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      2. 中班健康教案食物王國

        時間:2022-07-26 17:05:58 幼兒園說課稿 我要投稿
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        中班健康教案食物王國

          寫好教案對于老師們來說是很有幫助的!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于中班健康教案食物王國,歡迎大家閱讀!

        中班健康教案食物王國

          【活動目標】

          1、讓學生在活動中了解有關食物的常識,并能關注自身的健康成長。

          2、在活動中培養(yǎng)學生觀察生活、發(fā)現問題并解決問題的能力,提高學生參與實踐的熱情和能力。

          3、在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。

          【活動重點】

          在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。

          【活動難點】

          在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。

          【活動準備】

          布置學生帶自己喜歡的食物、準備好課件

          【活動過程】

          一、圖片導入,生成課題

          1、播放創(chuàng)意食物圖片,激發(fā)自主探究欲望。

          2、交流看后感受。

          3、交流對食物的一般了解。

          4、結合實際生成活動的大主題。

          二、創(chuàng)設情境,生成主題

          ( 一)發(fā)現問題

          1、介紹你喜歡的食物。

          2、學生現場推介、交換、吃食物,體驗分享的快樂。

          3、教師巡回觀察,了解掌握情況。

          (二)提出問題

          1、在剛才的分享和交流中,你有什么發(fā)現呢?

          2、小組交流。

          3、全班交流。

          (三)指導篩選主題

          三、方法引導,表述主題

          1、那么你想研究有關食物的什么呢?下面請大家拿出采集卡,把你想研究的內容寫在紙上。

          2、指名2名學生到黑板上書寫。

          3、評點。

          4、試修改自己定的主題。

          四、回顧課堂,暢談收獲

          這節(jié)課,同學們都表現得很好,現在我們來交流一下,這節(jié)課你學到了什么?

          五、課堂小結,課外延伸

          這次綜合實踐活動的主題已經在這節(jié)課上生成了,我感到同學們的收獲也不少,那下一節(jié)課我們繼續(xù)將進行分組,制定更詳細、實用的活動方案!希望各個小組的同學要團結協作,相信通過親身體驗,你們會有更大的收獲。

          《遨游食物王國》教學反思:

          本次的綜合實踐活動的主題選擇了與孩子的生活活息息相關的主題——食物,讓學生在活動中了解有關食物的常識,并能關注自身的健康成長。在活動中培養(yǎng)學生觀察生活、發(fā)現問題并解決問題的能力,提高學生參與實踐的熱情和能力。并在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。本節(jié)主題生成課的話題,來源于實際生活并貼近學生生活實際,有研究價值并適合學生操作,是學生感興趣并樂于參與的,體現了綜合實踐活動課程的課程價值,符合選題課的基本程序。課堂教學中,關注學生生活,堅持學生自主選擇,創(chuàng)設豐富的情景,引發(fā)學生多維的體驗,學生自主在前,教師指導在后,關注了學生的自主需求,尊重學生的個性發(fā)展。

          總體來說,活動是成功的。當然這堂課也存在許多不足之處,還有很多值得我反思、總結的地方,如時間的分配可以更加合理、教師語言可以更加有針對性等。綜合實踐活動課是一門基礎課程,希望通過我們自身的不斷努力,構建一個更有實效的綜合實踐活動課堂,為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

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            中班健康教案食物王國

              【活動目標】

              1、讓學生在活動中了解有關食物的常識,并能關注自身的健康成長。

              2、在活動中培養(yǎng)學生觀察生活、發(fā)現問題并解決問題的能力,提高學生參與實踐的熱情和能力。

              3、在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。

              【活動重點】

              在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。

              【活動難點】

              在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。

              【活動準備】

              布置學生帶自己喜歡的食物、準備好課件

              【活動過程】

              一、圖片導入,生成課題

              1、播放創(chuàng)意食物圖片,激發(fā)自主探究欲望。

              2、交流看后感受。

              3、交流對食物的一般了解。

              4、結合實際生成活動的大主題。

              二、創(chuàng)設情境,生成主題

              ( 一)發(fā)現問題

              1、介紹你喜歡的食物。

              2、學生現場推介、交換、吃食物,體驗分享的快樂。

              3、教師巡回觀察,了解掌握情況。

              (二)提出問題

              1、在剛才的分享和交流中,你有什么發(fā)現呢?

              2、小組交流。

              3、全班交流。

              (三)指導篩選主題

              三、方法引導,表述主題

              1、那么你想研究有關食物的什么呢?下面請大家拿出采集卡,把你想研究的內容寫在紙上。

              2、指名2名學生到黑板上書寫。

              3、評點。

              4、試修改自己定的主題。

              四、回顧課堂,暢談收獲

              這節(jié)課,同學們都表現得很好,現在我們來交流一下,這節(jié)課你學到了什么?

              五、課堂小結,課外延伸

              這次綜合實踐活動的主題已經在這節(jié)課上生成了,我感到同學們的收獲也不少,那下一節(jié)課我們繼續(xù)將進行分組,制定更詳細、實用的活動方案!希望各個小組的同學要團結協作,相信通過親身體驗,你們會有更大的收獲。

              《遨游食物王國》教學反思:

              本次的綜合實踐活動的主題選擇了與孩子的生活活息息相關的主題——食物,讓學生在活動中了解有關食物的常識,并能關注自身的健康成長。在活動中培養(yǎng)學生觀察生活、發(fā)現問題并解決問題的能力,提高學生參與實踐的熱情和能力。并在老師的指導下學會對主題進行分類、篩選,準確規(guī)范表述自己研究的主題。本節(jié)主題生成課的話題,來源于實際生活并貼近學生生活實際,有研究價值并適合學生操作,是學生感興趣并樂于參與的,體現了綜合實踐活動課程的課程價值,符合選題課的基本程序。課堂教學中,關注學生生活,堅持學生自主選擇,創(chuàng)設豐富的情景,引發(fā)學生多維的體驗,學生自主在前,教師指導在后,關注了學生的自主需求,尊重學生的個性發(fā)展。

              總體來說,活動是成功的。當然這堂課也存在許多不足之處,還有很多值得我反思、總結的地方,如時間的分配可以更加合理、教師語言可以更加有針對性等。綜合實踐活動課是一門基礎課程,希望通過我們自身的不斷努力,構建一個更有實效的綜合實踐活動課堂,為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。