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      1. 小學(xué)安全教育教案

        時間:2020-10-20 10:46:34 小學(xué)說課稿 我要投稿

        2017小學(xué)安全教育教案

          小學(xué)生的安全教育必不可少,以下是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于2017小學(xué)安全教育教案,希望大家喜歡!

        2017小學(xué)安全教育教案

          2017小學(xué)安全教育教案1

          教學(xué)目的:

          1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

          2、讓學(xué)生了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

          3、在學(xué)校安全教育中,要認識道路安全標志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

          2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

          二、重點講述

          (一)食物中毒的預(yù)防。

          預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

          1、認識食物中毒特征。

          潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

          2、提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。

          3、預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食

          c不吃變質(zhì)剩飯菜

          d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

          e不要長期吃辛辣食品

          f不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

          g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

          h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

          i不喝生水,建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

          j謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志(QS):為了保護人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起,在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度,對出廠食品,經(jīng)過強制檢驗合格后,加貼市場準入標志,方便選購。2002年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;2003年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準入制度。

          (二)游泳時或不小心溺水的預(yù)防。

          為了杜絕因游泳造成溺水,學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動,都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng),選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時間進行救護,不會游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會游泳的,在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后,就及時倒水,及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方,可以在運輸條件的地方,可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸,同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:

          (1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性;(2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

          (三)道路交通安全

          在學(xué)校安全教育中,首先我們要認識道路安全標志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩

          三、讓學(xué)生互相交流,談?wù)勼w會。

          四、總結(jié)

          要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的`學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。

          五、安全倡議

          倡議:

          1、我們要樹立安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

          2、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,注意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;不闖紅燈,走人行橫道,行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快,橫穿馬路,這樣十分危險;

          3、在各項運動中要注意運動安全,上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動,希望大家在跑大壩時排好隊伍,集中注意力,不要邊跑邊聊或三五成群,這樣最容易發(fā)生事故;

          4、要注意心理安全,同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難;

          5、要注意實驗課的安全,在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

          結(jié)束語:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

          2017小學(xué)安全教育教案2

          教學(xué)目的

          1、通過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

          2、認識常用的交通信號、標志、標線,知道它們所代表的意思

          3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

          教學(xué)重點

          認識常用交通標志,掌握基本交通法規(guī)。

          教具準備

          圖片

          教學(xué)時間

          一課時

          教學(xué)過程

          活動一.談話交流

          1.小朋友們,改革開放以來,我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息。為此,我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎?

          師生交流

          2.是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。

         。ò鍟n題:注意交通安全)

          活動二.

          (一)觀察圖片

          1. 出現(xiàn)的是誰?他站在什么地方,正在干什么?

          2. 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎?

          3. 你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么?

          4. 同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通線上的喉舌,起

          到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們

          不但要尊敬交警叔叔,還要――

         。ò鍟悍䦶慕痪闹笓])

          (二) 看圖片,學(xué)習(xí)交通標志

          1. 可是,聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永

          不下崗的“交通警”。它們是誰呢?請看課文第3小節(jié)。(指名讀)

          2. 小組討論,看看我們常見的交通標志有哪幾種。(連線)

          1)指示車輛行人行進的標志叫( )。

          2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫( )。

          3)禁止或限制車輛、行人前進的標志叫( )。

          4)警告車輛、行人注意危險地點的標志叫( )。

          3.同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識別哪些交通標志。

          交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義?

          黃:警告紅:禁止 藍:提示

          4.說說圖中有哪些交通標志?它們各自表示什么意思。

          5.同學(xué)們還知道哪些交通標志,說出來讓大家長長見識。

          6.有了這些默默無聞的“交通警”,我們的行動真是既方便又安全了。

          活動三.游戲反饋

          1. 為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。

          2. 游戲搶答:看圖能判斷出下列行為的對錯嗎?

          3. 再請你們做一次交通事故小調(diào)查,查出事故原因。

          4. 假如你是一位小交警的話,你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進行教育呢?

          五處錯誤:

          1)紅燈亮,自行車行

          2)行人靠左行

          3)追車奔跑

          4)過馬路不走人行天橋

          5)跨越護欄

          5.(略舉一-二個交通事故案例)同學(xué)們想一想,他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢?

          6.小結(jié):因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他人的平安。

          四、小結(jié)

          這節(jié)課,我們認識了許多常用的交通標志,學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安。

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