社團(tuán)戶(hù)外團(tuán)隊(duì)素拓游戲

時(shí)間：2020-12-19 17:29:26 團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

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社團(tuán)戶(hù)外團(tuán)隊(duì)素拓游戲

　　一、兔子舞

　　兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體學(xué)員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)學(xué)員的感情以及幸彼此的了解，同時(shí)讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。

　　概述：

　　這是一個(gè)全體放松、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲。

　　步驟：

　　1、本游戲適用于15人以上，但人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)降低游戲的樂(lè)趣。

　　2、讓所有學(xué)員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

　　3、培訓(xùn)者站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

　　相關(guān)討論

　　1、你們玩的時(shí)候，多久就會(huì)出現(xiàn)步調(diào)不一致的地方?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?

　　2、你們用什么方法使小組成員的步調(diào)保持一致?

　　3、游戲進(jìn)行到后面階段，這種情況是否有所改進(jìn)?你們采用了什么方法?

　　總結(jié)

　　1、游戲一開(kāi)始的時(shí)候是由培訓(xùn)者發(fā)號(hào)施令，隨著游戲的推進(jìn)，培訓(xùn)者可以將這個(gè)任務(wù)交給某個(gè)游戲者，讓他左右大家的步伐。這樣會(huì)增加游戲的難度，因?yàn)榕嘤?xùn)者站在旁觀者的角度有利于把握全局，說(shuō)出的命令會(huì)照顧所有人。當(dāng)這個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)交給游戲者時(shí)，他只能憑感覺(jué)感受大家的需要，難免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的命令，這種更有難度的方法，會(huì)更有利于幫助學(xué)員體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性。

　　2、除了領(lǐng)導(dǎo)者需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅要注意傾聽(tīng)培訓(xùn)者的命令，還要注意前后同伴的動(dòng)作，以免踩到別人的腳。這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，一個(gè)人的專(zhuān)心很可能影響到他前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為培訓(xùn)者，發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，要及時(shí)用幽默的語(yǔ)言提醒那個(gè)走神的人，以保持整個(gè)團(tuán)隊(duì) 的游戲效果。

　　小貼士

　　參與人數(shù)：集體參與。

　　時(shí)間：10分鐘。

　　場(chǎng)地：空地或大會(huì)場(chǎng)。

　　道具：快節(jié)奏音樂(lè)和音響設(shè)備。

　　應(yīng)用：(1)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的相互了解。

　　(2)激發(fā)學(xué)員的積極性。

　　二、我們一定行

　　口號(hào)作為一種激勵(lì)手段，有很多場(chǎng)合下都可以發(fā)揮相當(dāng)大的作用，這在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)年代可以找到例子，也可以在建設(shè)年代找到例子。我們不能忽視口號(hào)的作用，應(yīng)當(dāng)在合適的環(huán)境下利用它，作為我們前進(jìn)的原動(dòng)力。

　　概述：

　　這是激發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神和參與激情、進(jìn)行自我肯定的游戲。

　　步驟：

　　1、將參加學(xué)員分成兩組，人數(shù)大致平均為宜。

　　2、將活動(dòng)場(chǎng)地安排成兩組成員可以坐在比較近的地方。

　　3、培訓(xùn)師宣布游戲規(guī)則：兩組輪流派出1名學(xué)員進(jìn)行挑戰(zhàn)，看看誰(shuí)可以在半分鐘之內(nèi)獲得盡可能多的鼓掌次數(shù)。

　　4、要求兩組每次派出代表進(jìn)行挑戰(zhàn)時(shí)，要先由挑戰(zhàn)代表向本組高喊問(wèn)話(huà)：“我們?cè)趺礃?”而本組成員要有激情地回答：“我們相信你，我們一定行!”。

　　5、如果某一組某次挑戰(zhàn)失敗，給予3分鐘總結(jié)休息時(shí)間，然后再給一次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。

　　6、一直進(jìn)行到無(wú)法超越原來(lái)的成績(jī)?yōu)橹埂?/p>

　　相關(guān)討論

　　1、每位挑戰(zhàn)的學(xué)員在獲得本組成員的.口號(hào)激勵(lì)之后都有什么樣的感覺(jué)?

　　2、竟?fàn)幠Ｊ胶涂谔?hào)激勵(lì)對(duì)成績(jī)?cè)斐傻挠绊懩膫€(gè)更大一些?

　　3、團(tuán)隊(duì)相對(duì)于游戲任務(wù)來(lái)說(shuō)擔(dān)任了什么角色?

　　總結(jié)

　　1、口號(hào)激勵(lì)對(duì)于士氣的調(diào)動(dòng)，往往可以很明顯地表現(xiàn)出來(lái)，這也是為什么在口號(hào)激勵(lì)之下短期效應(yīng)會(huì)比較明顯的原因之一。我們關(guān)注這種效應(yīng)，可以在現(xiàn)實(shí)中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用。

　　2、對(duì)于本游戲的挑戰(zhàn)學(xué)員來(lái)說(shuō)，不僅要表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高昂士氣，還要表達(dá)出團(tuán)隊(duì)對(duì)其的信任，這是可能充分發(fā)揮其潛能的關(guān)鍵，因此在口號(hào)的設(shè)計(jì)上，可以進(jìn)行仔細(xì)斟酌以適應(yīng)情況。培訓(xùn)師可以在游戲中鼓勵(lì)小組自行設(shè)計(jì)這段口號(hào)來(lái)激發(fā)其創(chuàng)新思維。

　　3、口號(hào)激勵(lì)非常有效，但絕對(duì)不是萬(wàn)能的，一切都建立在客觀事實(shí)和基礎(chǔ)實(shí)力之上，關(guān)于這一點(diǎn)，我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)，不能天真地以為“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”這種事情可以憑空發(fā)生，努力提升自己的實(shí)力才是最為關(guān)鍵的。

　　小貼士

　　參與人數(shù)：全體參與，分成平均的兩組。

　　時(shí)間：1小時(shí)左右。

　　場(chǎng)地：較為開(kāi)闊不影響他人的地方。

　　道具：無(wú)

　　應(yīng)用：(1)個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。

　　(2)樹(shù)立自信。

　　(3)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　三、盲人的辦法

　　主題

　　突破思維定式。

　　任務(wù)

　　從一片有毒區(qū)中取加一枚蛋，并不觸及這片有毒區(qū)域的地面。

　　布置

　　在一棵大樹(shù)旁邊的地面上畫(huà)一個(gè)大圓圈。在這圓圈的中心有一枚稀有的瀕危動(dòng)物的蛋。因?yàn)檫@個(gè)圓圈以?xún)?nèi)的區(qū)域是有毒的，所以沒(méi)有人能進(jìn)去，除非帶上眼罩和頭盔。任何物體(除蛋以外)不能夠觸及圈內(nèi)的地面。

　　一根登山繩、繩網(wǎng)、眼罩和頭盔放置的附近。在這枚蛋被大火燒毀之前，團(tuán)隊(duì)有20分鐘時(shí)間去把它取回來(lái)。

　　器材

　　登山繩

　　15英尺長(zhǎng)的繩網(wǎng)。

　　眼罩。

　　雞蛋(也可以是一杯水和一只橡膠青蛙)。

　　膠帶(足夠圍成一個(gè)直徑為15英尺的圓圈)。

　　登山學(xué)員用的頭盔。

　　時(shí)間

　　20分鐘，可根據(jù)團(tuán)隊(duì)的具體情況而定。

　　規(guī)則

　　任何觸及圈內(nèi)地面的物品將被損壞或摧毀。