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      1. 二年級小學生室內游戲圖片

        時間:2021-01-15 18:23:35 團隊游戲 我要投稿

        二年級小學生室內游戲大全圖片

          二年級的學生適合玩什么游戲呢?怎樣讓班級更加有凝聚力呢?下面YJBYS小編為大家整理了二年級小學生室內游戲大全,歡迎閱讀參考!

          二年級小學生室內游戲大全

          一、心有靈犀

          在教室里,把座位擺成數量均等的若干縱行(偶數),每相鄰的兩行編成一組,然后各行由前向后依次報數,每人記住自己的號數。

          方法: 游戲開始,教師在講臺上任意呼喊一個號數(如“4”號),此時各級的兩名“4”號學生立即從本行左(右)側縱向走道跑到本組前,互相攜手,最先攜手的一組取勝,取勝者得1分,教師將得分記錄在黑板上,重復游戲若干次,游戲結束,按積分多少排列名次。 被喊到號數的學生才能離開座位,未喊到號數的學生不得下位。

          各組兩名被喊到號數的學生必須在本組前攜手會合。

          游戲時,不準推撞座位。

          教師喊的號數必須是座位中的號數。

          喊號時旁人不得暗示。

          為了加強學生的注意力,此游戲可改為用手勢代替口呼號數。做手勢前應向學生說明各種不同的手勢所代替的不同號數,在做手勢時應將手臂舉起。

          報號數時必須語詞清楚,聲音洪亮有力

          在游戲過程中,室內必須保持安靜,不得喧嘩

          二、銜紙杯傳水

          目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。

          要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝

         

        二年級小學生室內游戲大全圖片

          三、熊來了

          內容:反復用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲

          道具:參加者約束8-15人,分成若干組

          方法:

          (1)各組第一個人喊“熊來了”

          (2)然后第2個人問:“是嗎?”

          (3)第1個人再對第2個人說:“熊來了”,此時2號再告訴3號“熊來了”

          (4)3號再反問2號“是嗎?”,而2號也反問1號“是嗎?”

          (5)前者再叫“熊來了”,2、3、4號傳下去二年級小學生室內游戲百科。

          (6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然后再回向前頭,第二次聽到“熊來了”時才傳給別人,而前頭的人不斷的說“熊來了”

          (7)每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時,全組隊員齊聲說:“不得了了!快逃!”然后全組人一起歡呼,最先歡呼的'那一組便得勝。

          四、擲骰子跳遠

          概要:擲骰子跳遠接力賽

          準備:用紙盒裝做一個有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子

          方法:

          1、各隊派出一人擲骰子,按照骰子的點數來跳遠。

          2、下一位要以前一位所占的位置為起點。

          3、進行到最后一位時,前進(或者后退)的位置最遠的一組獲勝

          五、七拼八湊

          此游戲適合晚會最后,掀起高潮。

          要求:參加人數30人-50人為佳,分成4-5組

          道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

          主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

          將游戲規則告知大家

          每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。

          其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起,

          主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。

          采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

          聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

          我們做過一次,最刁的主持選擇最后是一根白頭發,結果老總的腦袋遭了殃….

          六、開火車

          用具:無

          人數:兩人以上,多多益善

          方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

          七、“下一個是誰?”

          規則:

          1、主持人請各區選派3名選手上臺(最好保證能有12位以上的參賽選手)。

          2、主持人首先對選手進行隊列訓練(模仿輔導員以制造樂趣),報數后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。

          3、講解游戲規則,由主持人隨機叫出某一序號(如5),該選手(5)大聲答到并立即退到隊列尾端,同時由該選手(5)隨機叫出任意序號(如12),選手(12)大聲答到并立即退到隊列尾端,同時選手(12)再次隨機叫出任意序號,如此反復。

          4、過程中以下選手淘汰: A.叫其序號反應遲鈍者二年級小學生室內游戲二年級小學生室內游戲。B.叫序號錯誤者,如叫到自己的序號或一個不存在的序號等。

          5、游戲過程中會不斷的有人出錯,隊列會越變越短,直到5人左右,主持人宣布游戲結束,并請課長頒發紀念品給隊列中尚存的獲勝者。

          八、鉆圈圈

          概要:同心協力鉆圈圈的游戲。

          道具:小呼啦圈

          方法:1、參賽選手手牽手;

          2、想辦法將呼啦圈從第一個人傳到最后一個人;

          3、哪組速度最快就獲勝。.

          注意事項:每班3男3女參加,中途手不能松開。松開重新來過。

          九、集體造句

          規則:分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

          要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

          十、籮卜蹲

          將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。 記住哦,一定要念全“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”這句話哦,并且做出蹲下的動作,否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度,增加趣味性


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