企業推薦給企業推薦信匯編七篇
企業推薦給企業推薦信 篇1
XXX20xx年進入XXX公司策劃部。在近3年的工作中思想上積極進取、工作上任勞任怨、生活中能團結公司全體員工，默默地在自己的崗位上為公司為部門無私地奉獻個人青春和力量。
20xx年XXX同被任命為 信息組組長。其工作是帶領 信息組對XXX公司網站的全面升級建設工作。XXX公司網站升級項目涉及的知識面十分廣闊，包括XXX行業知識、計算機網絡和 商務相關知識、XXX公司商業運營的歷史沿革和未來規劃、公司企業文化和各部門所能提供的資源、項目管理相關知識等等。而且，項目小組中的其他成員都是剛剛進入公司不久的新人，對公司的情況還需要一個逐步了解的過程。這些對項目組主管的職業素養提出了很高的要求。在這種情況下，XXX欣然接受了新的任務，多次組織項目組全體成員學習各方面新的知識、了解公司發展的歷程和現狀，使項目組在較短時間就能進入良好的工作狀態。該同志這份用于挑戰新事物、勇于承擔新任務的工作激情讓部門所有同事感到欽佩。
在平時的工作中，XXX展現出了優秀的職業素養。她首先能夠身先士卒。經常帶領項目組成員在市場進行大量的走訪和調研。比如在收集商戶資料的過程中，XXX和小組成員一起走訪XXX公司的商戶。她提醒大家說：“來自一線的資料，特別是商戶的具體需求是我們工作中的基石，了解商戶的需求和XXX公司的實際情況有助于使我們提高網站的實際運營效益”。
她善于團結同事，發揮每一個小組成員的特長，充分的展現了一名主管應該具備的溝通和協調能力。她經常跟大家說：“個人的優勢需要化為團隊的優勢才能達到目的�！痹谒膸ьI下，團隊成員集思廣益，對原有網站、其他XXX網站、其他有代表性的 商務網站進行了調研。通過多次會議討論，從公司，入駐商戶，消費者三個角度出發，客觀實際的分析了他們的具體訴求，提出了現階段公司網站發展主要目標是完善客戶信息，提供信息服務，提高公司的宣傳力度。擬定了第一階段具體可行的網站優化改進措施。并得到公司領導和部門同事的普遍認可。
XXX始終是全力以赴地做好本職工作，深得同事的信賴和支持，具有強烈的事業心和責任感。在她的領導下， 信息小組的工作有條不紊地開展。小組成員在XXX部門今年開始制定并實施的《部門員工考核管理辦法》幾個月中，全部獲得優秀。
XXX始終重視提高項目組全體成員學習狀況，她經常會向團隊成員推薦相關的商業地產運營書籍，要求大家加強學習和補充專業知識，鼓勵大家既要努力做事又要抬頭看路，使團隊成員在工作過程中保持清晰的頭腦和正確的工作方向。XXX通過自己的職業素養和個人素質獲得了小組成員擁護愛戴。
XXX還一直繼續兼管者辦公室管理工作，包括日常管理、綜合事務、圖書管理等。在她辛勤管理下XXX部門日常工作環境井欄有序，有效的配合了其它各個項目組的研發工作，得到了各個項目組成員的一致好評。
在對外交往事務方面，無論與上級單位和主管部，還是對外有業務
聯系網絡公司或相關單位的協調工作，XXX都能正確協調好各種關系，順利完成公司領導交辦的各項任務。在對外與業務聯系單位進行商談時，始終把維護公司利益放在首位;在外出調研等公關場合，她時刻注重嚴格要求自己，維護公司聲譽和形象。
我們一致推選XXX為20xx年公司先進員工，并以她為榜樣在今后的工作中更加努力、更加嚴格的要求自己，為公司的發展貢獻自己的力量。
企業推薦給企業推薦信 篇2
為進一步加強全局基建工程項目管理，提高工程施工質量，確保工程施工安全，我單位結合項目建設情況，推薦××為優秀施工企業。
××為房屋建筑工程施工總承包三級企業，具有環保工程專業承包三級、建筑裝修裝飾工程專業承包三級、地基與基礎工程專業承包三級及市政公用工程施工總承包三級的資質。該公司具有專業的施工管理隊伍。
我單位的××工程等一些工程，均由該單位承建。在此施工期間，該單位施工現場管理人員配備合理，進駐現場的項目經理、工程師及其它管理人員均能持證上崗。項目經理具有較強的管理能力，合理安排施工進度，與現場施工人員同時進出工地，能夠嚴格遵守本單位的各項管理規定，積極配合我單位及上級管理部門的監督，能夠認真對待我單位的各類要求，及時反饋。對監理工程師指出的施工過程中存在的問題立即整改，并做出相應的回復。
該企業以精心施工保質量，消除隱患保安全，合理安排保進度為理念，確保工程的施工質量，能夠按照設計及規范要求施工。并由項目經理主持編制項目質量計劃，能夠體現從工序、分項工程、分部工程到單位工程的過程控制，且體現從資源投入到完成工程質量最終檢驗和試驗的全過程控。施工過程中，現場落實安全、質量、文明施工的管理目標，制訂了安全、質量、文明施工的方案及措施，配備專職的安全員，并對現場施工人員進行進場教育，做到培訓上崗，盡可能的消除一切安全隱患。
施工全過程由項目經理統一組織，統一協調各專業的交叉施工，明確專業工種交接日期，加強重要環節的控制，加強和業主的聯系，確保工期。項目經理部按總計劃工期，分階段、分專業進行控制，安排好平行、交叉施工，并根據實際工程進展情況，不斷調整進度計劃，能夠采取必要的趕工措施，確保工程如期完工，履行合同中的各項約定。
企業推薦給企業推薦信 篇3
尊敬的老師，
您好！
請允許我先把我們公司介紹一下，我們*******公司，是世界一流的技術用紙和創意紙的制造商，也是世界三大***生產商之一，在全世界有80家工廠，員工8,800名，年銷售額達30億歐元。我作為****公司的CEO和公司的`董事長，我也一直在關注著******先生的成長，現在，我謹作為******先生在我公司工作5年的領導寫此推薦信。 這五年來，我作為他的上司，非常欣喜的看到他在事業上的日益進步和對我們公司所做出的貢獻。由于他出色的表現和對事業的忠誠，已經逐步從一個普通的辦公室職員升遷為獨當一面的部門經理。今天的****先生與五年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化，而作為一位外資企業的部門經理來講，這些變化亦是他個人在管理與業務能力上日趨成熟的真實體現。
******先生在20xx年6月加入我們公司，先后做過項目協調員、采購助理、供應鏈經理、采購及進出口部門經理等，不論從事哪個崗位，他都能腳踏實地的去努力做好。尤其在20xx年7月他臨危受命，被調往我們******浙江子公司擔任供應鏈經理，由于該公司剛剛被我公司收購，情況非常復雜，這個崗位也面臨著非常大的困難和挑戰，但他從無到有，克服了重重困難，在短時間內就建立了包括計劃調度、物資采購、物流及倉庫、進出口、客戶服務、產品開發等在內的供應鏈管理框架，招聘并培訓了各崗位的合格員工，建立了完善的操作流程和部門管理制度，并協助公司通過了ISO9001質量體系認證。這些都令我非常驚訝的看到了這個年輕人身上所具有的管理組織天賦以及良好的職業道德素養。由于工作出色，20xx年10月，*****先生被調回我們*******在山東的合資公司，擔任采購及進出口部部門經理。由于股東間的矛盾，導致合資公司運營出現問題，甚至一度陷入困境中。但即使在那樣的境況下，他也能夠一如既往的做好自己的本職工作，并且已經成為我公司少數幾個核心管理層成員之一，并積極的參與到公司的重要決策制定和戰略規劃中來。
當然，這些只能代表他的過去。下面，我將從領導潛力、團隊工作精神及求學動機三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位具有領導潛力的人。盡管他現在只是一名公司部門經理，但是，我相信隨著他年齡和工作經驗的增加，再加上一定的培訓和引導，將開發他身上的這種潛力，一旦這種潛力被很好的開發，相信他能夠在企業管理方面上做出更大的成就。
他同時也具有很強的團隊工作精神。無論是他的下級還是同事，包括他的直接領導，都愿意跟他合作共事。他的口碑在公司內也是相當不錯的。
當然，他也有些不足的地方，作為一個年輕人，他的管理經驗還不夠全面，也缺乏一些系統的管理理論和知識，這些都需要繼續積累和學習，好在*****先生也是一名勤奮好學之人，他也認識到了自己的不足之處，也想在企業管理方面走得更遠。我知道，這就是他報考貴校，學習MBA管理的動機所在。
很多年之前，我也在澳洲讀過MBA，直到現在也受益匪淺。因此，我也認為*****先生讀MBA也是非常必要的。作為*****先生現在的領導，我期望他在將來能夠通過參加貴校的MBA學習來全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，從我們公司角度講，我也推薦其參加MBA的學習，并會在時間方面大力支持他，希望他能夠學有所成，為公司發展貯備人才，以便將來擔任更好的工作，從而攀登其職業生涯的新高峰！
順頌
商祺！
**********亞太區 總裁
********公司 董事長
*******
企業推薦給企業推薦信 篇4
xxx先生/女士：
我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐
集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為蔣龍先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰！
沈東楓
20xx年5月16日
企業推薦給企業推薦信 篇5
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為XX同學出具這份正式的推薦信。我是XXXXX學校初一2班的班主任。XXX同學在班級中學習有3個多月，我對該同學有一定的了解。作為一名出色的學生，XX應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
XX的刻苦好學，積極進取給我留下了深刻的印象。他樂于思考，喜歡參與集體活動，樂于與同學合作。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真鉆研，與同學一起討論。XX同學作為英語課代表，樂于為班級服務，協助教師工作。他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望XX同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于XX同學的良好表現和學校中相關任課老師們的認可評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。
謝謝！
推薦人簽名：XX老師
20xx年XX月XX日
企業推薦給企業推薦信 篇6
尊敬的先生或女士：
您好，得知我公司優秀實習生想要進貴公司發展，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來，這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。
，于某年某月某日來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她作出客觀真實適當的評價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。
首先，她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。在暑期實習過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人。她勤奮，實干，一心為公，在做好分內工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較好的深刻印象，公認她是一匹有發展潛力的“千里馬”。
其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習的第一天，她在實習生民主選舉中獲勝，成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調節氣氛。更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與熱情!
再次，她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。善于自我反思，總結經驗，盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領導，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結合起來，增強了團隊凝聚力。同時，由于她多方面的溝通協調，團隊的業績不斷飆升，完成了目標銷量的120%，出色地超額完成了工作任務!
最后，她具有較強的協作意識和團隊精神，并且勇于承擔責任。組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中，她勇于開拓創新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業績，得到老員工的一致好評! 雖然從某種程度上來說，如此優秀的實習生即將進入新的企業是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發展。真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現夢想的機會。謝謝。
總經理：
年 月 日
企業推薦給企業推薦信 篇7
尊敬的領導：
您好！
我作為XX在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的他與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對于他這四年來在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，期望您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習；二是從同事的成功經驗中學習；三是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮；充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結；充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習所表現出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
作為XX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望他在將來可以通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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