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以節(jié)約糧食為主題的手抄報資料
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以節(jié)約糧食為主題的手抄報資料
以節(jié)約糧食為主題的手抄報
節(jié)約糧食標(biāo)語
1、人一粒米,億人千萬斤。
2、我是光盤族,對浪費(fèi)說不。
3、民以食為天,盤以光為廉。
4、美德始于心,節(jié)儉踐于行。
5、節(jié)約一粒米,拯救一方人。
6、光盤行動拒絕舌尖上的浪費(fèi)
7、“光盤”行動,我們一馬當(dāng)先。
8、倒掉的是飯菜,流走的是汗水。
9、讓節(jié)約成為最普通的生活習(xí)慣。
10、光盤行動,拒絕中國式“剩宴”。
11、吃光盤中餐,不做“剩男剩女”。
12、盤子干干凈凈,照出你我的品行。
13、光盤行動手牽手,勤儉節(jié)約心連心。
14、加入“光盤”行動,節(jié)約從我做起。
15、勤儉節(jié)約正能量,鋪張浪費(fèi)負(fù)增長。
16、吃多少,剩多少,文明就餐好習(xí)慣。
17、吃飯不要剩飯粒,農(nóng)民伯伯我愛你。
18、成由勤儉敗由奢,倡導(dǎo)光盤凈餐桌。
19、盤中粒粒皆辛苦,光盤行動你我助。
20、社會財富來不易,珍惜餐桌米一粒。
21、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。
22、莫忘昔日飽腹難,珍惜今日盤中餐。
23、飯前洗手真干凈,講究衛(wèi)生好習(xí)慣。
24、拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤一族你我同行。
25、美食滿足舌尖誘惑,美德杜絕餐桌揮霍。
26、節(jié)約用水一點一滴,珍惜糧食一顆一粒。
27、爭當(dāng)盤子的“清潔機(jī)”,清光盤子不留跡。
28、顆飯粒,一滴汗水,節(jié)約糧食,從我做起。
29、光盤行動,為國爭光,人要臉光,飯菜吃光。
30、吃光飯菜,永不浪費(fèi),光盤行動,從我做起。
31、節(jié)約崇古訓(xùn)立業(yè)天地,浪費(fèi)敗家傳貽害子孫。
32、節(jié)約無小事,文明靠大家,我們是“閃亮光盤”。
33、今天不剩飯剩菜,從我做起,因為,我是“光盤”。
34、讓我們天天成為光盤明星,每日珍惜天地“糧”心。
35、健康七分飽,點餐宜點少,若想子孫富,光盤傳家寶。
36、掙錢不容易,花錢要仔細(xì),剩菜要打包,點菜要經(jīng)濟(jì)。
37、浪費(fèi)與奢侈,兩者皆可恥。愿君多節(jié)儉,光盤最明智。
38、盤盤凈餐,傳留良好習(xí)慣;人人節(jié)儉,富家利國民歡。
39、食不言,行不語,多吃飯,好身體,講節(jié)約,我做起。
40、餐桌在浪費(fèi),良心在流淚;吃光盤中餐,節(jié)約不再累。
以節(jié)約糧食為主題的手抄報資料
世界糧食日的'設(shè)立背景
“民以食為天”,糧食在整個國民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。
1972年,連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食欠收,加上蘇聯(lián)大量搶購谷物,出現(xiàn)了世界性糧食危機(jī)。
設(shè)立過程
1973年和1974年,聯(lián)合國糧農(nóng)組織相繼召開了第一次和第二次糧食會議,以喚起世界,特別是發(fā)展中國家注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。敦促各國政府和人民采取行動,增加糧食生產(chǎn),更合理地進(jìn)行糧食分配,與饑餓和營養(yǎng)不良作斗爭。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食形勢更趨嚴(yán)重。
1979年11月,糧農(nóng)組織第20屆大會決定從1981年起,把每年的10月16日(糧農(nóng)組織創(chuàng)建紀(jì)念日)定為“世界糧食日”,以期引起人們對全球糧食短缺問題的重視,敦促各國采取行動增加糧食生產(chǎn),與饑餓和營養(yǎng)不良作斗爭。選定10月16日作為世界糧食日是因為糧農(nóng)組織創(chuàng)建于1945年的這一天。
設(shè)立宗旨
促進(jìn)人們重視農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn),為此激勵國家、雙邊、多邊及非政府各方作出努力;
鼓勵發(fā)展中國家開展經(jīng)濟(jì)和技術(shù)合作;
鼓勵農(nóng)村人民,尤其是婦女和最不利群體參與影響其生活條件的決定和活動;
增強(qiáng)公眾對于世界饑餓問題的意識;
促進(jìn)向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)讓技術(shù);
加強(qiáng)國際和國家對戰(zhàn)勝饑餓、營養(yǎng)不良和貧困的聲援,關(guān)注糧食和農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的成就。
如何培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食的好習(xí)慣
以身作則
為孩子做好勤儉節(jié)約的表率
家長是孩子的第一位老師,想讓孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,家長首先要給孩子樹立這樣的榜樣,不能有一點一滴的浪費(fèi)。比如帶孩子外出就餐,家長要少點餐,剩飯菜要打包。家長的勤儉節(jié)約,會潛移默化地影響孩子。
設(shè)立規(guī)則
讓孩子沒有機(jī)會浪費(fèi)糧食
浪費(fèi)的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,孩子沒有把碗里的食物吃凈,家長就把碗洗凈了;孩子不愛吃菜時,家長就會倒掉。這樣就給孩子留下了浪費(fèi)的機(jī)會。所以家長和孩子制定好飯桌規(guī)則,根據(jù)孩子的需要盛飯,吃不完不可輕易倒掉。
閱讀學(xué)習(xí)
讓孩子明白勤儉節(jié)約的道理
有很多兒童讀物都是關(guān)于節(jié)約、不浪費(fèi)的內(nèi)容,可以讓孩子通過閱讀,了解勤儉節(jié)約的道理。比如大家耳熟能詳?shù)墓适隆稇戅r(nóng)》,可以教導(dǎo)孩子節(jié)約糧食不浪費(fèi),珍惜農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果。
勞動體驗
讓孩子懂得糧食來之不易
有機(jī)會可以帶孩子去農(nóng)村、農(nóng)場或食品加工廠等地進(jìn)行勞動體驗,讓孩子在勞動中體會工人和農(nóng)民的辛苦,對糧食的由來有所領(lǐng)悟。明白了一餐一飯都來之不易,孩子會更加懂得珍惜,進(jìn)而形成了節(jié)約的意識,不再浪費(fèi)食物。
變廢為寶
與孩子一起發(fā)揮一物多用的價值
淘米水拿來澆花,快遞盒子經(jīng)過改造能變成鞋盒……家長可以和孩子一起動手,對廢棄物品進(jìn)行再利用。在思考和制作的過程中,可以讓孩子產(chǎn)生巨大的成就感,更加了解節(jié)儉的重要性。
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