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      2. 信息技術(shù)教師個人述職報告最新

        時間:2023-09-06 17:47:09 述職報告范文 我要投稿
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        信息技術(shù)教師個人述職報告最新

          隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編幫大家整理的信息技術(shù)教師個人述職報告最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們在做任何事的時候,都要以理論為出發(fā)點(diǎn),然后上升到實踐,理論聯(lián)系實際才能達(dá)到最好的效果。作為一名師范專業(yè)的學(xué)生,我們已經(jīng)學(xué)到了很多關(guān)于教育的理論,我們所缺少的就是把理論付諸實踐的機(jī)會。3月底,院里安排我們?nèi)x中學(xué)實習(xí),讓我們設(shè)身處地地感受教師這個職業(yè)。

          實習(xí)的第一項內(nèi)容就是聽課。前兩周,我分別聽了不同年級信息技術(shù)教師的課,初一教授的是word文檔應(yīng)用,初二教授的是flash動畫制作。盡管教授的教學(xué)內(nèi)容不一樣,教學(xué)流程都是很相似的。信息技術(shù)是一門非常注重操作的課程,怎樣引導(dǎo)學(xué)生在操作的過程中理解所涉及的知識點(diǎn)是很重要的。兩位指導(dǎo)教師都有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對于教師在課堂中如何引導(dǎo)學(xué)生、把握好課堂節(jié)奏有著很好的示范。

          從第三周開始,我們分小組按順序進(jìn)行講課,我被分到初二講授flash動畫制作。Flash動畫制作是我們的一門專業(yè)課,所以我已經(jīng)具備了講課的基本操作技能。講課之前最重要的就是備課。信息技術(shù)課程偏重操作,在備課過程中,首先要結(jié)合課本熟練操作教學(xué)內(nèi)容。在操作的過程中能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),知道要在哪個地方重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),哪個地方容易出錯要提醒學(xué)生。在寫教案的時候羅列好教學(xué)大綱,編好教學(xué)目標(biāo),安排好教學(xué)環(huán)節(jié)。

          除了備課、寫教案之外,講課之前還需要對機(jī)器設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備。楊老師詳細(xì)地給我們介紹了機(jī)器設(shè)備的使用以及調(diào)試。講課之前,要把準(zhǔn)備好的素材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)到每位同學(xué)的電腦上。每節(jié)課上完之后要重啟電腦,重新給每位同學(xué)發(fā)送素材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

          講課是教學(xué)內(nèi)容里最重要的一部分。第一次講課或多或少都會有些緊張,只有當(dāng)你真正站在講臺上,你才會發(fā)現(xiàn)課堂中存在的許多問題是理論知識里學(xué)不到的。維持課堂紀(jì)律是一個重大難題,這個年齡段的學(xué)生對于信息技術(shù)課程是不夠重視的,他們更多的是希望老師快點(diǎn)兒講完課可以自由練習(xí)。在楊老師的幫助下,我維持好了課堂紀(jì)律,較為順利地結(jié)束了第一節(jié)課。每節(jié)課示范操作結(jié)束后,要給學(xué)生布置任務(wù),讓學(xué)生自主完成動畫。我和我的組員在教室巡視,指導(dǎo)學(xué)生完成操作,并記錄在考核表。講課的過程中與學(xué)生的互動是必不可少的,提問學(xué)生有助于啟發(fā)學(xué)生思維,加深學(xué)生印象。

          另外,我還發(fā)現(xiàn)真實課堂中存在的一些問題。首先,課堂紀(jì)律是一個重大的問題,課堂紀(jì)律會影響到整個教學(xué)活動的效果。信息技術(shù)課程普遍不太受重視,學(xué)生的`態(tài)度也比較散漫。教師在講課的過程中,除了控制學(xué)生的電腦這種強(qiáng)制措施外,還要認(rèn)真思考怎樣把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來,讓學(xué)生主動投入到課堂,這就是說教師要把課堂變得生動有活力,充分引起學(xué)生的興趣。

          其次,把握好課堂節(jié)奏是另一個大問題。初二的信息技術(shù)課程一節(jié)課40分鐘,教師講解示范的過程要控制在15分鐘之內(nèi),這樣才能留給學(xué)生充分的練習(xí)時間。這就要求教師在課前做好充分準(zhǔn)備,通過試講,不斷改進(jìn),達(dá)到操作熟練,思路清晰,語言精練連貫的程度。

          這次實習(xí),我獲得了一些實踐經(jīng)驗。我意識到教育只靠理論是不行的,必須要投入實踐中去,才能真正了解教學(xué)。同時,在實習(xí)過程中,我也意識到自身的許多不足之處。第一,我不能很好地引導(dǎo)學(xué)生投入課堂,課堂缺乏活力。第二,我講課時重點(diǎn)不夠突出,有些重點(diǎn)沒有反復(fù)強(qiáng)調(diào),導(dǎo)致學(xué)生不太理解知識點(diǎn),操作時出現(xiàn)問題。第三,我的語言不夠連貫,在課堂中缺少自然的過渡,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生的思路。我需要努力的地方還有很多,最關(guān)鍵的就是要多聽,多學(xué)習(xí),多請教,多反思,多實踐。要根據(jù)學(xué)情來備課,以學(xué)生為主,老師為輔,采取不同的措施來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

          總的來說,教學(xué)是門大學(xué)問,如何上好課,是需要慢慢揣摩的。只有不斷地積累理論和實踐的經(jīng)驗,不斷地改進(jìn)和完善自己,才能夠得到進(jìn)一步的提升。

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          時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年,基本上能比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能夠查漏補(bǔ)缺,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此,對本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié):

          一、思想素質(zhì)

          在教育教學(xué)中我堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,時刻堅持教書育人的宗旨,用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦,注重加強(qiáng)個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。我服從學(xué)校安排,除上好信息技術(shù)課以外,主動承擔(dān)學(xué)校交給我的各項任務(wù),從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計工作,學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽,學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動的后勤工作等,我都能比較好的完成任務(wù)。

          平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候,我總是盡可能的去幫助他們。能及時幫他們排除學(xué)校多媒體的故障,對學(xué)校及老師個人的電腦做好維護(hù)。能為學(xué)校開課的'老師、匯報工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件。

          二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

          響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注重在教學(xué)中實行,積極參加新課標(biāo)教研活動。在學(xué)習(xí)中,能不斷地認(rèn)識自己,挑戰(zhàn)自己,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過半年多的理論學(xué)習(xí),確實提高了個人的理論水平,個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

          三、日常教學(xué)與競賽輔導(dǎo)

          日常教學(xué)方面。上好每一節(jié)課,遵守勞動紀(jì)律,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦工作勤勤懇懇,扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱,以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎,區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎,WORD小報制作三等獎。

          競賽輔導(dǎo)方面。和楊勝灝、鄭春香老師一起輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行航模訓(xùn)練。在訓(xùn)練中積極出謀獻(xiàn)策,盡心盡力,團(tuán)結(jié)一致,成績提高較快。取得了航模大團(tuán)體一等獎、船模團(tuán)體一等獎、車模團(tuán)體三等獎,3人獲得個人一等獎,1人獲得個人二等獎,1人獲得個人三等獎的好成績。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法,在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎。

          四、教育科研

          本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下,由我負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對話問題的探索與研究》在區(qū)立項并實施。課題小組按照課題方案制定的階段分步實施,現(xiàn)正在對課題進(jìn)行中期的階段性總結(jié)中。

          五、努力方向

          1、在教學(xué)工作上,要講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,要采取有利方法解決,不要讓自己的情緒就受到影響,影響教學(xué)效果。

          2、對不同的學(xué)生,要做到因材施教。了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。

          3、要有計劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓自己能有效而及時地充實自己,使自己的能力提升一個臺階。

          4、輔導(dǎo)學(xué)生競賽要與其他老師協(xié)調(diào)好,使學(xué)生能有充分的時間進(jìn)行訓(xùn)練,進(jìn)一步提高競賽地成績。

          以上是我的述職報告,有不妥之處希望批評指正。

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          轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,回顧這一學(xué)期來的工作,有辛勤過后的歡樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足和遺憾,總體來說,不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,都讓我收獲頗多。下頭對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié):

          一思想政治方面

          在思想上我進(jìn)取要求提高,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自我,積極進(jìn)取,樹立正確的世界觀人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

          二教育教學(xué)方面

          本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué),總的來講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:

          1能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,進(jìn)取寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時,這對于學(xué)生來講,是很重要的'一節(jié)課,對教師來講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對教師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還進(jìn)取查閱各種資料,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計,并吸取精華部分為我所用。同時,在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情景進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小資料“學(xué)生自主探究,教師個別問題個別輔導(dǎo),普遍問題全體輔導(dǎo)”,大資料“分組合作,自主探究,教師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期下來,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)本事和合作意識,教學(xué)效果良好。

          2利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組。活動的取得了必須的成果,部分學(xué)生有了自我的作品,雖然這些作品還不是很好,但至少學(xué)生有了不一樣程度的提高。同時七年級不少學(xué)生打字速度,電腦知識水平都有了較大的提高。

          3在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展提高。除了聽課評課參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自我自我反思自我提高思想境界;從行動上,積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

          4在日常教學(xué)工作中,能夠穿插一些常用的計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),在平時的教學(xué)中,多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,經(jīng)過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,進(jìn)取對他們進(jìn)行引導(dǎo),逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的資料。

          5導(dǎo)師制方面能夠進(jìn)取與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,告訴他們做人的道理,并隨時隨地糾正他們錯誤的行為,鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動,鍛煉自我各方面的本事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,所帶學(xué)生都有了或大或小的提高。特別是史嘉賓同學(xué),經(jīng)過多次與其交流談心,最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。

          三教科研方面

          能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來,承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,目前此項目研究正在按計劃進(jìn)行中。另外,進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,做好校本課程的開發(fā)工作。同時,能夠經(jīng)過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,經(jīng)過閱讀他們的博文,了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情景,學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。

          四專用教室維護(hù)方面

          本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開學(xué)以來,給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨(dú)立的IP地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。

          對于語音教室的管理情景,從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否能夠正常使用,保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行,同時要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項規(guī)章制度,愛護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,以減少語音教室的灰塵,堅持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房都進(jìn)行大掃除,保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生,為信息技術(shù)課堂教學(xué)供給了一個舒心的環(huán)境。

          五存在問題:

          1由于第一次接觸通用技術(shù)課程,所以雖然花費(fèi)了很多的精力和時間,但教學(xué)效果不好,課堂氣氛一向比較沉悶,學(xué)生對學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高。由于時間緊,課時少,所以基本上沒有安排學(xué)生實驗,加之我自我知識面不夠廣闊,思路比較狹窄,嚴(yán)重的影響了學(xué)生對本門課程的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)生的創(chuàng)造力等等。

          2信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問題,學(xué)生自主探究完了之后就結(jié)束了,缺少相應(yīng)的展示和師生點(diǎn)評環(huán)節(jié)。

          3信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好,本學(xué)期尤為明顯。多次強(qiáng)調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室,個別學(xué)生素質(zhì)極差,將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機(jī)背后,窗簾背后等等。

          4教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動,沒有將自我所思所想及時的記錄下來,沒有養(yǎng)成及時記錄和撰寫文章的習(xí)慣。

          5興趣小組活動時間較為零散,成果較少。

          六改善措施

          1在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示學(xué)生點(diǎn)評教師小結(jié)等環(huán)節(jié),使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善,課堂效率得到進(jìn)一步的提高。

          2下學(xué)期用一學(xué)期時間狠抓嚴(yán)管語音教室以及信息技術(shù)等專用教室的上課秩序完成作業(yè)情景鞋套佩戴情景電腦使用情景個人作為衛(wèi)生情景上課偷吃零食等等現(xiàn)象,經(jīng)過一學(xué)期時間使每一個學(xué)生能夠遵守專用教室的各項規(guī)章制度。

          3勤思考,多動手,養(yǎng)成記錄自我思想的好習(xí)慣。

          4注意在平時的課堂教學(xué)和練習(xí)中收集學(xué)生的作品,特別是一些比較優(yōu)秀的作品。

          5興趣小組加大培訓(xùn)力度,要求學(xué)生每周至少一個作品,同時給學(xué)生講解簡單的程序設(shè)計相關(guān)知識,為以后參加信息學(xué)奧林匹克競賽做準(zhǔn)備。

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