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      1. 電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-08 15:04:55 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4篇

          總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4篇

        電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

          經(jīng)過兩個(gè)多月在電廠的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中讓我學(xué)到了很多知識,從剛進(jìn)廠的“三級安全教育”到專業(yè)化學(xué)水處理的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

          安全是我們從事安全工作的每一個(gè)人來說都是非常重要的,它不僅關(guān)系到安全運(yùn)行,也關(guān)系到人身和設(shè)備的安全。自從來到電廠的第一天就開始接受安全生產(chǎn)教育《安規(guī)》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是公司始終長抓不懈的一項(xiàng)工作!鞍踩谝,預(yù)防為主,綜合治理”是我最早接觸到的安全理念,在一次次血的安全事故教訓(xùn)告訴我們學(xué)習(xí)和認(rèn)真施行《安規(guī)》的重要性。

          通過對事故分析的學(xué)習(xí),總結(jié)出事故原因大多是沒有安全意識,安全責(zé)任心不強(qiáng),習(xí)慣違章,對現(xiàn)場設(shè)備不熟悉,安全措施不完善等。通過學(xué)習(xí),讓我們對安全生產(chǎn)有了一個(gè)新的認(rèn)識,對自己的行為規(guī)范有了更高的要求,在對我們?nèi)粘9ぷ髦羞M(jìn)行謹(jǐn)慎仔細(xì)的排查時(shí),要把一切安全隱患和危險(xiǎn)都消滅在萌芽狀態(tài),要嚴(yán)格按《規(guī)程》操作。檢查要到位,不能漏過一個(gè)細(xì)節(jié),安全措施要完善,絕不漏過一個(gè)疑點(diǎn),只有這樣才能避免事故發(fā)生。要事故中認(rèn)真分析總結(jié)事故原因并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),杜絕在自己身邊發(fā)生類似的不完善因素,保證不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不受傷害。所以我們要不斷改進(jìn)自己的工作行為和習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過實(shí)踐彌補(bǔ)自己的不足,在實(shí)際工作中提高自己的技術(shù)水平和素質(zhì),提高實(shí)際操作能力和事故處理能力。

          化學(xué)水處理是熱力發(fā)電廠化學(xué)專業(yè)的重中之重,在上學(xué)習(xí)班時(shí)王經(jīng)理告訴我們水是熱力發(fā)電廠的“血液”,只有將“血液”處理凈化好了才能使電廠“健康”的運(yùn)行,化學(xué)水處理是電廠的“心臟”;瘜W(xué)專業(yè)工作的好壞直接影響著發(fā)電廠的設(shè)備運(yùn)行壽命和經(jīng)濟(jì)性。從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作,從在現(xiàn)場觀看到跟班學(xué)習(xí),不知不覺,從無聊的理論知識已變得興趣大發(fā),在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不僅認(rèn)識到化學(xué)的重要性,還了解了水處理的工作流程和設(shè)備啟動(dòng)前的檢查,設(shè)備的手動(dòng)啟動(dòng)和工作原理。并且掌握了化學(xué)專業(yè)水處理過程,設(shè)備的反洗,除鹽系統(tǒng)的再生、反洗,凝結(jié)水精處理的流程和體外再生,水樣監(jiān)督及水質(zhì)指標(biāo)和具體的運(yùn)行操作。只有對嚴(yán)格的水質(zhì)要求才能防止造成熱力設(shè)備的結(jié)垢、腐蝕,過熱器和汽輪機(jī)的積鹽,以免造成事故而停機(jī),從而保證熱力發(fā)電廠的.安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

          通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課外的知識,經(jīng)過工作生活的磨練,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站,做好每一天!

          實(shí)習(xí)期間,工作讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,認(rèn)識到了電力工作的吃苦耐勞,勤奮實(shí)干,注重細(xì)節(jié)工作作風(fēng),安全意識要強(qiáng),要有一種平和的心態(tài)去工作,因工作面對都是在人們、道路施工。在公司培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際的電力工作也有了一個(gè)新的開始,更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并注意觀察那些員工是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          在實(shí)習(xí)期間,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,自覺遵守工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度,吃苦耐勞,努力工作,在完成上級交辦的工作同時(shí),積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作,在工作過程中提高自身各方面的能力。虛心學(xué)習(xí)、勤觀察、勤思考、勤動(dòng)手,認(rèn)真聽取上級和同事的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),電力工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我,在緊迫的工期、繁重的任務(wù)以及艱苦的條件,在電力工人眼中已習(xí)慣為工作中最平常的一部分。此外,在工作中我還充分認(rèn)識到了安全的重要性。從進(jìn)電力工程部的第一天起,我們就開始進(jìn)行安全教育。通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報(bào),通過學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識。把“安全第一,預(yù)防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。

          通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐我總結(jié)了一下幾個(gè)方面:

          一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé).

          敬業(yè)愛崗,以公司理念要求自己,誠信待人,踏實(shí)做事,服從領(lǐng)導(dǎo)安排, 在班組遇到班組缺少人員時(shí)堅(jiān)持在本職崗位上,努力工作,客服自身困難,認(rèn)真仔細(xì)的巡檢,不放過現(xiàn)場任何一個(gè)細(xì)小的設(shè)備缺陷,在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)第一時(shí)間通報(bào)級組長,避免了設(shè)備重大事故的發(fā)生。始終以積極的心態(tài)對待工作,特別是#2機(jī)組在今年小修期間,連續(xù)20多天十二時(shí)工作,雖然辛苦但是讓我學(xué)到了平常設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)所不能學(xué)到的東西。

          二、技術(shù)上用心鉆研,理論上認(rèn)真學(xué)習(xí),努力讓自己熟記操作規(guī)程;

          實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程,培養(yǎng)正確的操作能力,保證不發(fā)生誤操作事故,把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意事項(xiàng)隨時(shí)記錄下來,虛心向師傅求教,雖然已獨(dú)立上崗,但深知要想把運(yùn)行知識學(xué)精學(xué)透還需要時(shí)間的磨練、知識的積累,循序漸進(jìn),讓自己一天比一天強(qiáng)。在工作之余不忘利用書籍互聯(lián)網(wǎng)等資源補(bǔ)充自己,讓自己視野更開闊,繼續(xù)充電,補(bǔ)充自己的不足。同時(shí)公司在機(jī)組進(jìn)入冬季運(yùn)行之后嚴(yán)抓員工對機(jī)組冬季運(yùn)行安全意識的不足,組織各班組進(jìn)行學(xué)習(xí),通過組織培訓(xùn)讓我意識到了自己技術(shù)知識的不足,激勵(lì)了我以后更加努力的學(xué)習(xí)。

          三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力.

          若說“技術(shù)”比作“智商”的話,那么“能力”就可比作“情商”,運(yùn)行亦是如此,智商高就不見得情商高,因?yàn)榧夹g(shù)是死的,能力是活的。工作一年的經(jīng)驗(yàn)告訴我只有做到活學(xué)活用,才能更好地干好工作。

          四、積累工作經(jīng)驗(yàn),貫徹公司“節(jié)能降耗”。

          在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上,精益求精,安全運(yùn)行是首要,還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。比如在輔機(jī)水質(zhì)不和的情況下及時(shí)開打排污,使水質(zhì)在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到合格,并聯(lián)系化學(xué)人員及時(shí)對水質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),一旦合格迅速關(guān)閉輔機(jī)水池排污門,保證了機(jī)組的安全運(yùn)行并減少了輔機(jī)水的浪費(fèi)。

          五、在工作中找到到了自身的不足.

          比如現(xiàn)場設(shè)備操作及技術(shù)知識的欠缺,有時(shí)對安全工作的意識不足等。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要提高自己的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性,讓自己盡快的成長成一名合格的巡檢人員,并加強(qiáng)公司對安全規(guī)定的學(xué)習(xí)與認(rèn)知,從而為機(jī)組的安全運(yùn)行做出努力。

          在為期兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),讓我感悟很多,讓我學(xué)到了不僅是師傅教的知識,也認(rèn)識了許多同行,開闊了眼界,培養(yǎng)了我們的勇氣、執(zhí)著、友誼。千里之行始于足下,我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。實(shí)習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段,也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。“三人行,必有我?guī)煛保こ滩康拿恳晃煌露际俏业睦蠋,他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)對我來說是一筆寶貴的財(cái)富。因此,在認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),我會看下課外知識,充實(shí)自己,虛心向老同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù),以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。感謝我的父母,我的指導(dǎo)老師,我的朋友,還有我的同事;厥走@次學(xué)習(xí)讓我對本公司有了深入的了解和認(rèn)識。讓我感到非常充實(shí)。在今后的工作中我會不斷的努力,做好迎接更高的挑戰(zhàn)。

        電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

          一.安規(guī)教育:

          在電廠工作隨時(shí)都可能出現(xiàn)危險(xiǎn),在鍋爐上有可能發(fā)生高空墜落,在汽輪機(jī)旁可能會有高溫高壓的氣體噴射導(dǎo)致燒傷,在電源箱旁可能因?yàn)殡娎|漏電而觸電受傷,因此我們只有時(shí)刻將安規(guī)牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發(fā)生。同時(shí)認(rèn)真按照安規(guī)進(jìn)行工作安排也可避免重大事故的發(fā)生。例如當(dāng)鍋爐例行停機(jī)檢修時(shí),如果不按照步驟停爐則可能會造成鍋爐MFT,造成嚴(yán)重后果。原因就在于我們對所學(xué)知識不扎實(shí)并且在不清楚的情況下擅自操作。

          從2月10號到,第二天我們就在安全專工丁師傅的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)電廠安全規(guī)則,通過丁師傅的講解與視屏相結(jié)合我們加深了對電廠安全規(guī)則的了解 ,并在周末進(jìn)行了考試,并順利通過安規(guī)開始。

          通過對安規(guī)的學(xué)習(xí),總結(jié)出事故原因大多是安全意識淡薄,安全責(zé)任心不強(qiáng),現(xiàn)場設(shè)備不了解,通過學(xué)習(xí)我們對安規(guī)有了一個(gè)新的認(rèn)識,對自己的行為規(guī)范有了更高的要求,在對我們的日常工作進(jìn)行謹(jǐn)慎中認(rèn)真遵守規(guī)章制度,認(rèn)真按安規(guī)辦事。

          二.頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容:

          2.1電廠系統(tǒng)認(rèn)識:通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)在來電廠之前對電廠的基本知識有一個(gè)基本的認(rèn)識,通過結(jié)合電廠實(shí)際情況對火力發(fā)電廠有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識:火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤由火車運(yùn)到電廠,再由輸煤皮帶輸送到煤斗。然后由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并同時(shí)送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔,在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔,?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。

          2.2火力發(fā)電廠主要系統(tǒng)有:

         。ㄒ唬┢到y(tǒng):汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、加熱器和給水泵等組成,它包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻水系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽,經(jīng)過過熱器變成過熱蒸汽再通過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹,高速流動(dòng)的蒸汽沖動(dòng)汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。作功后的蒸汽溫度和壓力很低,被排入凝汽器冷卻,凝結(jié)成水經(jīng)過加熱和除氧又經(jīng)給泵打入高加進(jìn)入鍋爐。

          (二)燃燒系統(tǒng):燃燒系統(tǒng)由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤,由皮帶機(jī)輸送到煤粉倉的煤斗內(nèi),經(jīng)給煤機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī)磨

          成煤粉,風(fēng)粉混合后經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛燃燒,煙氣經(jīng)除塵器后排出,爐渣經(jīng)碎渣機(jī)成為細(xì)灰排到儲灰場。

          (三)電氣系統(tǒng):發(fā)電機(jī)發(fā)出電,進(jìn)變壓器升高壓電后通過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分廠內(nèi)消耗。 電氣設(shè)備有:發(fā)電機(jī)、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。

         。ㄋ模┗瘜W(xué)制水系統(tǒng):除鹽水系統(tǒng)流程:清水→清水泵→陽雙室雙層床→除碳器→中間水箱→陰浮床→混床→除鹽水箱→除鹽水泵→凝結(jié)水箱

         。ㄎ澹┏页到y(tǒng):灰漿泵、灰渣泵、振動(dòng)篩、濃縮池、柱塞泵、程排灰管燃料及輸煤系統(tǒng):公司現(xiàn)有#2、3、4煤場;火車/汽車運(yùn)煤-煤溝-給煤機(jī)-皮帶-原煤倉;煤場-滾輪機(jī)-皮帶-原煤倉

          2.3對發(fā)電機(jī)和電氣設(shè)備的認(rèn)識

          通過安規(guī)考試之后我們在電廠師傅的帶領(lǐng)下,我們參觀了主控制室。發(fā)電廠的主控制中心設(shè)在主控制室,又稱中央控制室。對我們所在小型容量的電廠,對電氣設(shè)備進(jìn)行集中控制,而對大中型的發(fā)電廠則更多的采用對機(jī)、爐、電統(tǒng)一調(diào)度的單元監(jiān)控單元控制方式。當(dāng)電廠容量大、機(jī)組臺數(shù)、接線復(fù)雜、出現(xiàn)回路數(shù)較多時(shí),還設(shè)有網(wǎng)絡(luò)控制室,簡稱“網(wǎng)控”。

          電廠在電廠電氣設(shè)備控制系統(tǒng)集控室內(nèi)有六臺監(jiān)控用的電腦,由于火電站內(nèi)條件惡劣,各類干擾信號多,集中控制系統(tǒng)六臺電腦采用光纜連接共享。工作人員可通過電腦CRT監(jiān)控畫面直觀的了解到機(jī)組各個(gè)部分的運(yùn)行情況及技術(shù)參數(shù)。監(jiān)視包括曲線畫面(趨勢畫面)、參數(shù)畫面等,可以使電廠的全程運(yùn)行全部在工作人員的監(jiān)控中。六臺監(jiān)控電腦之外還有兩臺電腦,一臺用于歷史數(shù)據(jù)備份,另外一臺作為DCS系統(tǒng)的工程師站,能夠修改DCS程序,改變系統(tǒng)運(yùn)行模式。

          電氣主接線是電廠的的主系統(tǒng),反映著發(fā)電廠的總裝機(jī)容量,臺數(shù)及主要電氣設(shè)備的數(shù)量、布局、技術(shù)規(guī)范、連接形式及各回路間的關(guān)系。接線的基本形式可歸納為母線制形式如:單母線、雙母線,一個(gè)半斷路器接線等和無母線制接

          在發(fā)電廠中變壓器可用作電壓升高或降低,將電能傳送給用戶或電力系統(tǒng),通常稱為主變壓器,用于不同的升高電壓系統(tǒng)之間,作為相互能量轉(zhuǎn)移的變壓器,通常稱為聯(lián)絡(luò)變壓器。供給發(fā)電廠本身用電的變壓器稱為廠用變壓器。

          廠用電系統(tǒng)是發(fā)電廠不可缺少的.一部分,其接線形式多為單母線或單母分段式。在大中型火力發(fā)電廠多采用:按爐分段原則。且以6KV高壓和

          380/220V低壓兩種電壓等級供電;而水電廠則多采用380/220V一種廠用電壓等級,對壩區(qū)水利樞紐用電則有變壓器供給。廠用低壓開關(guān)設(shè)備廣為采用的有閘刀開關(guān)、接觸器磁力啟動(dòng)器、自動(dòng)空氣開關(guān)等。為了對高壓電氣設(shè)備進(jìn)行測量保護(hù),需要借助儀用互感器,把高電壓變?yōu)?00V的低電壓,把強(qiáng)電流變?yōu)?A的弱電流。不僅可以使高電壓與低電壓分離,有利于人身和設(shè)備的安全,而且使二次側(cè)儀表、繼電器等自動(dòng)化元件標(biāo)準(zhǔn)化,小型化,有利于系列生產(chǎn)。

          儀用互感器包括:電壓互感器和電流互感器。其工作原理都是根據(jù)變壓器原理構(gòu)成的其工作原理是根據(jù)變壓器原理構(gòu)成的。采用適當(dāng)?shù)囊、二次繞組的閘數(shù),來滿足二次側(cè)的要求。電流互感器N1《N2原邊接于主電路,副邊的儀表及繼電器等負(fù)荷均串接,為了安全二次繞組必須接地并在運(yùn)行中嚴(yán)禁二次側(cè)開路。

          發(fā)電廠為保證安全運(yùn)行,對各主要的電器設(shè)備都采用紀(jì)電保護(hù)裝置,并分別由幾種保護(hù)構(gòu)成主保護(hù)和后備保護(hù)。相互配合反映其事故與異常。例如利用電路在發(fā)生短路故障時(shí),會出現(xiàn)電流增大的特點(diǎn),通過繼電器及輔助設(shè)備構(gòu)成過電流保護(hù)裝置,利用比較被保護(hù)設(shè)備各端的電流大小和相位差別,用繼電器構(gòu)成差動(dòng)保護(hù)裝置等。

          近年來計(jì)算機(jī)在發(fā)電廠的廣泛運(yùn)用已經(jīng)逐漸深入并拓寬了應(yīng)用面。除了新型大容量機(jī)組現(xiàn)代化的新建電廠,都使用了計(jì)算機(jī)檢測與控制外老廠亦隨微機(jī)的發(fā)展而逐步實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)自動(dòng)化的技術(shù)改造。

          大氣過電壓對發(fā)電廠的配電裝置及建筑物構(gòu)成了威脅。為防范雷擊常采用避雷針;防止感應(yīng)雷和行波的侵入而采用避雷器。發(fā)電廠為了人身和設(shè)備的安全,必須對設(shè)備進(jìn)行接地和接零。接地一般分為工作接地、保護(hù)接地和防雷接地。

          2.4對電廠汽輪機(jī)和鍋爐更加明確的認(rèn)識:

          (一)汽輪機(jī)是以水蒸氣為工質(zhì),將蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的一種高速旋轉(zhuǎn)式原動(dòng)機(jī)。與其他類型的原動(dòng)機(jī)相比,它具有單機(jī)功率大、效率高、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、單位功率制造成本低和使用壽命長等一系列優(yōu)點(diǎn),它不僅是現(xiàn)代火電廠和核電站中普遍采用的發(fā)動(dòng)機(jī),而且還廣泛用于冶金、化工、船運(yùn)等部門用來直接拖動(dòng)各種泵、風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)和船舶螺旋槳等。在現(xiàn)代火電廠和核電站中,汽輪機(jī)是用來驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)生產(chǎn)電能的,故汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)合稱為汽輪發(fā)電機(jī)組,全世界發(fā)電總量的80%左右是由汽輪發(fā)電機(jī)組發(fā)出的。除用于驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)外,汽輪機(jī)還經(jīng)常用來驅(qū)動(dòng)泵、風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)和船舶螺旋槳等,所以汽輪機(jī)是現(xiàn)代化國家中重要的動(dòng)力機(jī)械設(shè)備。

          汽輪機(jī)設(shè)備是火電廠的三大主要設(shè)備之一,汽輪機(jī)設(shè)備包括汽輪機(jī)本體、調(diào)節(jié)保安及供油系統(tǒng)和輔助設(shè)備等。

          我實(shí)習(xí)的電廠采用的是N25-3.43/435型25MW中間再熱空冷凝汽式汽輪機(jī)為中壓、單軸、中間再熱、雙缸雙排汽、空冷凝汽式汽輪機(jī)。采用數(shù)字電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)(即DEH),操作簡便,運(yùn)行安全可靠。高中壓部分采用合缸反流結(jié)構(gòu),低壓部分采用雙流反向結(jié)構(gòu)。

          主蒸汽從鍋爐經(jīng)1根主蒸汽管到汽機(jī)房后通過Y型異徑斜插三通分別到達(dá)汽輪機(jī)兩側(cè)的主汽閥和調(diào)節(jié)汽閥。并由6根撓性導(dǎo)汽管進(jìn)入設(shè)置在高壓外缸的噴嘴室。6根導(dǎo)汽管對稱地接到高中壓外缸上、下半各3個(gè)進(jìn)汽管接口。

          高壓部分蒸汽由高壓第七級后的向上的1段抽汽口抽汽至#1高壓加熱器。高壓缸排汽從下部排出經(jīng)再熱冷段蒸汽管回到鍋爐再熱器。其中部分蒸汽由2段抽汽口抽汽至#2高壓加熱器。從鍋爐再熱器出來的再熱蒸汽經(jīng)由再熱熱段蒸汽管到達(dá)汽輪機(jī)兩側(cè)的再熱主汽閥與再熱調(diào)節(jié)汽閥,并從下部兩側(cè)進(jìn)入中壓缸。

        電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3

          大學(xué)的時(shí)光過得很快樂,現(xiàn)在大三的學(xué)習(xí)旅程就快結(jié)束了,大學(xué)的第二次實(shí)習(xí)也來臨了。這次實(shí)習(xí)我們是去XXX發(fā)電廠有限公司和廣州黃埔電廠。大學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會沒多少次,很難得,也很重要。機(jī)會總是要自己把握的,把握好了實(shí)習(xí)機(jī)會,重視了實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)中善于思考,把所學(xué)知識跟實(shí)際結(jié)合,就能提升自己的見識,就能擴(kuò)寬自己的視野,就能提高自己的學(xué)習(xí)能力。

          就像第一次實(shí)習(xí)那樣,我充分做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好問題,準(zhǔn)備好思考。在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期,我在圖書館閱讀了大量關(guān)于火力發(fā)電廠的書,還了解了水力發(fā)電、核能發(fā)電等。這實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備就讓我獲益匪淺了。

          一、 實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

          生產(chǎn)實(shí)習(xí)是熱能與動(dòng)力工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是在學(xué)生基本完成專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),并已通過了《金工實(shí)習(xí)》、《認(rèn)識實(shí)習(xí)》和《電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的鍛煉以后進(jìn)行的。它是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,也是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的延伸,是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,使認(rèn)識進(jìn)一步深化的過程,同時(shí)也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接觸和了解社會,了解企業(yè)的重要途徑,是學(xué)生向工人學(xué)習(xí)的最好機(jī)會,也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演。它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)深入生產(chǎn)現(xiàn)場,認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識,鞏固所學(xué)理論。其主要教學(xué)目的有:

          1、通過參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

          2、實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生不斷學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。

          3、通過火電廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí),應(yīng)熟練掌握火力發(fā)電廠熱力過程的基本原理,整個(gè)發(fā)電過程的工藝流程。

          4、通過火電廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí),理解火力發(fā)電過程中電廠集控運(yùn)行系統(tǒng)及輸配電方法。

          5、通過火電廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí),了解從事電力生產(chǎn)、電力安裝和電力設(shè)計(jì)所必需具備的基本知識和能力

          6、通過火電廠的`生產(chǎn)實(shí)習(xí),收集與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)資料并認(rèn)真分析,為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。

          二、總休認(rèn)識

          (一)火電廠的基本生產(chǎn)流程

          見下圖火電廠發(fā)電過程示意圖:

          烯煤由安裝在斜棚內(nèi)的皮帶輸煤機(jī)送到原煤斗,再送入磨煤機(jī)制成煤粉,經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐燃燒。煤粉燃燒時(shí)所需要的空氣由送風(fēng)機(jī)送至布置在鍋爐尾部的空氣預(yù)熱器加熱。熱空氣的一部分(一次風(fēng))通過排粉風(fēng)機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī),用以加熱、干燥煤粉,連同煤粉一同經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛;另一部分(二次風(fēng))經(jīng)燃燒器直接進(jìn)入爐膛參與燃燒。煤粉在爐膛燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,放出大量熱量。燃燒所產(chǎn)生的高溫?zé)煔鈴臓t膛依次通過布置在爐頂水平煙道和尾部煙道的過熱器、再熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器,最后經(jīng)除塵設(shè)備、引風(fēng)機(jī)、煙囪排放到高空大氣中。燃燒中的灰份及未完全燃燒的炭粒將落到爐膛底部的渣斗內(nèi),同從除塵器中除下的細(xì)灰一起落入地溝被高壓水沖走,經(jīng)灰漿泵最后送灰常

          作為工質(zhì)的給水由給水泵升壓后經(jīng)汽輪機(jī)高壓加熱器送至鍋爐省煤器,給水在省煤器中吸收尾部煙道貌岸然中煙氣的熱量后進(jìn)入汽包,然后從布置在爐墻外的下降管經(jīng)下連箱進(jìn)入布置在爐膛四壁的水冷壁,吸收煤粉燃燒時(shí)的輻射熱。給水流經(jīng)水冷壁時(shí),有一部分水蒸發(fā)成蒸汽,并以汽水混全物的形式流入汽包。汽水混合物在洋鬼子包中經(jīng)分離后,蒸汽(飽和蒸汽)進(jìn)入過熱器進(jìn)行過熱后形成過熱蒸汽。過熱蒸汽由主蒸汽管送入汽輪機(jī)作功,對于中間再熱淚盈眶汽輪機(jī)來說,過熱淚盈眶蒸汽首先進(jìn)入高壓缸作功,然后從高壓缸排出的蒸汽又送回鍋爐再熱器進(jìn)行再過熱,在溫度提高到和新蒸汽相同溫度后再送汽輪機(jī)中、低壓缸繼續(xù)膨脹做功,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。在汽輪機(jī)中作過功的泛汽最后排入凝汽器凝結(jié)成水,并流入凝汽器底部的熱井,經(jīng)凝結(jié)水泵、低壓加熱淚盈眶器送入除氧器除氧后落入水箱,重新由給水泵升壓后送鍋爐吸熱淚盈眶,以循環(huán)使用。

          火電廠的種類雖然很多,但從能量轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn)分析,其基本過程都是相同的,即:燃料的化學(xué)能→熱能→機(jī)械能→電能。

          (二)火電廠的幾大組成組成:

          火電廠是利用煤、石油、天然氣或其他燃料的化學(xué)能生產(chǎn)電能的工廠。主要組成部分有:

          (1) 鍋爐及附屬設(shè)備,確保燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。

          (2) 汽輪機(jī)及附屬設(shè)備,確保熱能變?yōu)闄C(jī)械能。

          (3) 發(fā)電機(jī)及勵(lì)磁機(jī),確保機(jī)械能變?yōu)殡娔堋?/p>

          (4) 主變壓器,把電能提升為高壓電輸送給輸電線路。

        電廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4

          xx-x月xx日,經(jīng)父母同意和學(xué)校推薦,我有幸來到xx-xx電力有限公司實(shí)習(xí),可能是因?yàn)榈谝淮蔚狡髽I(yè)進(jìn)行社會實(shí)習(xí),所以感受也挺多。

          剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知道所措,這讓我感到非常的難過——畢竟自己是一個(gè)新手,對變電運(yùn)行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是,在班長和班里師傅們的悉心督導(dǎo)下,我對線路的專業(yè)知識也有一些了解。

          在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段距離。

          像我們剛剛進(jìn)來時(shí),師傅們教我們?nèi)绾谓M裝10KV線路,并且他們?yōu)槲覀冏隽艘粋(gè)模擬廠。單時(shí)我真的是傻了眼,看著師傅們穩(wěn)健上桿,并且在桿上一呆就是幾小時(shí),他們不僅僅是爬再桿上,而且還在那么高的地方操作著各種器具。我想要是換我上的話別說操作器具了,就連那幾個(gè)小時(shí)的桿上站立都還是問題。

          在私下我問了那師傅,為什么能那么的輕松自如,他說“我原來也什么都不知道,不過這些是我參加工作后經(jīng)常接觸的罷了”雖然師傅很謙虛但是我明白了——什么事都是從什么都不知道,到熟練完成。

          在此后,我跟師傅們?nèi)?fù)測過臨翔片區(qū)400v—220v桿位走向、頭道水至幸福線路復(fù)測及配變計(jì)量監(jiān)測終端安裝。

          復(fù)測臨翔片區(qū)桿位走向,這是我第一次跟著師傅們長時(shí)間出來做事,在這次的實(shí)踐中我第一次感受到所學(xué)知識的匱乏——桿位走向及其排序是有規(guī)律可尋的。

          頭道水至幸福線路復(fù)測,這次我學(xué)到該如何使用全站儀。

          配變計(jì)量監(jiān)測終端安裝,這又讓我學(xué)到了不少的知識,像如何布置線路才符合工藝要求,如何使用綁扎帶------

          其實(shí),我在其期間我真的學(xué)到了很多也懂得了很多。

          首先要謙虛,對待任何問題都要不恥下問;其次要巧學(xué),師傅們忙的時(shí)候就不要打擾了,自己在旁邊多長個(gè)心眼跟著學(xué),或是埋頭干好自己的活,等他們有空閑的時(shí)候再請教問題,用不著泄氣。事實(shí)上,我的許多知識都是通過‘偷師’學(xué)到的呢。

          在這半年的實(shí)習(xí)中我嘗到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣。在學(xué)校里,我學(xué)到的都是理論知識,在這里,我要學(xué)的是師傅們成功的.工作經(jīng)驗(yàn),是師傅們對工作的熱情和對事業(yè)的責(zé)任心。我要把在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實(shí)踐結(jié)合起來,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,要多比較,多思考,多總結(jié),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和積極性社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。

          通過這半年的實(shí)習(xí),我明白實(shí)習(xí)是為了讓我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          在此,我由衷的感謝xx-xx電力有限公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我有機(jī)會了解自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我。謝謝!

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