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      2. 保送生選拔信

        時(shí)間:2021-09-24 17:04:42 推薦信 我要投稿

        保送生選拔推薦信3篇

          隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,很多場合都離不了推薦信,一封好的推薦信能為申請人加分。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份漂亮的推薦信呢?以下是小編幫大家整理的保送生選拔推薦信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        保送生選拔推薦信3篇

        保送生選拔推薦信1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          XX同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進(jìn)入XX中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

          該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽,特別是在生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了XX市第一、XX省名列前茅的驕人成績;物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望,作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考,學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影,由于他的音樂特長,在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或標(biāo)兵。

          出于對生物的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物書籍的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

          XX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是他對未來的無限憧憬,為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

          鑒于以上情況,我們認(rèn)為XX同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的.適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦XX同學(xué)參加貴校保送生選拔。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        保送生選拔推薦信2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          XX同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進(jìn)入XX中學(xué)尖子班的優(yōu)秀學(xué)生,兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力,為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

          該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽,特別是在競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,獲得了全國競賽的X等獎。不僅如此,他也沒有放棄文科的學(xué)習(xí),他喜歡寫作,參加了學(xué)校組織的作文大賽,并獲得獎項(xiàng),顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

          該生為人謙虛、真誠待人、做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望,作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神,哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情,都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是,他很有孝心,因?yàn)榧彝ピ蜃屗缭绲木蛯W(xué)會自立,在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí),都能想辦法獨(dú)立解決。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考,在學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。他有音樂特稱,尤其擅長唱英文歌曲,在校英語才藝展示中,擔(dān)任主持人,表現(xiàn)了出色的英語功底,在學(xué)校活動和班級活動中都有上佳的表現(xiàn),在學(xué)校周年慶典活動中,他積極主動加入到志愿者的行列,在社會實(shí)踐中得到了鍛煉。

          XX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路,但愿他的出色的成績能夢想成真,但愿他那沉穩(wěn)的性情,執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功,走向輝煌。

          鑒于以上情況,我們認(rèn)為XX同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的好苗子,我推薦XX同學(xué)參加貴校保送生選拔。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        保送生選拔推薦信3

        ××大學(xué)招生辦:

          ×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績直升進(jìn)入××省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

          該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時(shí)事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

          出于對××學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

          ×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

          鑒于以上情況,我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

          推薦人:×××老師

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