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學生手抄報的做法四點
在網上搜了學生手抄報,孩子們做的手抄報圖片還真不少,仔細看了看應付差事的多,與主題相符、版面美觀、內容適宜的還真不多。輔導學生做手抄報時間也不短了,把手抄報做法簡單的總結如下:
1)根據主題組織材料,這和寫一篇完整的作文一樣,各版塊內容要符合主題表達,堅決不要想起什么亂寫一通,這是極沒意義的事,浪費時間,也培養學生做事無目標的散漫習慣。材料的組織要圍繞主題,先確定幾個小版塊,然后針對每一個小版塊來組織材料,材料的主題和字數要明確,這種化整為零組織材料的辦法是做好手抄報的關鍵。
2)規劃版面:先打出上下左右留白2厘米的版面區域,根據內容對版面進行版塊劃分,盡量一部分內容占一個版塊,同一個版塊要連續,具體是上下分/左右分/橫排/豎排,要看內容,初期練習時可以找個報紙或學生雜志看看,參考其版面。
3)制作版塊:做出標題,字要大、要醒目;對版塊內容有大概的預計,根據預計,做出版塊的分隔,可以是線框、花邊等;寫出標題的題目;畫出版面插圖。
4)最后的任務就是工工整整的把版塊內容書寫上就OK啦。
后記:其實讓學生做手抄報鍛煉了學生的多方面能力,如組織策劃能力/繪畫能力/寫作能力等,做一份主題/內容/版面俱佳的手抄報學生的綜合能力也會得到提高。
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