我會排隊小班教案「最新」

我會排隊小班教案「最新」

　　學會自己排隊，做文明有禮貌的人!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于我會排隊小班教案，希望能夠幫到大家!

　　我會排隊小班教案【1】

　　活動目標：

　　1、學會自己覺排隊。

　　2、初步養成禮讓、排隊等候的好習慣。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　隨音樂做課前準備——提高幼兒精神。

　　二、基本部分

　　1、觀看情境表演玩滑梯——培養幼兒的觀察力及語言表達能力。

　　提問：他們玩滑梯玩得好嗎?那個地方好?那個地方不好?

　　2、談話——引導幼兒回憶，培養幼兒思考、講述的能力，感悟排隊是講文明禮儀的良好品德。

　　(1)在幼兒園里有哪些地方需要排隊?你是怎樣做的?

　　(2)在外面你還知道哪些地方需要排隊?大人們都是怎樣排隊的?

　　(3)遇到特殊情況是應該怎樣做?(舉例：醫院、廁所)

　　3、看掛圖——感知禮儀

　　(1)觀察圖片上的小朋友在干什么?

　　(2)請兩名幼兒領讀(老師糾正)

　　(3)幼兒講解詩意(老師講解)

　　三、結束部分

　　小結：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅持做一個講文明禮儀、守秩序的人。

　　我會排隊小班教案【2】

　　活動目標：

　　1、 知道自己的學號，學習按自己的學號進行排隊

　　2、 初步學會按指令進行排隊，知道安靜、迅速

　　活動重點：

　　知道自己的學號，初步學會按指令進行排隊

　　活動難點：

　　能根據自己的`學號來排隊

　　活動準備：

　　幼兒學號卡每人一張

　　活動過程：

　　一、 跟著老師數數

　　從1數到我們的學號29

　　二、認識自己的學號

　　1、說說自己的學號

　　2、找自己的學號

　　三、分組排隊

　　1、請1——10號上來排隊，依次類推

　　2、黃、藍分組排隊

　　四、比比哪組排得又快又安靜

　　五、小結

　　活動反思：

　　學號的認知在開學時已經開始讓幼兒練習，因此孩子們基本上都已認識，且能說出自己的學號。但按學號排隊對幼兒來說是一難點，一來對同伴還不熟悉，且孩子們都有一種爭先的心態，喜歡排前面。為了突破這一難點，我不僅通過顏色讓幼兒認識分組，也練習了多次，讓幼兒先記住自己前面和后面的孩子，然后通過小競賽來激勵，以達到更好的效果

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