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      1. 小學(xué)生垃圾分類手抄報

        時間:2022-07-01 02:58:03 學(xué)生手抄報 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生垃圾分類手抄報

          垃圾是“放錯了地方的資源”,垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。下面是小編帶來的是關(guān)于小學(xué)生垃圾分類手抄報,希望對您有幫助。

          小學(xué)生垃圾分類手抄報

          關(guān)于小學(xué)生垃圾分類手抄報1

          關(guān)于小學(xué)生垃圾分類手抄報2

          關(guān)于小學(xué)生垃圾分類手抄報1

          可回收

          主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

          廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

          塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。

          玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。

          金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。

          布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

          這些垃圾通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

          不可回收

          餐廚垃圾

          包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

          經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥料。

          其他垃圾

          包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

          事實上,大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。

          衛(wèi)生紙可回收

          廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶,不算可回收的“紙張”,類似的還有陶器、煙盒等。

          餐廚垃圾裝袋

          常用的塑料袋,即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。

          果殼算其它垃圾

          在垃圾分類中,“果殼瓜皮”的標(biāo)識就是花生殼,的確屬于其它垃圾。家里用剩的`廢棄食用油,也歸類在“廚房垃圾”。

          塵土算其它垃圾

          在垃圾分類中,塵土屬于“其它垃圾”,但殘枝落葉屬于“廚房垃圾”,包括家里開敗的鮮花等。

          有毒有害垃圾

          含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、家電類、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

          關(guān)于小學(xué)生垃圾分類手抄報2

          “垃圾分類”已不是一個新鮮詞了,大家一定不會陌生吧。

          暑假里的一次社區(qū)活動。讓我對“垃圾分類”有了一個嶄新的認(rèn)識。垃圾分類是解決城市垃圾的.根本途徑,讓生態(tài)垃圾重歸大自然,讓人工合成物回歸工業(yè)體系,讓人類的生存環(huán)境更加美好、生活更加和諧。

          我們的生活垃圾可以分為四大類:可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它們分別用四種顏色來區(qū)分:藍(lán)色是可回收物垃圾桶、綠色是廚房垃圾垃圾桶、紅色是有害垃圾垃圾桶、黃色是其它垃圾垃圾桶。我們小區(qū)里也有這四種顏色的垃圾桶,但是我不明白為什么要設(shè)這么多垃圾桶呢?一個不就夠了?自從聽了這次講座,我知道了它們的用途。

          其實要真正的做到垃圾分類,不是件容易的事兒,但作為一名新時代的接班人,我們必須做到,為了保護(hù)好我們美麗的地球,讓我們你能夠健康、快樂的成長。讓我們號召起來:“垃圾分類,從我做起!”

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