- 3-6歲家庭親子游戲 推薦度：
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家庭親子游戲
親子游戲是家庭內(nèi)父母（包括血親關(guān)系的親生父母與擬血親關(guān)系的繼父母與養(yǎng)父母）與孩子之間，以親子情感為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。以下是小編幫大家整理的家庭親子游戲，供大家參考借鑒。
無敵梅花樁
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。
材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
快樂一家人
規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
我喂媽媽(爸爸)吃豆豆
規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。
長(zhǎng)凳游戲
規(guī)則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過"地道"從長(zhǎng)凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。
喊數(shù)抱團(tuán)
規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。
小小雜貨店
準(zhǔn)備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢的概念。
玩法：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說出該項(xiàng)食品的名稱(例如：牛奶、餅干等)。
3、引導(dǎo)孩了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說出名稱
兜兜水果
準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場(chǎng)地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
家庭親子語言游戲
動(dòng)物接龍
準(zhǔn)備：孩子心情愉悅之時(shí)進(jìn)行，小獎(jiǎng)品
目的：鍛煉孩子的聯(lián)想力，提高孩子的語言技能
游戲方法：爸爸媽媽和孩子圍坐在一起，由一個(gè)人起頭，說出一種動(dòng)物的名稱，然后依次輪流說下去，不許重復(fù)。為了增加趣味性，可以在說出動(dòng)物名稱的同時(shí)再學(xué)出動(dòng)物的。看看爸爸媽媽和孩子在一分鐘內(nèi)分別可以說出多少種小動(dòng)物，誰說的最多，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小獎(jiǎng)品。除了動(dòng)物名稱，還可以說說水果名稱、名稱等。
賣柿子
準(zhǔn)備：小籃子，柿子或畫有柿子的圖片
目的：幫助孩子練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音，豐富孩子的詞匯量
游戲方法：家長(zhǎng)先拿出柿子或柿子圖片，教孩子認(rèn)識(shí)柿子，可以教孩子學(xué)說繞口令《澀柿子與石獅子》（“樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，樹下蹲著四十四頭石獅子；樹下四十四頭石獅子，要吃樹上四十四個(gè)澀柿子；澀柿子不讓石獅子吃澀柿子，石獅子偏要吃澀柿子�！保┖⒆訉W(xué)會(huì)后還可以繼續(xù)玩“賣柿子”的小游戲。家長(zhǎng)扮演賣柿子的人，孩子扮演買柿子的人。爸爸提著裝有柿子的籃子邊走邊吆喝：“柿子柿子賣柿子，甜甜的柿子大又圓嘞！”然后故意走到孩子面前，問他：“小朋友，賣柿子嗎？”孩子回問：“你家的柿子澀不澀呀？”家長(zhǎng)答：“不澀，我家的柿子一點(diǎn)都不澀。”然后孩子接著說：“那就先買十個(gè)嘗嘗吧！好吃了下次再多買點(diǎn)�！比缓蠹议L(zhǎng)可以故意拿錯(cuò)，把四個(gè)柿子遞給孩子，看孩子作何反應(yīng)。家長(zhǎng)還可以和孩子互換角色，繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
看圖說故事
準(zhǔn)備：安靜的環(huán)境，紙和筆
目的：鍛煉孩子的觀察力、注意力，提升孩子的想象力和語言表達(dá)力
游戲方法：家長(zhǎng)先畫出幾幅前后有關(guān)系的圖畫（也可以找一本孩子以前看過的繪本，從中抽取幾頁剪下來或復(fù)印下來），并打亂順序拿給孩子看，讓孩子按照合適的順序正確排列。然后讓孩子說說自己那樣排序的理由，在讓他根據(jù)自己的想法把圖片上表達(dá)的故事講出來。如果孩子講不出來或有些地方不會(huì)講，家長(zhǎng)可以不斷用口頭語言或動(dòng)作去提示他。
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