適合2-3歲寶寶戶外親子互動(dòng)游戲
兩三歲正是寶寶多動(dòng)、好動(dòng)、閑不住的時(shí)候，但他們的運(yùn)動(dòng)能力以及包括語(yǔ)言、聽力、身體協(xié)調(diào)、大腦辨析等等各方面的能力又尚未發(fā)展完善。因此，適合于兩三歲寶寶的游戲，要在簡(jiǎn)單、重復(fù)的原則之下，綜合多方面的技能訓(xùn)練。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這些游戲可能不是特別有趣，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻一定能帶給他們極大的快樂(lè)和必要的訓(xùn)練。今天，YJBYS小編為大家整理了適合2-3歲寶寶戶外親子互動(dòng)游戲，歡迎閱讀。
戶外親子互動(dòng)游戲一：安安靜靜的游戲
孩子很小就會(huì)蹲了，但蹲起組合起來(lái)作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作他們還不熟悉。讓孩子看你做示范，學(xué)習(xí)蹲起的連貫動(dòng)作。一家三口可以在準(zhǔn)備開始做運(yùn)動(dòng)之前作為準(zhǔn)備活動(dòng)，或者運(yùn)動(dòng)間隙做蹲起的游戲來(lái)稍事休息。“爸爸蹲，媽媽蹲，媽媽起來(lái)寶寶蹲，寶寶不起爸爸起，爸爸不蹲媽媽蹲……”這樣的口令同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的聽力及反應(yīng)。
戶外親子互動(dòng)游戲二：行走的游戲
將長(zhǎng)長(zhǎng)的各色彩帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點(diǎn)的麻繩，孩子在走麻繩的時(shí)候，由于麻繩的凸起感，更有利于訓(xùn)練他的平衡能力�；蛘咦尯⒆幼撸銇�(lái)發(fā)口令：“大步走!”孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶�，突然轉(zhuǎn)換口令：“小步走!”孩子需要聽從指揮，立即改為小步走，還可以加入“螃蟹走”(也就是側(cè)著走)、“蝸牛走”(也就是很慢地走)、“雙手叉腰走”等等。孩子走完，讓他發(fā)口令，父母來(lái)走。這個(gè)游戲在訓(xùn)練孩子聽力反應(yīng)的同時(shí)，還訓(xùn)練了他的肢體協(xié)調(diào)能力，甚至當(dāng)他創(chuàng)造動(dòng)作口令的時(shí)候，也發(fā)揮了他的`想象力。
戶外親子互動(dòng)游戲三：跑的游戲
兩三歲的孩子精力充沛，跑是他們最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。做跑動(dòng)的游戲時(shí)，要找一個(gè)平坦、空曠、安全、空氣清新的地方。
孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準(zhǔn)備姿勢(shì)，媽媽發(fā)口令“預(yù)備——”當(dāng)聽到“跑”字的時(shí)候，孩子和爸爸才能起跑，這樣可以鍛煉孩子的聽力和反應(yīng)能力�；蛘哂貌煌伾慕z巾或者帶子系在不同地方，比如藍(lán)色的系在爸爸的胳膊上、紅色的系在電線桿上、黃色的系在樹上等等。給孩子發(fā)口令：“一、二、跑到藍(lán)色絲巾那里!”讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向。
下面的這個(gè)游戲適合多一些小朋友或者家人一起玩兒。大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著，一個(gè)人閉著眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說(shuō)停，你們就得——停!”說(shuō)到停的時(shí)候，所有的人都必須瞬間停住，這個(gè)人也同時(shí)張開眼睛，如果他看到誰(shuí)沒有停下來(lái)，誰(shuí)就輸了，被淘汰下去。這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時(shí)反應(yīng)能力，瞬時(shí)停止動(dòng)作也是對(duì)大腦、肢體配合的一種鍛煉。
戶外親子互動(dòng)游戲四：蹦跳的游戲
雙腳跳、單腳跳、忽蹦亂跳，和跑一樣，跳也是兩三歲小孩子最感覺痛快的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是最能鍛煉他們心肺功能、肌肉骨骼以及神經(jīng)系統(tǒng)支配協(xié)調(diào)功能的運(yùn)動(dòng)。做跳的游戲時(shí)，要注意地面平坦，坑洼裂縫以及小石頭都可能會(huì)造成孩子崴腳。同時(shí)空間也要足夠大，安全無(wú)車。
練習(xí)單腳跳。先讓寶寶單腳站立，保持平衡。再將單腳站立的寶寶提起、放下，讓他明白這就是單腳跳。當(dāng)然，對(duì)于小一點(diǎn)或者運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)的寶寶，一時(shí)可能做不到，沒有關(guān)系，只要他感到有趣味，愿意嘗試就可以了。父母可以和孩子一起邊念兒歌邊學(xué)習(xí)：抬起小腳，跳跳跳;感到累了，停停停;轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，擦擦汗;再來(lái)和我繼續(xù)跳!雖然在游樂(lè)場(chǎng)的蹦床上玩兒這個(gè)游戲不錯(cuò)，可是游樂(lè)場(chǎng)蹦床的擁擠和大孩子，對(duì)于兩三歲的小孩子來(lái)說(shuō)是不太安全的。所以這個(gè)游戲可以轉(zhuǎn)到在家里的席夢(mèng)思床上。讓孩子手里拿一個(gè)喜愛的毛絨玩具，他邊跳你邊說(shuō)：“跳跳，跳跳，寶寶(或?qū)殞毜拿?;跳跳，跳跳，兔兔(或者是別的玩具);跳跳，跳跳，砰!”念到最后，讓寶寶一下倒下或者靜止，同時(shí)把手里的玩具也向上拋，玩具也摔倒在床上。你能發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)和他的毛絨玩具玩兒得不亦樂(lè)乎!在彈簧床墊上蹦跳能極大地鍛煉孩子的平衡感和雙腿肌肉。
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