想上，該同學(xué)具有強(qiáng)烈的愛國情懷，具有較高的覺悟和理論水平。積極參加黨組織各項活動。
該同學(xué)具備作為XX交通大學(xué)一名教師的優(yōu)秀品質(zhì)，具有良好的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼�，我鄭重推薦他作為能源與動力工程學(xué)院的一名教師，相信他一定能夠再接再厲、奮發(fā)向上為單位和學(xué)科的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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